語文人教版八年級下冊岳陽樓記復(fù)習(xí)課.pptx_第1頁
語文人教版八年級下冊岳陽樓記復(fù)習(xí)課.pptx_第2頁
語文人教版八年級下冊岳陽樓記復(fù)習(xí)課.pptx_第3頁
語文人教版八年級下冊岳陽樓記復(fù)習(xí)課.pptx_第4頁
語文人教版八年級下冊岳陽樓記復(fù)習(xí)課.pptx_第5頁
已閱讀5頁,還剩4頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、岳陽樓記復(fù)習(xí),范仲淹,循其本透視課程標(biāo)準(zhǔn),第四學(xué)段(7-9年級)(閱讀) 9、誦讀古詩詞,閱讀淺易文言文,能借助注釋和工具書理解基本內(nèi)容。注重積累、感悟和運(yùn)用,提高自己的欣賞品味。 10、隨文學(xué)習(xí)基本的詞匯、語法知識,用來幫助理解課文中的語言難點(diǎn);了解常用的修辭手法,體會它們在課文中的表達(dá)效果。了解課文涉及的重要作家作品知識和文化常識。,循其本透視考綱,15、知道淺易文言文中常見的文言實(shí)詞和虛詞的意思。(B) 16、正確翻譯淺易文言文中的一些重要句子。(B) 17、概括淺易文言文的基本內(nèi)容。(C) 18、初步領(lǐng)悟古詩文的內(nèi)涵,從中獲得有益的啟示。(E),觀其形透視命題形式,2015年安徽中考真

2、題 15.解釋下列加點(diǎn)詞在文中的意思。(5分) (1)百里奚舉于市舉:_(2)必先苦其心志其:_ (3)曾益其所不能曾:_(4)征于色發(fā)于聲而后喻喻:_(5)出則無敵國外患者出:_ 16.翻譯下列句子。(4分) (1)故天將降大任于是人也。(2)人恒過然后能改。 17.孟子認(rèn)為造就人才的客觀因素和主觀因素分別是什么?請用自己的話概括。(4分) 18.本文的中心論點(diǎn)_(3分),觀其形透視命題形式,2016年安徽中考真題 14解釋下列加點(diǎn)字在文中的意思。(5分) (1)豁然開朗 豁然: (2)阡陌交通 交通: (3)悉如外人 悉: (4)泉香而酒冽 洌: (5)雜然而前陳者 陳: 15翻譯下列句子

3、。(4分) (1)土地平曠,屋舍儼然。(2)臨溪而漁,溪深而魚肥。 16桃花源記選段已用“/”分為兩個層次,請分別概括其內(nèi)容。(2分) 17兩段選文分別反映了作者怎樣的社會理想?請簡要概括。(4分) 桃花源記: 醉翁亭記:,成其能命題形式,1、關(guān)注文言文中的重要實(shí)詞和虛詞的解釋; 2、關(guān)注文言文中的短句的翻譯; 3、關(guān)注文言文內(nèi)容理解; 4、關(guān)注文言文標(biāo)達(dá)中心,思想情感,寫作手法及拓展延伸。,成其能命題形式,補(bǔ)充兩點(diǎn): 一、文學(xué)常識。(識記) 1、作者(姓名、字、號、朝代) 2、文體 如“記”,是古代的一種文體,主要是記載事物,并通過記事、記物、寫景、記人來抒發(fā)作者的感情或見解,即景抒情托物言志。 二、節(jié)奏劃分(按音節(jié)或意義劃分) 三、層次劃分,成其能我來命題,四組同學(xué)每組各命一題,代表展示并解說,當(dāng)堂檢測模擬中考,1解釋下列加點(diǎn)字在文中的意思。(5分) (1)屬予作文以記之 屬: (2)此則岳陽樓之大觀也 大觀: (3)連月不開 開: (4)百廢具興 廢: (5)微斯人 微: 2翻譯下列句子。(4分) (1)浮光躍金,靜影沉璧。 (2)居廟堂之高則憂其民,處江湖之遠(yuǎn)則憂其君。 3“是進(jìn)亦憂,退亦憂

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論