1、教員教師：趙春平，洛克沖小學(xué)，14，學(xué)習(xí)合作，小學(xué)六年級(jí)國(guó)語(yǔ)下冊(cè)，1。什么是合作？合作的重要性是什么？怎樣才能進(jìn)行有效的合作？如何呼吁人們學(xué)習(xí)合作？地圖學(xué)提示，人們劃著大船，朗讀，探討課文。探討“合作不可缺少”，為什么不能少合作，合作有什么重要意義？閱讀正文第一節(jié)，找出相關(guān)部分。(邊讀邊畫(huà))，()作為學(xué)生、工人、軍人、社會(huì)各行各業(yè)的人，請(qǐng)聯(lián)系生活的實(shí)際情況，告訴我不能脫離合作的原因。()同意上述觀點(diǎn)嗎？你能舉個(gè)反例嗎？在社會(huì)上似乎確實(shí)離不開(kāi)合作，那么“合作”有什么重要意義呢？小合作有小成果，大合作有大成果，不合作就很難取得什么成果。要想成功，就要學(xué)會(huì)合作，同學(xué)要好好讀牙齒段落，記住牙齒人生的道

2、理。作者以“合作”為中心，主要論述了什么觀點(diǎn)？1，合作的重要性(13自然)2，如何有效的合作(46自然)3，呼吁人們學(xué)習(xí)合作(7自然)，我們認(rèn)識(shí)到合作的必要性，知道如何使合作的效果更好，也就是說(shuō)本文通過(guò)兩個(gè)茄子的具體事例說(shuō)明了同學(xué)們，學(xué)習(xí)探索交響樂(lè)演奏會(huì)，“如何有效”的合作。學(xué)習(xí)第一個(gè)案例，說(shuō)出第一個(gè)案例的內(nèi)容。談?wù)勀銓?duì)交響樂(lè)集團(tuán)的理解。數(shù)量多，樂(lè)器種類(lèi)多，在這種情況下他們演奏的樂(lè)曲怎么樣？他們?yōu)槭裁茨苋绱送昝赖睾献髂?？讀、找、說(shuō)課文。這就是本文要向我們表達(dá)的觀點(diǎn)。那么怎樣才能表達(dá)這種合作精神呢？這主要取決于高度統(tǒng)一的團(tuán)體目標(biāo)和每個(gè)人為了實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)必須具備的合作精神。學(xué)習(xí)如何“有效”地合作。

3、學(xué)習(xí)第二個(gè)案例，談()牙齒實(shí)驗(yàn)，小組交流，探討實(shí)驗(yàn)的目的和其中面臨的困難。小組徐璐指著朗讀，捕捉了人物和事件的特征。感覺(jué)牙齒實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)終于成功了，外國(guó)專(zhuān)家對(duì)同學(xué)們說(shuō)了一句話，讓他們讀一下自己體會(huì)到的語(yǔ)氣。分析什么是“合作精神”牙齒。在合作過(guò)程中(心里有別人)，(心里有集團(tuán))，(有自我犧牲精神)。1 .人會(huì)有幫助的。荷花雖好，但綠葉要扶持。2.一個(gè)籬笆打三個(gè)樁，一個(gè)漢子要有三個(gè)幫手。3.團(tuán)結(jié)就是力量。諺語(yǔ)4。單間不成線，毒樹(shù)不成林。俗話說(shuō)5。兩個(gè)人一條心，其力量有裂痕。宜景6。不團(tuán)結(jié)，任何力量都弱。諺語(yǔ)7。人心井然，泰山移動(dòng)。中國(guó)諺語(yǔ)8。5人團(tuán)結(jié)一只老虎，10人團(tuán)結(jié)一個(gè)，100人團(tuán)結(jié)如泰山、鄧中夏，擴(kuò)大認(rèn)識(shí)，蓮花好，但要綠葉扶持。在一個(gè)籬笆上打三個(gè)樁子，一個(gè)男子漢要三個(gè)人的幫助。一滴水毛澤東要放入大海，才能永遠(yuǎn)干下去。一個(gè)人只有在融合自己和集體事業(yè)的時(shí)候最有力量。雷鋒的沙堆很松，但與水泥、石頭、水混合后，比花崗巖更堅(jiān)韌。王杰我們知道個(gè)人微弱，但我們也知道整體是力量。馬克思，兔子跑得快，新烏龜兔子傳來(lái)，烏龜去游泳，任務(wù)：無(wú)業(yè)游民，會(huì)議通知要求：1。一起2。必須翻過(guò)兩座山。3.必須游過(guò)湖。收集有關(guān)新龜兔戰(zhàn)，