1、尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師：大家好！今天我演講的題目是甘于奉獻(xiàn)，書寫人生華麗篇章。有一種精神看似平凡渺小卻能成就不平凡的事業(yè)，有一種精神看似豪情萬丈，它卻代表著平實(shí)務(wù)本的情懷，那就是奉獻(xiàn)！提到奉獻(xiàn)，我總會(huì)想起老師。曾經(jīng)有無數(shù)個(gè)夜晚，我在思考著同樣的問題：當(dāng)萬家燈火闌珊、舉家守望著一份溫馨與幸福之時(shí)，許許多多的老師卻在冷窗前、臺(tái)燈下，孜孜不倦的批改作業(yè)、精心備課。是什么力量讓他們具備如此敬業(yè)的精神？又是什么原因令他們?nèi)绱说臒o怨無悔？有人告訴我：教師，傳播著人類的文明，承載著歷史的更替，肩負(fù)著民族的復(fù)興。那時(shí)候，懵懂的我若有所思。若干年后我也走上了這一光榮崗位。六年前，懷著激情懷著期待，來到了XX學(xué)校，

2、當(dāng)我的雙腳真真切切的踏入這片土地時(shí)，內(nèi)心就涌動(dòng)著一種強(qiáng)烈的歸屬感，因?yàn)槲抑?，我的生命不僅僅是一滴滴鮮血，它更是渴望燃燒的激情，我的青春也不僅僅是一聲聲的贊美，他更是擁有使命并為之奮斗不息的源泉，而這里就是我的激情所在，而這里就是我的源泉所在。我現(xiàn)年輕，我的生命富有旺盛的激情，我要把激情燃燒為奉獻(xiàn)，去感知教書的愜意，去體驗(yàn)育人的樂趣！工作以來，我目睹了學(xué)校老師敬業(yè)與奉獻(xiàn)的忙碌身影，聆聽了老師們平凡而又感人事跡。就是這些平凡而感人的事跡，普通而又優(yōu)秀的教師，撥動(dòng)著教育的和鉉，奏響了華美的樂章。是因?yàn)樗麄兊臒崆?，讓我感受到了家的溫馨；是因?yàn)樗麄兊膱F(tuán)結(jié)讓我感受到了集體的力量，也正是因?yàn)樗麄兊木鲝?qiáng)干

3、，讓我有了一股向上的沖勁！于是一個(gè)嶄新的我誕生了！從開始的眼高手低到現(xiàn)在技能的嫻熟，從開始的拘謹(jǐn)和不適到現(xiàn)在的從容，從開始的人事不知，到現(xiàn)在對(duì)環(huán)境的融合，對(duì)教育的熱愛，幾年的成長(zhǎng)一步步的從稚嫩邁向成熟，我由衷的感覺的組織的培養(yǎng)、領(lǐng)導(dǎo)的重視，同事的鼓勵(lì)都在幫助我不斷的成長(zhǎng)與進(jìn)步，這幾年的工作經(jīng)歷也使我深刻的認(rèn)識(shí)到什么才是真正的奉獻(xiàn)！真正的奉獻(xiàn)應(yīng)該是“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！敝兴磉_(dá)的激情，應(yīng)該是“但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山”所承擔(dān)的責(zé)任，應(yīng)該是“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”體現(xiàn)出的創(chuàng)新，也是“路漫漫，其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”中需要的務(wù)實(shí)。然而，甘于奉獻(xiàn)又僅僅只是我們墻上的標(biāo)語(yǔ)嗎

4、？又僅僅是只是我們嘴里的口號(hào)嗎？不，絕不，它需要我們用這里付出用心付出，并有一種為之深深不息的堅(jiān)持！并將這種情感堅(jiān)持逐漸內(nèi)化為我們的人生價(jià)值觀，我們才能真正的體驗(yàn)教書育人，樂于奉獻(xiàn)帶來的甘甜！行動(dòng)起來吧，馬上行動(dòng)起來，讓我們做一個(gè)甘于奉獻(xiàn)的人，這是一種挑戰(zhàn)和榮譽(yù)，看起來并不容易，但我們信賴并尊敬這樣的人，因?yàn)樗麄兎瞰I(xiàn)自己，燃燒激情與學(xué)生一起呼吸，為教育美好的明天奮斗不息。很喜歡這樣一段話：如果你是一縷陽(yáng)光，你是否照耀了一片黑暗？如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地？如果你是一顆最小的螺絲釘，你又是否會(huì)永遠(yuǎn)的堅(jiān)守崗位？的確，人生最重要的不是所處的位置，而是所超的方向，雖然我只是萬千教師中普通的一名，但我會(huì)在揮灑五彩汗水的辛勤付出中，秉承前輩們甘于