1、奈，曾村小學(xué)，單元3，數(shù)學(xué)卷2，6年級(jí)，人教版，用比較例題解決問(wèn)題，目標(biāo)指南1。結(jié)合具體情況，我們可以判斷兩個(gè)量之間的比例關(guān)系，并利用正比或反比的含義解決問(wèn)題。2.用正負(fù)比例知識(shí)體驗(yàn)解題過(guò)程，認(rèn)識(shí)算術(shù)方法和比例方法的區(qū)別和聯(lián)系，培養(yǎng)分析和解決問(wèn)題的能力。3.培養(yǎng)發(fā)散思維，提高探索問(wèn)題解決策略的能力。在圓周公式中，當(dāng)c是常數(shù)時(shí)，它與d成正比。立方體的表面積與其邊緣生長(zhǎng)成正比。3.一本書(shū)的總頁(yè)數(shù)是確定的，未讀頁(yè)數(shù)與已讀頁(yè)數(shù)成正比。4.圓柱體的體積是恒定的，圓柱體的底部面積與高度成反比。5.距離是恒定的，速度與時(shí)間成反比。張阿姨，我們家上個(gè)月用了8噸水，水費(fèi)是12.8元。李奶奶，5歲。我們家用了10

2、噸水。水費(fèi)是35元。每噸水的價(jià)格是確定的。水費(fèi)與用水量成正比。李奶奶家上個(gè)月的水費(fèi)是多少？張阿姨，我們家上個(gè)月用了8噸水，水費(fèi)是12.8元。李奶奶5。我們?cè)诩依镉昧?0噸水。(1)每噸水多少錢？12.88=1.6元，(2)10噸水多少錢？1.610=16(元)，首先計(jì)算每噸水的價(jià)格，然后計(jì)算10噸水的錢。李奶奶家上個(gè)月的水費(fèi)是16元。因?yàn)槊繃嵥膬r(jià)格是確定的，水費(fèi)與用水量成正比。也就是說(shuō)，兩所房子的水費(fèi)與用水量之比是相等的。也可以用比例的方法來(lái)解決。李奶奶家上個(gè)月的水費(fèi)是十元。李奶奶家上個(gè)月的水費(fèi)是16元。上個(gè)月王爺爺家的水費(fèi)是19.2元。他們上個(gè)月用了多少噸水？王叔叔家上個(gè)月用了多少噸水？張

3、阿姨，我們家上個(gè)月用水8噸，水費(fèi)12.8元。我上個(gè)月的水費(fèi)是19.2元。12.88=1.6元，(2)19.2元可以用多少噸水？19.21.6=12(噸)，首先計(jì)算每噸水的價(jià)格，然后計(jì)算19.2元能使用多少噸水？回答：王叔叔家上個(gè)月用了12噸水。王叔叔家上個(gè)月的水費(fèi)是X元?；卮穑和跏迨寮疑蟼€(gè)月用了12噸水。如果每包有20本書(shū)，我們應(yīng)該打包18包。如果每包有30份，請(qǐng)捆綁12包。6.書(shū)的總數(shù)是一定的，包裝的數(shù)量與每包書(shū)的數(shù)量成反比。如果每包有20本書(shū)，我們應(yīng)該打包18包。如果每個(gè)包有30份，我應(yīng)該捆綁多少個(gè)包？我會(huì)算出有多少本書(shū)，然后我可以按比例解決它們。因?yàn)闀?shū)的總數(shù)是一定的，所以包裝的數(shù)量與每包

4、書(shū)的數(shù)量成反比。也就是說(shuō)，書(shū)的數(shù)量和包的數(shù)量的乘積是相等的。在這兩個(gè)方案中，什么數(shù)量沒(méi)有改變？什么數(shù)量在變化？在：中，假設(shè)應(yīng)該捆綁X個(gè)包，30X=2018，X=12，在：中，應(yīng)該捆綁12個(gè)包。如果每包有20本書(shū)，我們應(yīng)該打包18包。如果每個(gè)包有30份，我應(yīng)該捆綁多少個(gè)包？如果你想捆綁15包，每包多少份？為解決方案：的每個(gè)包設(shè)置x個(gè)副本。15X=2018，X=24，答案：每包24份。(1)讓要求的問(wèn)題為x；(2)確定主題中的哪個(gè)量是確定的。另外兩個(gè)量是成比例的(除)還是成反比的(乘)？(3)列比例公式；(4)解答比例，核對(duì)答案。按比例解決這類問(wèn)題的過(guò)程可以概括為以下幾個(gè)步驟：假設(shè)：的解使用X元素。答：我們應(yīng)該用4.5元。解決方案：假設(shè)你可以購(gòu)買x個(gè)分支機(jī)構(gòu)。你可以買三個(gè)。小林讀了一本著名的文學(xué)書(shū)。如