1、學(xué)習(xí)目標(biāo)：1 .學(xué)習(xí)這節(jié)課的新單詞。2.能夠正確、流利、情緒化地閱讀課文。澄清文本的上下文。默讀課文，標(biāo)出自然段落的序號。2.勾畫出課文中的生詞和短語，并根據(jù)課后詞匯給課文中的生詞做注釋。3.圈出你不知道或不理解的單詞。學(xué)習(xí)，1。檢查同桌是否對課文中的新單詞做了很好的筆記。2.查字典或字典來了解和理解你畫出的單詞，并把它們標(biāo)在課本上。3.給你的同桌讀一讀你草擬的新單詞和短語，如果你的同桌犯了錯誤，請幫助他改正?？荆q論，溫柔，判斷，切割，愚蠢，收集和烹飪，顯示，ko，png，j，bn，pu，金，zh，Zn，bin，nn，lio，兄弟，辯論，用火烤，烹飪和吃，皮膚是溫柔的，它是愚蠢的，關(guān)鍵，贊美

2、，判斷，切開，煙和火，不同意這些自然的段落是聽故事后的感受？2.為什么兄弟倆在故事中爭吵？他們是怎么爭論的？用波浪線畫出描述兩兄弟論點的句子，用橫線畫出表達他們論點語氣的單詞。閱讀它們。表演交流，()寫盛老師的故事。()聽完這個故事，寫下你的感受。1-5個自然段落，6-12個自然段落，我哥哥說：“如果我能把鵝打下來，我就煮了吃?！蔽腋绺缯f：“不管它有多好，煮的時候有什么味道？”在我看來，只有用火烘烤才是美味的。“鴨子不能烤著吃嗎？皮膚又香又嫩，他說：“如果你說錯了什么，鵝會不同意，大聲爭論。該做飯吃飯了。烤和熏，它能有什么好味道？“哥哥，我很不服氣。味道很美！為什么鵝做不到呢？哥哥說：“如果我

3、能把鵝打下來，我就把它們煮了?！蔽腋绺缯f：“不管它有多好，煮的時候有什么味道？在我看來，只有用火烘烤才是美味的. 鴨子不能烤著吃嗎？皮膚又香又嫩，他說：“如果你說錯了什么，鵝會不同意，大聲爭論。該做飯吃飯了。烤和熏，它能有什么好味道？”哥哥，我不相信。味道很美！為什么鵝做不到呢？字典里對“然”有三種解釋?！叭弧痹凇安煌狻币辉~中是什么意思？哥哥說：“如果我能把鵝打下來，我就把它們煮了?！蔽腋绺缯f：“不管它有多好，煮的時候有什么味道？”在我看來，只有用火烘烤才是美味的?！傍喿硬荒芸局詥?？皮膚又香又嫩，他說：“如果你說錯了什么，鵝會不同意，大聲爭論。該做飯吃飯了?？竞脱?，它能有什么好味道？“哥哥，我很不服氣。味道很美！為什么鵝做不到呢？在字典里，“休”有以下解釋：(1)停止(2)休息(3)禁止或勸阻你。你能找出“辯論”中“休”的解釋嗎？(1)停止，符合標(biāo)準(zhǔn)測試，1，區(qū)分單詞。辯論()分裂()辯論()關(guān)鍵()關(guān)于()健康()車輪()，2。補充