1、香菱市練習(xí)題和答案閱讀以下段落，完成以下問題：且說祥陵牙齒見了所有人后，晚飯、寶釵等都要去賈母那里，來到瀟湘博物館。這時，黛玉已經(jīng)好了一半以上，看到香菱也進了花園住，自然高興。翔玲笑了，因為：我這次也進來了，得到了空閑。無論如何，教我詩歌的是我的造化！黛玉要笑著寫：點，你請我當(dāng)老師。我行不通，但也許能教你。香陵笑著說，牙齒也是這樣，我要拜你為師。你厭倦了就渡邊杏。黛玉也是：什么難事，也值得學(xué)習(xí)！但是，成丁有兩對，平勝與定勝，虛擬與實際，實際與虛擬，如果有奇怪的文章牙齒，甚至可以創(chuàng)造平丁實際情況。祥林笑3360怪道我經(jīng)常偷時間看一兩首老詩，右極工人，又錯了原來這種格調(diào)規(guī)則，只要話新奇，就是最后一

2、件事了。大玉也：就是牙齒道理，短語到底是最后一件事，第一個意思很重要。如果意思是真的，就不必修飾詞組，當(dāng)然是好的。這叫做“不是詞義消歧”。香菱笑：我只愛陸芳翁的詩。黛玉也不能學(xué)這種詩。你們不懂詩，所以看到牙齒淺的就愛，進入牙齒模式就再也學(xué)不到了。你只聽我的話，你要真心學(xué)，我這里王母娘娘全集罵你，讀100首他的五言詩，仔細(xì)數(shù)，然后再讀1200首露頭，聽翔靈，笑3360都這樣，好女孩，你給我拿出牙齒書，我晚上讀幾首也很好。黛玉聽了，便念了一首，自覺王友成五字法，遞與香菱，公路：你只看了我所選的紅圈一日，黛玉方梳洗完畢，只見香菱微笑送書，都要改了。還記得大禹笑道：總共有幾首歌嗎？祥玲讀了：的所有紅圈

3、。黛玉路3360能嘗到什么味道？香菱笑了，嘗了：不知道，但與你聽了，道。黛玉笑了，在進行之前姜潮了討論。你現(xiàn)在說吧。香菱笑道：在我看來，詩的好處，嘴里說不出的意思，想去，卻有真實感。好像很無理，香菱笑了：我看見他插了一首歌，那云： 沙漠孤獨的煙直，長河落的日圓。你想怎么弄直香煙？日本自然認(rèn)為圓的：牙齒“直人似乎不合理”，“圓子似乎太俗了”。合上書想想，反而好像看到了牙齒的情景。再找兩個牙齒，就找不到兩個字了。此外，“日落江湖白，退潮天地清泉3360牙齒白；我們當(dāng)年來進京的時候，那天晚上坐船，海岸上沒有人，只有幾棵樹，幾所遠處的房子做了晚飯，那支煙是碧藍的，煙云牙齒直上。誰知道我昨天晚上讀了兩句

4、牙齒，好像我又去了那里。1.文章中提到的幾位詩人所處的朝代是很本名的。六盤翁是指(王朝)王母草是指(王朝)“諾杜”李清蓮是(王朝)2.當(dāng)代的韓愈說：“師父，所以用傳道業(yè)解除疑惑”，結(jié)合第一段，對大玉對香菱解除了什么“疑惑”。3.黛玉說，香陵“一年渡邊杏，不擔(dān)心它不是席翁”。她寫詩看得太簡單了嗎？和課文一起說話，她為什么這么說？4.黛玉對香菱的學(xué)習(xí)過程根據(jù)一定的深度作了合理的安排，其表現(xiàn)在文章中的哪個詞上？第5，第二段，作者共寫了8個“笑”，“笑音”，7個“笑”。這不是太羅嗦了嗎？結(jié)合正文的具體內(nèi)容，談你的認(rèn)識(至少兩處)。6.第二段香陵引用的王位的三聯(lián)詩句證實了宋代(人名)對王菲詩和繪畫的評價

5、。，詩：，經(jīng)驗：課外美文上將閱讀以下內(nèi)容，完成以下問題：在香菱學(xué)詩中說話。紅樓夢有一段香菱學(xué)詩的故事，仔細(xì)讀起來頗有教益。祥玲不懂原來的詩，她和薛寶釵一起住在大官，看著賈寶玉和妹妹結(jié)社英詩，說：“苦況詩”，她說：“天亮的時候忙著梳頭，找黛玉換詩?！睂W(xué)習(xí)有一點心得，就立即講，向別人求教，求助。姐妹們叫她“司馬”，戲弄她，她表現(xiàn)得很隨和。經(jīng)過多次教誨，那篇稿子寫了一篇精血精粹，最后寫了一首新的有趣的陰月好詩。(威廉莎士比亞，哈姆雷特)牙齒故事告訴我們要虛心學(xué)習(xí)。不要害羞?？茖W(xué)社會主義創(chuàng)始人馬克思的資本論的寫作正是從政治經(jīng)濟學(xué)“未知”開始的。1842年至1843年間，馬克思和他的論據(jù)之間發(fā)生了經(jīng)濟問

6、題爭論。馬克思當(dāng)時沒有深入研究經(jīng)濟，因此一度使他陷入了“困難處境”。他決心研究她，終于戰(zhàn)勝了論據(jù)，積累了大量的資料，寫了資本論。馬克思實事求是的精神是我們學(xué)習(xí)的典范。不要羞于廈門。論語工外業(yè)手簿材：子貢問道?！皩m亞子為什么那扇門也是？”“孔子說：“敏愛學(xué)，不恥下問，還寫那篇文章?！耙馑际遣灰哂谙虻匚换?qū)W問不如自己的人學(xué)習(xí)。這就是成語典故“不恥下問”的由來。自古以來，有成就的讀書人談?wù)摻?jīng)驗，受挫的人談?wù)摻逃?xùn)，往往說：“不恥下問”。我國南北朝杰出的農(nóng)業(yè)學(xué)者賈思勛一生孜孜不倦地努力學(xué)習(xí)，知識豐富。他的齊民要術(shù)聞名于世。但是有這樣學(xué)識的科學(xué)家向當(dāng)時被認(rèn)為最卑賤的農(nóng)民請教。(威廉莎士比亞，泰姆派斯特，

7、泰晤士報)有些人知道牙齒的事后，憤世嫉俗地說。赫赫的賈思勛，為什么向楊求教，不要太丟面子？“但是賈思勛毫不在意，像小學(xué)生一樣，把能力者作為老師。不要害羞老師。古人說：“弟子不必像老師一樣好，老師也不必像弟子一樣好。”也就是說，甲老師不是一切都比基礎(chǔ)好，弟子也未必比老師好。每個人都有自己的優(yōu)點和缺點。認(rèn)為只有比自己一切優(yōu)秀的人才能拜他為師，這是沒有必要的?！耙朊恳粋€人真正進步和深入研究，不僅要有梅子孫雪三分百，還要有雪梅子香，放下架子，不羞于師傅。”我國清代的張英只有專業(yè)，讀得不好，對著胃生氣。他的妻子從此以后，他誠實有禮，要求他教妻子，知識天天豐富，當(dāng)他擔(dān)任總裁的時候，有人說他是“文盲”，他

8、打了皇帝的面試，結(jié)果一些成見人張著嘴，都佩服。上述謙虛好學(xué)的三個茄子方面有一個茄子共同點。就是從“不放縱”開始，才能真正掌握知識，學(xué)習(xí)一些本領(lǐng)。1.根據(jù)你的理解，第(4)段在水平線上寫一句話，使文章結(jié)構(gòu)完整：2.在兩個地方的橫檔上填上適當(dāng)?shù)膯卧~：3.“來，來，來，來，來，來，來，來，來，來，來，來，來，來，來，來，來，來，來，來，來，來，來，來，來，為什么？4.牙齒文章題為“在香菱學(xué)詩中說”，文章的作者主要從哪些方面談？你說了什么觀點？將牙齒文章的結(jié)構(gòu)分成“/”。6.文章列舉了很多名人的事例，請交換(5)節(jié)和(6)節(jié)的例子，這樣可以渡邊杏嗎？為什么？短篇小說練習(xí)描述一個場景或一個茄子的事情，例

9、如要注意什么體育比賽，文藝演出或家庭瑣事，如何使用側(cè)面描寫，200字左右。參考答案：集中閱讀課程中的片段1.南宋肉牛；唐王偉；唐朝杜甫；黨二百二。律詩韻律“135，24，6很明顯，但是看古代人的詩就很順，24，6錯了”，大玉說：“平城對側(cè)城，許偉實，課內(nèi)經(jīng)文精讀。”1、沒有矛盾。展現(xiàn)范進的熱情共鳴，利欲熏心。腦子里除了中間的行動，沒有別的想法。2.合理地表現(xiàn)出作者對凡津這樣的人的厭惡和蔑視。3.胡圖族為了掩蓋自己的謊言而假笑，鄰居們嘲笑胡圖族說謊。4.(例子)因為是范進中居后老爺，所以意思是升職發(fā)財了。暴露了世態(tài)炎炎，沒有人在重鎮(zhèn)三、兩天前餓著肚子問，其中一人拍馬屁討好，深入暴露了發(fā)炎的勢世風(fēng)

10、。5、胡錦濤化家具反映了封建社會的森嚴(yán)等級觀念，因為有些師傅來了，只有豬，謙虛的身份，所以不敢出面。6.(例子)用諷刺、夸張的手法使人物形象更加突出，表現(xiàn)中心也增加了文章的生動感。7，(略)1，暫時接待客人。村里沒有正當(dāng)工作的人釋放，2。大家都來討好，因為范進中居意味著晉升和發(fā)財。3.不是真的。胡圖族不過是殺豬，根本沒有資格和那些老爺們一起吃飯。胡圖族不過是虛榮地吹牛罷了。(大衛(wèi)亞設(shè)，美國電視電視劇)4。虎母離開人世，佛事大作。和尚被拘留了，一妾解放5。不好，強調(diào)了范進重鎮(zhèn)前后變化的巨大變化，表現(xiàn)了封建社會科舉制度的罪惡。6.我想得到張香臣的指示，得到僧人的玉殿。7、范進因，可以寫帖子，向縣官做佛，可以公開，因為流氓也釋放了張鄉(xiāng)紳的職位牙齒，封建社會軍官的黑暗，腐敗，徇私枉法，官方思想警備隊。如果有奇怪的句子，即使是關(guān)于虛實的事實也是不對的。(威廉莎士比亞哈姆雷特)“3。不，黛玉這樣說是有前提的。第一，仔細(xì)計算王位的五律100首，讀杜甫的七律1200首，然后讀李白、陶淵明、應(yīng)應(yīng)、感恩、活動、俞、寶等詩，加上香菱及其聰明和學(xué)問。4.再來一次，再來五次。不嘮叨，字面上相同，但內(nèi)涵不同。黛玉笑道：“你還記得多少首歌？因教主的提問，是親切溫和的微笑，香菱笑著說。所有的紅圈都被拔掉了，我讀完了.這里的笑不僅親切，還顯示出讀完書后的輕松。(威廉莎士比亞，哈姆雷特)6