人教版四年級下冊《小數(shù)的大小比較》課件.ppt_第1頁
人教版四年級下冊《小數(shù)的大小比較》課件.ppt_第2頁
人教版四年級下冊《小數(shù)的大小比較》課件.ppt_第3頁
人教版四年級下冊《小數(shù)的大小比較》課件.ppt_第4頁
人教版四年級下冊《小數(shù)的大小比較》課件.ppt_第5頁
已閱讀5頁，還剩14頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權，請進行舉報或認領

文檔簡介

1、,小數(shù)的大小比較,人教版四年級數(shù)學,石嘴山市第七小學 邰樹桃,整數(shù)的大小比較方法：,先比較整數(shù)位數(shù)的多少，位數(shù)多的整數(shù)就大如果位數(shù)同就比較左起第一位，第一位大的那個數(shù)就大，如果相同，則比較左起第二位，第二位大的那個數(shù)就大,比較小數(shù)的大小，先看哪一部分？如果整數(shù)部分相同，又該怎樣來確定它們的大小呢？同桌相互交流。,探討交流,先比較整數(shù)部分，整數(shù)部分 大的那個數(shù)就大；如果整數(shù)部分相同的，那么十分位上的數(shù)大的那個數(shù)就大；如果十分位上的數(shù)相同，那么百分位上的數(shù)大的那個數(shù)大,小數(shù)大小的比較方法：,想一想：小數(shù)大小比較與整數(shù)大小比較有什么不同點？,比較下面各組數(shù)中兩個小數(shù)的大小（用手勢表示）：,0.458

2、 0.54,2.35元 2.41元,6.53 6.29,0.07米 0.059米,嘗試與應用,3、搶答題：,嘗試與應用,3、搶答題：,嘗試與應用,3、搶答題：,嘗試與應用,3、搶答題：,嘗試與應用,3、搶答題：,(5)小數(shù)的位數(shù)越多，這個小數(shù)就越大。( ),嘗試與應用,3、搶答題：,(6)小數(shù)的大小比較和整數(shù)的大小比較相同，都是從高位比起，相同數(shù)位上的數(shù)相比較。( ),嘗試與應用,2、用直線上的點表示下面各數(shù)，并比較每組中兩個數(shù)的大小。,0.09 和 0.12,0.28 和 0.3,0.4 和 0.04,考考你：下面的小數(shù)各在哪兩個相鄰的整數(shù)之間,1,2,24,23,5,6,71,70,0.807米,0.78米,0.87米,0.708米,0.7米,0.8米,0.88米,比比他們誰高誰矮？,0.807米,0.78米,0.87米,0.708米,0.7米,0.8米,0.88米,甲、乙、丙、丁四個人的身高是1.46米、1.52米、1.38米、1.5米。已知甲比丁高，但又比丙矮，丁比乙矮，甲比乙高。你知道甲、乙、丙、丁四個人的身高分別是多少米嗎？,思考題

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽，若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論