1、第十三課 我“繡”小國(guó)旗教材分析：我“繡”小國(guó)旗是湖北省編小學(xué)信息技術(shù)教科書(shū)第一冊(cè)的第十三課的內(nèi)容。本課的主要內(nèi)容是要學(xué)生掌握繪圖工具中多邊形工具的畫(huà)法，并畫(huà)好五星紅旗。會(huì)保存或打開(kāi)畫(huà)完（沒(méi)畫(huà)完）的國(guó)旗。設(shè)計(jì)思路與說(shuō)明：五星紅旗對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)是再熟悉不過(guò)的了，每周一的升旗儀式學(xué)生都要目睹五星紅旗的冉冉升起。要學(xué)生親自畫(huà)出五星紅旗不僅是一件新鮮的事更是對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育的大好機(jī)會(huì)。因此在教學(xué)時(shí)我采用聽(tīng)故事、了解五星紅旗的來(lái)歷，說(shuō)五星紅旗的組成及各部分的含義，然后再去學(xué)習(xí)如何去做畫(huà)的方法，將學(xué)習(xí)內(nèi)容一步步地順理成章地向前推進(jìn)，從而達(dá)到預(yù)期的教學(xué)效果，使教學(xué)與育人同步化。教學(xué)目的和要求：知識(shí)技能目標(biāo)

2、：能畫(huà)出國(guó)旗上的五角星，會(huì)保存或打開(kāi)畫(huà)完或沒(méi)有畫(huà)完的國(guó)旗。過(guò)程與方法：在同學(xué)們收集、講述五星紅旗的相關(guān)故事后，讓同學(xué)們認(rèn)真觀察五星紅旗的各部分的組成，并了解五星紅旗的相關(guān)含義。然后在同學(xué)們自由作畫(huà)的基礎(chǔ)上完成本課的教學(xué)內(nèi)容。情感態(tài)度價(jià)值觀：通過(guò)本課的教學(xué)教育學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)，培養(yǎng)同學(xué)們熱愛(ài)祖國(guó)的情感。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：會(huì)用多邊形工具畫(huà)出五角星，并能保存打開(kāi)文件。教學(xué)方法：故事激趣及自主探索的教學(xué)方法。教學(xué)準(zhǔn)備：收集五星紅旗的相關(guān)材料（故事）、電腦投影儀教學(xué)過(guò)程：一、故事引入激情激趣。同學(xué)們，你們知道我們祖國(guó)的國(guó)旗是什么嗎？誰(shuí)能給我們講講你知道的國(guó)旗的相關(guān)故事？（兩至三人）下課后請(qǐng)把你收集的故事講給同

3、學(xué)聽(tīng)聽(tīng)。誰(shuí)知道五星紅旗是由哪些內(nèi)容組成的？各部分的含義是什么？（在學(xué)生說(shuō)的基礎(chǔ)上老師展示五星紅旗圖例，加深學(xué)生對(duì)五星紅旗的印象）二、觀察思考自主探索。如果老師今天要我們自己親手在電腦上也來(lái)畫(huà)一面五星紅旗，你感覺(jué)畫(huà)畫(huà)的難點(diǎn)是什么？用哪種工具最好？請(qǐng)你們自己先去試試。（給學(xué)生一定的時(shí)間去嘗試，嘗試完后再來(lái)說(shuō)說(shuō)自己選擇的最好工具）。此過(guò)程不是老師去說(shuō)要用什么工具去作畫(huà)最好，而是給學(xué)生一定的時(shí)間去嘗試摸索，這樣不僅能調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的情趣，更能培養(yǎng)學(xué)生勇于探索的精神。同時(shí)還值得一提的是在此處教學(xué)中，不管學(xué)生用什么工具畫(huà)出五角星都給予肯定，只是建議學(xué)生用更好的工具，更體現(xiàn)了學(xué)生的自主性與能動(dòng)性老師讓優(yōu)秀學(xué)生上前演示，以達(dá)到幫助后進(jìn)生的目的三、以賽激情賽中學(xué)知請(qǐng)你自己嘗試去畫(huà)五星紅旗，看誰(shuí)畫(huà)得又快又好？老師巡回指導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)精品。展示精品，分析畫(huà)得好的原因。請(qǐng)修改、完善自己的作品。四、任務(wù)驅(qū)動(dòng)知識(shí)拓展1.你能畫(huà)出這P83頁(yè)的圖形嗎？怎么畫(huà)的？相互討論交流完成任務(wù)。2.你想保存你的小紅旗嗎？看能不能根據(jù)書(shū)上的提示完成這一操作。3.你能打開(kāi)你剛才保存的東西嗎？試試看你能不能找到他？（老師提醒可以去參考P86頁(yè)的小資料去完成任務(wù)）在學(xué)生自主操作的基礎(chǔ)上老師利用大屏幕進(jìn)行展示保存及打開(kāi)的方法，讓學(xué)生掌握并牢記這一技巧。 4.請(qǐng)你畫(huà)出五個(gè)不同的多邊形或多角星或畫(huà)一面少