1、首先生活中的那些現(xiàn)象與力量有關，再加上力量是什么，力量有什么作用效果，力量的三個要素是什么，引入力量，生活中什么現(xiàn)象與力量有關？ 誰知道，1，力，(c )用雙手拉彈簧，疑問：圖中哪個是受力物體，哪個是受力物體？物體，作用，物體，運動員，大象，雙手，推土機，舉、推、拉、杠鈴，土，彈簧，蹺蹺板在物理學中經(jīng)常生活的力.在物理學中，力用符號 f 表示，力的單位用牛頓，簡稱牛，符號：牛頓是英國有名的科學家，為了紀念牛頓，用他的名字命名力的單位。 不接觸的物體一定沒有力的作用吧？ 一個物體對另一個物體施加力的話，會有什么樣的作用效果呢？力可以改變物體的形狀，2，力的作用效果，結論：力可以改變物體的運動狀態(tài)

2、，運動狀態(tài)，(a )速度的大小變化，(b )運動方向變化，1 .小鐵球水平磁鐵靠近時，會發(fā)生什么現(xiàn)象？2 .從斜面滾動小鐵球，沿著其運動方向放置磁鐵，觀察小鐵球的運動速度變化。 3 .再次使小鐵球從斜面滾動，在其運動軌跡的旁邊放置磁鐵，觀察小鐵球的運動方向的變化。 結論：力的大小影響力的作用效果，3，力的三要素和力的形象，力越大彈簧被壓縮的越短，結論：在排球運動中，兩個傳手用力把球舉起，球就會向上移動，力的方向的影響力的作用效果，球就會改變運動方向，力的習慣性地將力的大小、方向、作用點稱為力的三要素，它們可以影響作用效果，結論：a，b，c，力的示意圖：在研究力的問題上如何簡單、方便地表示力？

3、物理學中常用的箭頭線表示力，例如，以50N的拉力將箱子向水平方向向右拉，線的長度表示力的大小箭頭表示力的方向，線的起點或終點表示力的作用點。 物體之間的力的作用是相互的。 1、用手掌敲桌子2或用手指推鉛筆，手指會有什么感覺？結論：物體間力的作用是相互的，2、讓一個同學穿上滑冰鞋推墻，觀察發(fā)生的現(xiàn)象。 如：1、1、1圖所示，請考慮在附近的兩輛車上分別放置磁鐵，觀察松手產(chǎn)生的現(xiàn)象。 結論：物體間力的作用是相互的，歸納如下：1.力的定義：力是物體對物體的作用力單位：牛頓，簡稱牛，符號是N 2 .力的作用效果：力可以改變物體的形狀。 力可以改變物體的運動狀態(tài)。 (即速度的大小和運動的方向發(fā)生變化)3.

4、力的三要素：力的大小、方向、作用點稱為力的三要素，它們都有影響力的作用效果4 .力的示意圖：在受力的物體上沿著力的方向畫出箭頭的線段，線段的長度表示力的大小箭頭表示力的方向，線段5 .物體間的力的作用是相互的。 1 .當手從井里通過繩索用水桶打水時，水桶受到的力的施力物體是() a .手b .繩索c .水桶d .地球，2，在下圖中，力可以改變物體的運動狀態(tài)是.b，形狀、運動狀態(tài)，4，小明游泳時手向后這個現(xiàn)象說了。有向前的推力，向后，物體間力的作用相互，5，在火箭發(fā)射時有向氣體的推力的同時，火箭從氣體受到向它的推力，進行了說明。下、物體間的力作用相互作用，上、a、手垂直地提升一本書F=50N、F=5N、b、與水平方向成30角度的木箱F=10N、F=10N