1、3天的視力，海倫凱勒，作者檔案：海倫凱勒：美國(guó)女作家，給教育工作者。小時(shí)候得了病，雙耳失聰，無(wú)言以對(duì)，雙目失明，她克服了普通人無(wú)法想象的困難，在拉德克利夫?qū)W院上學(xué)。之后，我人生的第一本書(shū)故事問(wèn)世。她作為“精神典范”，輾轉(zhuǎn)世界各地，為殘疾人準(zhǔn)備教育資金，在第二次世界大戰(zhàn)期間慰問(wèn)失明戰(zhàn)士，獲得美國(guó)公民最高榮譽(yù)總統(tǒng)自由勛章，被評(píng)為世界十大杰出女性之一。李天英月，牙齒歌曲的旋律溫柔而剛健，剛毅而頑強(qiáng)的盲人藝人，抒發(fā)了人類(lèi)辛酸、痛苦、坎坷一生的感慨，抒發(fā)了對(duì)故鄉(xiāng)山下無(wú)限思念之情，表達(dá)了對(duì)美好生活的憧憬?？熳x課文，牙齒三天的光給海倫什么感覺(jué)？顯然：“充滿(mǎn)那美好的回憶”是一種美好的感覺(jué)。正文結(jié)構(gòu)，1 .第一

2、部分(1-8)，通過(guò)對(duì)比提供3天的視力。2.第二部分(9-42)記載了三天的觀察和感想。第三層：第一層(9-20):第一天的觀察：想把時(shí)間花在有生命的朋友和沒(méi)有生命的朋友身上。第二層(21-32):第二天的活動(dòng)：計(jì)劃花時(shí)間環(huán)顧世界，了解人類(lèi)進(jìn)步的奇跡。第三層(33-42):第三天活動(dòng)：花時(shí)間觀看紐約的牙齒分工大都市，了解人們的日常生活。3.第三部分(43)建議充分利用視力才能。所見(jiàn)所聞，所想，我的老師，所有的朋友，寶貝，狗的眼睛，在樹(shù)林里漫步，農(nóng)場(chǎng)，日落，人造光明，溫柔，忍耐，堅(jiān)強(qiáng)，同情，內(nèi)在美的外表，天真無(wú)邪的熱情，溫柔的大都會(huì)藝術(shù)博物館，海倫凱勒三天的明亮日子，她最急切地看到的是第一天的內(nèi)

3、容。她最想看到的是什么樣的感情？作者首先要看到的是“親切、溫和、友好、使我的生活有價(jià)值的人”。其中最先“長(zhǎng)時(shí)間注視”的是她的啟蒙老師安薩里賓馬克西夫人。2 .安妮薩利文馬克西夫人是什么樣的人？充滿(mǎn)了溫柔、忍耐、愛(ài)和智慧。擴(kuò)大閱讀：重塑生命的人的“杯子和水”部分，一天上午，薩利文和我用“杯子”和“水”兩個(gè)詞老師爭(zhēng)論。她想讓我知道是“杯”牙齒“杯”，是“水”牙齒“水”，但我混淆了兩件事?！氨印币彩恰八?，“水”也是“杯子”。她不得不暫時(shí)拋開(kāi)牙齒問(wèn)題，重新練習(xí)洋娃娃“石頭”這個(gè)詞。我真煩，抓住新洋娃娃摔倒在地，打碎了，心里很痛快。發(fā)這種脾氣，我既不害羞，也不后悔。我對(duì)洋娃娃沒(méi)有愛(ài)。在我平靜黑暗的世

4、界里，將完全沒(méi)有溫柔和同情。(威廉莎士比亞，哈姆雷特，沉默名言)薩利文小姐把可憐的洋娃娃的布掃到火爐旁，把我的帽子遞給了我，我知道我還可以走進(jìn)外面溫暖的陽(yáng)光下。我們沿著小路散步到井家，屋頂上盛開(kāi)的金銀花香氣撲鼻而來(lái)。薩利文把老師里的一只手放在噴泉下，一股清涼的水流進(jìn)了我的手里。她在我的另一只手上寫(xiě)了“水”“水”這個(gè)字，開(kāi)始寫(xiě)得很慢，第二次寫(xiě)得更快。我靜靜地站著，注意她的手指動(dòng)作。突然，我恍然大悟。神奇的感覺(jué)在我腦中激蕩。我突然明白了語(yǔ)言文字的奧秘。我發(fā)現(xiàn)“水”這個(gè)字就是流在我手里的這種清涼奇妙的東西。(威廉莎士比亞哈姆雷特)水喚醒了我的靈魂，給了我光明、希望、幸福和自由。3 .“水喚醒了我的靈

5、魂，給了我光明、希望、幸福和自由。”正如盲人科幻作家意識(shí)到的，“世界上有很多東西。正如沒(méi)有看到的一樣，我們的眼睛不是上帝。記住，真正知道的，必須困在心房繭里?！弊x文章第二部分，比較兩位作家的徐璐不同的感情。白淑敏站在健康人的角度，勸告健康人，也含蓄地表達(dá)自責(zé)的感情；海倫不是。她是個(gè)嚴(yán)重殘疾的人，很珍惜牙齒三天的“光”時(shí)間。經(jīng)常感覺(jué)到健全的人有各種才能，但很多人不珍惜自己的才能，在懶惰中虛度光明，對(duì)人類(lèi)的歷史文明視而不見(jiàn)，漠不關(guān)心，她不得不提出善意批評(píng)。以自己的“構(gòu)想”證明光明的幸福，珍惜自己擁有的牙齒幸福，珍惜光明。她在牙齒三天的虛擬活動(dòng)中“看”了人類(lèi)燦爛的歷史文明和豐富的文化藝術(shù)，具有一種藝

6、術(shù)的美。4 .閱讀海倫第三天的活動(dòng)，看看她對(duì)日常生活有什么看法。海倫不僅在牙齒那天贊嘆沸騰的五彩繽紛的生活場(chǎng)面，還說(shuō)：“看到微笑，我很高興，也很安心。從決斷力來(lái)看，我很自豪?？吹酵纯?，我就憐憫?！边@樣把別人的快樂(lè)和痛苦看作自己的快樂(lè)和痛苦充分顯示了殘疾人的博愛(ài)和與外界交流的強(qiáng)烈愿望。她渴望平凡的生活。在海倫，我們看到了人類(lèi)最美麗的心和最善良的天性。5 .以綜合分析的方式提高學(xué)生文學(xué)鑒賞能力更有益處。例：(1)“打量”馬克西夫人。她想看到的是臉的輪廓，臉，眼睛，對(duì)人類(lèi)的同情。為了永遠(yuǎn)記住她，知道她溫柔、忍耐和性格的力量。這充分顯示了她對(duì)馬克西夫人的感激和尊敬，她認(rèn)為馬克西夫人是“親切、溫和、友好

7、、讓我的生活有價(jià)值的人”中最杰出的代表。(2)把書(shū)“看”(凸字和印刷書(shū)都包括在內(nèi))?！耙则\(chéng)的眼神”是牙齒文章的核心字眼。作家的敬意是通過(guò)由三個(gè)茄子比喻組成的驚人的想象力畫(huà)面表達(dá)的。牙齒繪畫(huà)有很強(qiáng)的性格色彩。如果作家不是瞎子，就是瞎子，但沒(méi)有她這樣的經(jīng)歷，那就無(wú)法想象了。牙齒文章具有諷刺的意義，但首先要知道，這是作者內(nèi)心深處感情的流露。(3)“看”美術(shù)作品。作者把所有的美術(shù)作品都稱(chēng)為“宏偉的繪畫(huà)世界”，表達(dá)了驚訝的感情。用“仔細(xì)觀察”、“賞心悅目”、“捕捉”等字眼寫(xiě)她著迷的程度。甚至表示了她對(duì)美術(shù)的特殊愛(ài)好：“如果我的眼睛有效的話(huà)，我會(huì)多么愉快地牙齒著手進(jìn)行醉的研究?！?4)“看戲”。(。文章

8、寫(xiě)得很細(xì)致，想看舞臺(tái)藝術(shù)。之后，又穿插了兩個(gè)回憶，其中關(guān)于巴勃羅的那一段將會(huì)特別真實(shí)生動(dòng)地描寫(xiě)如何感受盲人運(yùn)動(dòng)的美。(威廉莎士比亞，泰晤士報(bào)，體育競(jìng)賽) (威廉莎士比亞，溫斯頓，體育競(jìng)賽)(5)“看”日常世界(紐約觀光)。在牙齒部分，首先要讓作者在“觀光”過(guò)程中看到“觀光”過(guò)程中的重要細(xì)節(jié)，例如，穿越東河橋時(shí)對(duì)人類(lèi)心靈的力量和聰明的贊嘆，對(duì)紐約市的贊美，看行人時(shí)從他們的眼神中看到他們生活的某些方面。要看那些沸騰的五彩繽紛的場(chǎng)面等。然后集中分析“對(duì)喜悅和悲哀的監(jiān)禁思想”，顯示了作者理解博愛(ài)和現(xiàn)實(shí)生活的愿望，可以看作是作者對(duì)她所有讀者的真實(shí)勸告。以上例子都用應(yīng)用問(wèn)題的方式讓學(xué)生自行分析，學(xué)生回答不

9、必完美。如果老師非要說(shuō)渡邊杏，就要及時(shí)制止，留出馀地，以便學(xué)生下課后體會(huì)。(威廉莎士比亞，哈姆雷特)欣賞作品的美麗是一個(gè)反復(fù)的體味過(guò)程，如果你太著急的話(huà)，渡邊杏。6 .從全文可以看到海倫以某種心情“看”外部世界，安排牙齒想象中的三天光明之旅。熾熱的尋找的心。坦率趨勢(shì)的心。樸素博愛(ài)的心。對(duì)生活的熱愛(ài)。對(duì)知識(shí)的渴望。對(duì)人類(lèi)的友愛(ài)之心。執(zhí)著的執(zhí)著。積極樂(lè)觀的進(jìn)取心。追求人類(lèi)美麗和崇高精神的心。這正是另一顆普通的心。7 .作家要表達(dá)的思想感情，(1)對(duì)世界的忠告，(2)坦白自己的內(nèi)心世界，(8)。寫(xiě)作的特點(diǎn)，(1)獨(dú)特，想象力豐富，(2)對(duì)比鮮明，感情真實(shí)。(3)語(yǔ)言樸素、平坦，讀課文第13段，回答以下問(wèn)題。1.文恒在看馬克西夫人的時(shí)候使用了_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _凝視，研究，感謝，尊敬，同情，堅(jiān)強(qiáng)，毅力，3。對(duì)于“緊張的一天”，理解錯(cuò)誤的項(xiàng)目將看到()a .光明的興奮。b .珍惜即將看到的光。c .對(duì)即將到來(lái)的光感到恐慌。d .