1、單式折線統(tǒng)訂圖、折線統(tǒng)訂圖、興華小學(xué)李麗，根據(jù)收集到的2006年至2012年參加團(tuán)隊(duì)的數(shù)據(jù)，制作下列統(tǒng)訂表。 根據(jù)這個(gè)統(tǒng)一修訂表，能得到什么樣的信息呢？ 優(yōu)點(diǎn)：棒統(tǒng)訂圖能清楚地看到數(shù)量的多少，誰多誰少一目了然。 這是我們以前學(xué)過的條形圖，它有什么優(yōu)點(diǎn)呢？將該統(tǒng)一校正圖稱為折線統(tǒng)一校正圖、參加團(tuán)隊(duì)/支、0、390、400、410、2012、2012、2012、2012、2012 500，510，520，折線圖的特征，不僅數(shù)量，數(shù)據(jù)的東西也能清楚地反映，(1)這兩個(gè)統(tǒng)一修訂圖有什么共同點(diǎn)？ 條形圖和折線圖可以表示數(shù)量的多少。 (2)本統(tǒng)訂圖多長時(shí)間記錄一次數(shù)據(jù)？ 哪一年參加的隊(duì)伍最多？ 參加哪一年

2、的隊(duì)伍最少？ (3)參加隊(duì)伍上升最快的是從幾年到幾年？ 最快下降了嗎？ (4)折線統(tǒng)一修訂圖有什么特征(5)中國青少年機(jī)器人競賽參加隊(duì)伍的數(shù)量有怎樣的變化？你認(rèn)為2013年參加的隊(duì)伍數(shù)量有多少？特征： 1、反映數(shù)量多少2 .明確數(shù)據(jù)的增減變化參加隊(duì)全體呈上升趨勢，母親記錄陳東010歲的身高，如下表所示。 1 .完成書的第105頁“做”，鞏固應(yīng)用，能根據(jù)上表畫出折線統(tǒng)訂圖嗎？ 0、陳東0-10歲身高狀況統(tǒng)訂圖、身高/cm、1、陳東從()歲到()歲之間最快、最長。 2、陳東身高120厘米時(shí)()歲。 陳東十歲時(shí)的身高是()厘米。 你認(rèn)為陳東12歲時(shí)的身高是多少？ 你覺得怎么樣，0，1，24，7，141，從畫了的折線統(tǒng)訂圖找，填寫。 1、這是()統(tǒng)一圖，在這個(gè)統(tǒng)一圖中()年級的近視人數(shù)最少，()年級的近視人數(shù)最多。 二、三年級和四年級近視人數(shù)不同()的人。 3 .通過上面的折線圖，發(fā)現(xiàn)學(xué)生近視人數(shù)的發(fā)展趨勢如何，1，5，12，學(xué)生近視人數(shù)逐漸增加，3，折線，(1)護(hù)士每隔()小時(shí)給患者量體溫(2)他4月9日12點(diǎn)的體溫是()度嗎？ (3)他的體溫最高()度，最低()度。 (4)圖中的橫虛線表示什么？ 從體溫來看，這個(gè)人的病情是惡化還是好轉(zhuǎn)？ 小偉記錄了4月79