1、最喜歡的一處景物,小學語文第五冊積累運用六,天馬行空官方博客： ；QQ:1318241189；QQ群：175569632,學習目標： （1）知識目標：掌握寫景習作的方法，滲透習作知識。 （2）情感目標：懂得欣賞別人的習作，愿意與他人分享習作的快樂，增強習作的自信心。 （3）能力目標：掌握積累詞匯的方法，初步學會評改習作。,教學程序： （一）激趣導入，小組合作，輪流當小導游，介紹 自己習作的內容。 （二）找優(yōu)點，學會欣賞自己與別人，總結積累的方法。 讀自己的習作，找出自己最滿意的語句，多讀幾遍。 同桌交換讀習作，找出好詞佳句。 開火車交流，總結積累方法。 學生逛“306班詞語超市”，并從詞語超市

2、中選出詞語修改補充。 （三）找不足“習作醫(yī)院”會診，人人“出診”，小組“會診”，合作評分。 （四）評寫結合，快速小練筆。,欣賞別人的優(yōu)點，也是一種能力。,學生習作佳句片斷： 1）一棵棵高大而粗壯的木麻黃樹整整齊齊地排列在小溪邊上，就像草原的哨兵，小溪里魚兒歡快地游著，溪清澈見底，溪中映著藍天的影子，映著橋的影子，映著樹木的影子。 2）莊稼迎著風，像是翠綠的海洋，蕩起綠色的波浪。 3）兩邊的樹木像士兵似的排成一條直線。 4）噴泉隨著音樂節(jié)拍的強弱，時而高，時而低。再加上紅、黃、藍各種燈光的照耀下呈現(xiàn)出五光十色的美景。 5）許多五顏六色的蝴蝶在花叢中翩翩起舞?？蓯鄣尿唑岩膊粫r地來湊湊熱鬧。,積累的

3、方法,多看書,多摘抄,多誦讀,細觀察,積累語言，重在堅持。,要做積累語言的有心人。,身邊永遠要帶著鉛筆和筆記本。讀書和談話時碰到的一切美妙的地方和話語，都把它記下來。,詞語超市：,花草柜臺,百花齊放紅艷艷 花紅草綠綠瑩瑩 花枝招展水靈靈 萬紫千紅綠油油 五彩繽紛爭奇斗艷 含苞欲放綠草好氈 芳香撲鼻綠意盎然 綠草好茵郁郁蔥蔥 密密麻麻,山水柜臺,奇峰挺拔丁冬入耳碧波蕩漾波光漣漣氣勢磅礴蜿蜒起伏湖面如鏡群山環(huán)抱連綿起伏奔流不息山峰陡立水花飛濺浪花朵朵縱橫奔騰萬馬奔騰山勢雄偉,實物柜臺,殿宇軒昂巧奪天工栩栩如生惟妙惟肖古色古香光彩奪目美麗壯觀小巧玲瓏晶瑩剔透嫵媚動人樸素大方別有洞天古樸典雅華麗美觀,習作醫(yī)院,字詞科,標點科,句子科,綜合科,過程： 1、會診，小組商量，分清任務。 2、診治，找出病情，對癥下藥。 3、小組合作評分，并說說理由。,寫景作文應注意： （一）依照富饒的西沙群島可以先總的介紹，再具體介紹。 （二）要注意寫出景物的美，用上好詞佳句。 （三）平時要注意留心觀察，養(yǎng)成良好