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文檔簡介

1、一、磁體與磁場,第十六章 電磁轉換,動手做一做,利用課桌上的兩塊條形磁鐵、一盒大頭針、大鐵釘、幾種金屬片、硬幣、塑料片、紙片、玻璃片、細線等器材，你能發(fā)現哪些與磁鐵有關的現象呢？,活動1: 認識磁體,人.空氣風車 磁體 ? 磁針 “？”處有物質存在嗎？,活動2：,用鐵屑探究條形磁體的磁場分布,把條形磁體平放在課桌上，然后將玻璃板平放在上面并在玻璃板上均勻的撒上一層鐵屑，輕敲玻璃板，觀察鐵屑的分布情況？,蹄形磁體的磁感線,1.磁感線是用來描述磁場的一些假想曲線.實際上不存在,2.磁體外部的磁感線都是從磁體的N極出發(fā),回到S極.是閉合的曲線.,3.磁場強的地方,磁感線分布越密;磁場越弱的地方,磁感

2、線分布越疏.,4.磁感線上任意一點切線方向表示該點磁場方向.,5.磁體周圍的磁感線的分布是立體的，而不是平面的.,6.任何兩條磁感線絕對不會相交.,當我還是一個四五歲的小孩時，父親給我一個羅盤，我覺得十分好奇，這只指南針不和任何物體接觸，竟能始終的指向南北。我現在還記得：當時我萌發(fā)了一個深刻而持久的印象，這事情的背后一定隱藏著某種道理。 -愛因斯坦,指南針 為什么能指方向？,地磁場與地磁偏角,北方（地理北極)地球,南方(地理南極）,地磁場與地磁偏角,沈括，中國宋代科學家，在其著作夢溪筆談中最早提及磁偏角。 “方家以磁石磨針鋒，則能指南，然常微偏東，不全南也”。,一根磁性未知的鋼棒，你有哪些方法可以判斷它有無磁性

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