第二節(jié) 環(huán)境對(duì)生物的影響_第1頁(yè)
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1、非生物因素怎樣影響動(dòng)物的生活呢?,讓我們一起通過(guò)實(shí)驗(yàn)來(lái)探究吧!,影響生物生活的非生物因素有哪些?,復(fù)習(xí)鞏固:,光、空氣、水、溫度等,鼠婦 又稱“潮蟲” ,身體為長(zhǎng)橢圓形,略呈扁平,灰褐色或黑色。,探究,1、你們都在什么地方發(fā) 現(xiàn)過(guò)鼠婦? 2、當(dāng)你把花盆挪走的時(shí)候你會(huì)發(fā)現(xiàn)鼠婦有什么反應(yīng)?,光是否影響鼠婦的分布?,非生物因素對(duì)動(dòng)物的影響,西瓜蟲,1、提出問(wèn)題,2、作出假設(shè),光會(huì)影響鼠婦(黃粉蟲)的分布嗎?,依據(jù):在花盆、石塊下等陰暗的地方看到了鼠婦,而在明亮的地方?jīng)]有看到。當(dāng)把花盆、石塊搬走后,鼠婦很快就爬走了。,實(shí)驗(yàn)探究的一般過(guò)程:,鼠婦(黃粉蟲)喜歡陰暗的環(huán)境,光會(huì)影響鼠婦(黃粉蟲)的分布。,

2、1、這個(gè)實(shí)驗(yàn)我們要探究的是什么問(wèn)題?,2、實(shí)驗(yàn)探究時(shí)需要哪些材料用具?(思考如何使用),3、實(shí)驗(yàn)時(shí),應(yīng)該在鐵盤中給鼠婦提供哪兩種不同的環(huán)境?,除了光照不同以外,其他條件是否保持一樣?,4、往鐵盤中放鼠婦時(shí),應(yīng)放在什么位置?為什么?,10,10,A,B,C,5、實(shí)驗(yàn)步驟是怎樣?,6、小組成員如何分工?,討論提綱,光會(huì)影響鼠婦(黃粉蟲)的分布嗎?,10只鼠婦(黃粉蟲) 、濕土、鐵盤、玻璃板、紙板,明亮和陰暗,是,3、制訂計(jì)劃,10,你還能想到什么裝置?,分組(分工),放鼠婦(黃粉蟲) (在鐵盤中央放入10只),放濕土(均勻),蓋紙板和玻璃板,靜置2分鐘,觀察、計(jì)時(shí)、記錄:每分鐘統(tǒng)計(jì)一次明亮處和陰暗

3、處 的鼠婦(黃粉蟲)數(shù)目、統(tǒng)計(jì)10次,做實(shí)驗(yàn),計(jì)時(shí),記錄,發(fā)言,4、實(shí)施計(jì)劃,實(shí)驗(yàn)結(jié)果,5、得出結(jié)論,鼠婦(黃粉蟲)喜歡陰暗的環(huán)境。,6、表達(dá)和交流,實(shí)驗(yàn)完畢后,你們認(rèn)為應(yīng)該如何處理鼠婦(黃粉蟲) ?,談收獲,提出問(wèn)題,作出假設(shè),制訂計(jì)劃,實(shí)施計(jì)劃,得出結(jié)論,表達(dá)和交流,探究實(shí)驗(yàn)的一般過(guò)程,鞏固練習(xí),(一)、選擇題 1、探究的起點(diǎn)一般是( ) A、發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題 B、作出假設(shè) C、設(shè)計(jì)方法步驟 D、得出結(jié)論 2、如果想證實(shí)溫度對(duì)鼠婦生活有影響,那么下列敘述中正確的是( ) A、實(shí)驗(yàn)中,光照是變量,土壤濕度、溫度等條件應(yīng)相同。 B、實(shí)驗(yàn)中,溫度是變量,土壤濕度、光照等條件應(yīng)相同。 C、實(shí)驗(yàn)中,溫度、土壤濕度、光照都是變量。 D、實(shí)驗(yàn)中,溫度、土壤濕度、光照都應(yīng)相同。,3、在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)研究時(shí),為了避免偶然性,減小誤差,一般還應(yīng)同時(shí)設(shè)計(jì)( ) A.分組實(shí)驗(yàn) B. 重復(fù)實(shí)驗(yàn) C.獨(dú)立實(shí)驗(yàn) D.對(duì)照實(shí)驗(yàn) 4、日常生活中總有“南橘北梨”之說(shuō),造成上述植物生活差異的生態(tài)因素依次是(

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