1、鯉趨而過庭。 夫子曰：“學(xué)詩(shī)乎？” 對(duì)曰：“未也?！?曰“不學(xué)詩(shī)，無(wú)以言。”鯉退而學(xué)詩(shī)。 他日，又獨(dú)立，鯉趨而過庭。 曰：“學(xué)禮乎？”對(duì)曰：“未也?！?“不學(xué)禮，無(wú)以立?！滨幫硕鴮W(xué)禮。,他日趨庭 叨陪鯉對(duì),為何要學(xué) 詩(shī)？,孔子教導(dǎo)弟子時(shí)說： “小子！何莫學(xué)夫詩(shī)？詩(shī)可以興，可以觀，可以群，可以怨，邇之事父，遠(yuǎn)之事君，多識(shí)于草木鳥獸之名?！?(論語(yǔ)陽(yáng)貨),興： 觀： 群： 怨：,抒發(fā)性情,評(píng)議國(guó)事,結(jié)交群賢,洞察宇宙,今者：,高考“詩(shī)歌鑒賞”7分,詩(shī)歌鑒賞專題之一：,萬(wàn)事開頭難，鑒賞讀懂先,共2課時(shí),高二語(yǔ)文組：武運(yùn)淵,學(xué)習(xí)目標(biāo)：,1、知識(shí)目標(biāo)：了解詩(shī)歌的體裁； 掌握詩(shī)歌的題材； 區(qū)分體裁與題材。

2、 2、能力目標(biāo)： 明確閱讀詩(shī)歌的基本方法，能活學(xué)活用； 能夠解決高考真題； 能夠擬寫簡(jiǎn)單的古詩(shī)。,一、讀懂詩(shī)歌：體裁,詩(shī)歌,現(xiàn)代詩(shī)：新詩(shī),古代詩(shī)：古詩(shī),（1919年“五四”始）,新體詩(shī)（自由詩(shī)）,舊體詩(shī)（格律詩(shī)）,古體詩(shī),近體詩(shī),詩(shī) 歌 體 裁,四言古詩(shī),五言古詩(shī),七言古詩(shī),樂府詩(shī),絕句,律詩(shī),徐志摩,今 人,詩(shī)經(jīng),古詩(shī)十九首,樂府雙璧,王昌齡,李太白,杜工部,歌行體,雜言,騷體詩(shī),離騷,詩(shī)歌欣賞,我打江南走過 那等在季節(jié)里的容顏如蓮花的開落 東風(fēng)不來，三月的柳絮不飛 你的心如小小的寂寞的城 恰若青石的街道向晚 跫音不響，三月的春帷不揭 你的心是小小的窗扉緊掩 我達(dá)達(dá)的馬蹄是美麗的錯(cuò)誤 我不是

3、歸人，是個(gè)過客,鄭愁予錯(cuò)誤,詩(shī)歌欣賞,竹林常思七賢名， 性僻獨(dú)愛阮嗣宗。 一身輕狂即本色， 窮途之哭見真情。,文淵阮籍頌,舊體詩(shī),詩(shī)歌欣賞,桃之夭夭，灼灼其華。之子于歸，宜其室家。 桃之夭夭，有蕡其實(shí)。之子于歸，宜其家室。 桃之夭夭，其葉蓁蓁。之子于歸，宜其家人。,詩(shī)經(jīng)國(guó)風(fēng)周南,四言詩(shī),詩(shī)歌欣賞,與女游兮九河，沖風(fēng)起兮橫波； 乘水車兮荷蓋，駕兩龍兮驂螭； 登昆侖兮四望，心飛揚(yáng)兮浩蕩； 日將暮兮悵忘歸，惟極浦兮寤懷；,楚辭九歌河伯,詩(shī)歌欣賞,迢迢牽牛星，皎皎河漢女。 纖纖擢素手，札札弄機(jī)杼。 終日不成章，泣涕零如雨。 河漢清且淺，相去復(fù)幾許。 盈盈一水間，脈脈不得語(yǔ)。,古詩(shī)十九首迢迢牽牛星,五言

4、詩(shī),詩(shī)歌欣賞,上邪！ 我欲與君相知， 長(zhǎng)命無(wú)絕衰。 山無(wú)陵， 江河為竭， 冬雷震震， 夏雨雪， 天地合， 乃敢與君絕！,上邪,樂府詩(shī),詩(shī)歌欣賞,秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)，萬(wàn)里長(zhǎng)征人未還。 但使龍城飛將在，不教胡馬渡陰山。,王昌齡出塞,七絕,詩(shī)歌欣賞,眾鳥高飛盡,孤云獨(dú)去閑。 相看兩不厭,只有敬亭山。,李白獨(dú)坐敬亭山,五絕,詩(shī)歌欣賞,丞相祠堂何處尋？錦官城外柏森森。 映階碧草自春色，隔葉黃鸝空好音。 三顧頻煩天下計(jì)，兩朝開濟(jì)老臣心。 出師未捷身先死，長(zhǎng)使英雄淚滿襟。,杜甫蜀相,七律,二、讀懂詩(shī)歌：題材,一草一木總關(guān)情 詠物抒懷詩(shī),兩類： 詠物詩(shī) 托物言志詩(shī),【詠柳】 唐-賀知章 碧玉妝成一樹高， 萬(wàn)條垂下

5、綠絲絳。 不知細(xì)葉誰(shuí)裁出， 二月春風(fēng)似剪刀。,（一）、直寫物象，表達(dá)作者的喜好和情趣。,對(duì)春天的喜愛之情,（二）、托物言志，表達(dá)作者的志向和節(jié)操。,詩(shī)人通過對(duì)梅花不畏嚴(yán)寒的高潔品性的贊賞，用雪喻梅的冰清玉潔，又用“暗香”點(diǎn)出梅勝于雪，說明堅(jiān)強(qiáng)高潔的人格所具有的偉大的魅力，表明了自己的志向。,【梅花】 宋王安石 墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開。 遙知不是雪，為有暗香來。,總結(jié)：,（1）詠物抒懷詩(shī)： 借描寫 的 表達(dá) 。 （2）寫作技巧 。,特點(diǎn),詩(shī)人理想、志向、情懷,托物言志,物,采菊東籬下，悠然見南山 山水田園詩(shī),詩(shī)人把山水景物、田園風(fēng)光以及人文景觀作為對(duì)象，加以生動(dòng)形象的描摹刻畫，使之成為世人抒發(fā)情

6、懷、表情達(dá)意、寄托理想、娛樂遣興的手段即借景抒情。,山水詩(shī)源于南朝宋謝靈運(yùn)，田園詩(shī)源于晉代陶淵明，唐代以王維、孟浩然為代表。,山居秋暝 -王維 空山新雨后，天氣晚來秋。 明月松間照，清泉石上流。 竹喧歸浣女，蓮動(dòng)下漁舟。 隨意春芳歇，王孫自可留。,（一）、直寫物象，表達(dá)作者的喜好和情趣。,鑒賞中常用到的術(shù)語(yǔ) 1思想內(nèi)容熱愛自然 向往自由 歸隱 閑適淡泊 悠然自得 2表現(xiàn)手法借景抒情、寄情于景，常用白描、襯托、對(duì)比。 3語(yǔ)言特點(diǎn)清新自然 質(zhì)樸自然 清新洗練 4. 分析重點(diǎn)：景物特征 5. 山水田園詩(shī)的主題： 歸隱田園，鐘情山水； 描繪美景，熱愛河山； 厭棄官場(chǎng)，情操高尚。,多情自古傷離別 -親朋

7、送別詩(shī),古代由于交通不便，通訊極不發(fā)達(dá)，親人朋友之間往往一別數(shù)載難以相見，故古人特別看重離別。離別之際，人們往往設(shè)酒餞別，折柳相送，有時(shí)還要吟詩(shī)話別，因此離情別緒就成為古代文人一個(gè)永恒的主題。,古人為何如此重視離別？,因各人的情況不同，故送別詩(shī)所寫的具體內(nèi)容及思想傾向往往有別。 有的直接抒寫， 有的間接抒寫。 有的重在離愁別緒， 有的重在勸勉鼓勵(lì)。,（一）、直接寫別情： 送友人 唐李白 青山橫北郭，白水繞東城。 此地一為別，孤蓬萬(wàn)里征。 浮云游子意，落日故人情。 揮手自茲去，蕭蕭班馬鳴。,（二）、間接寫別情,【贈(zèng)別】 唐杜牧 多情卻似總無(wú)情，唯覺尊前笑不成。 蠟燭有心還惜別，替人垂淚到天明。,

8、通過寫宴席上燃燒的蠟燭與故鄉(xiāng)的江水，借物抒情，表現(xiàn)自己留戀惜別之情。,親朋送別詩(shī)總結(jié)：,1.形式標(biāo)志：標(biāo)題中有“送”或“別”等字眼；2.基本主題： 依依不舍的留念； 情深意長(zhǎng)的勉勵(lì)； 坦陳心志的告白； 別后情境的想象。,古人或久宦在外，或長(zhǎng)期流離漂泊，或久戍邊關(guān)，總會(huì)引起濃濃的思鄉(xiāng)懷人之情，所以這類詩(shī)文就特別多。 主題上：或羈旅之思，或思念親友，或征人思鄉(xiāng)，或閨中懷人。 寫作上：或觸景傷情，或感時(shí)生情（中秋望月、重陽(yáng)登高、傷春悲秋、日暮思?xì)w），或托物傳情（月、雁、笛、柳），或因夢(mèng)寄情，或妙喻傳情。,何人不起故園情 -思鄉(xiāng)懷人詩(shī),觸景傷情：何事吟余忽惆悵，村橋原樹似吾鄉(xiāng)。 感時(shí)生情：中秋望月；重

9、陽(yáng)登高；除夕； 傷春悲秋；日暮思?xì)w 托物傳情：月、雁、笛、柳 因夢(mèng)寄情：夜來有夢(mèng)登歸路，不到桐廬已及明。 妙喻傳情：鄉(xiāng)愁,靜夜思 李白 床前明月光，疑是地上霜。 舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。,鑒賞舉隅：,千古興亡多少事 詠史懷古詩(shī),客觀評(píng)價(jià) 借古傷今 借古諷今,賈生 李商隱 宣室求賢訪逐臣， 賈生才調(diào)更無(wú)倫。 可憐夜半虛前席， 不問蒼生問鬼神。,借古諷今,賞析懷古詠史詩(shī)的要點(diǎn)： 1.形式標(biāo)志：標(biāo)題中有古跡、古人名，或在古跡、古人前冠以“詠”，或在古跡、古人后加“懷古”、“詠懷”等。 2.內(nèi)容特點(diǎn)：抒發(fā)對(duì)古人的緬懷之情，表達(dá)像古人那樣建立功業(yè)志向；抒發(fā)昔盛今衰的感慨，暗含對(duì)現(xiàn)實(shí)的批判，多借古諷今；憂

10、國(guó)傷時(shí)，揭露統(tǒng)治者的昏庸腐朽，同情下層人民的疾苦，擔(dān)憂國(guó)家民族的前途命運(yùn)。悲嘆年華消逝，壯志難酬。,秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān) 邊塞征戰(zhàn)詩(shī),在唐代，有一批詩(shī)人（如高適、岑參、王昌齡等）十分擅長(zhǎng)描寫邊塞征戰(zhàn)生活，后人稱他們?yōu)椤斑吶?shī)人”，形成了所謂的“邊塞詩(shī)派”，反映邊塞征戰(zhàn)生活的詩(shī)作逐漸蔚為大觀。所以說邊塞詩(shī)是唐代這個(gè)詩(shī)歌大國(guó)的一束奇葩。,他們從大漠、烽煙、長(zhǎng)城、黃沙等景物中反映出他們的精神風(fēng)貌，我們可以從多個(gè)角度，體味每首詩(shī)的整體風(fēng)格，領(lǐng)會(huì)作者熔鑄其中的感情，以及把握好所反映的時(shí)代風(fēng)貌。,塞下曲六首（其一） 李白 五月天山雪，無(wú)花只有寒。 笛中聞?wù)哿?，春色未曾看。曉?zhàn)隨金鼓，宵眠抱玉鞍。愿將腰下劍，直為

11、斬樓蘭。,歸納特征,（1）內(nèi)容,景 邊塞風(fēng)光（奇麗壯闊）,人,統(tǒng)治者 窮兵黷武,將士,艱苦生活 報(bào)國(guó)豪情（殺敵豪情） 思鄉(xiāng)念親,友人,惜別感傷,壯別感奮,表達(dá)的感情主要有：,1、對(duì)建功立業(yè)的渴望； 2、報(bào)效國(guó)家的激情； 3、出征將士的鄉(xiāng)愁和家中妻子的離恨； 4、塞外生活的艱辛和連年征戰(zhàn)的殘酷； 但這類詩(shī)一般都回旋著愛國(guó)主義的主旋律。,詩(shī)歌題材總結(jié)：,詠物抒懷詩(shī) 山水田園詩(shī) 親朋送別詩(shī) 思鄉(xiāng)懷人詩(shī) 懷古詠史詩(shī) 邊塞征戰(zhàn)詩(shī),花鳥草木 皆有性情,寄情山水 悠然自得,情深意長(zhǎng) 依依不舍,登高望遠(yuǎn) 觸景思人,借古傷今 借古諷今,英勇殺敵 報(bào)效國(guó)家,猜猜看,說出下列詩(shī)歌的【題材】,【黃鶴樓送孟浩然之廣陵】

12、 唐-李白 故人西辭黃鶴樓， 煙花三月下?lián)P州。 孤帆遠(yuǎn)影碧空盡， 唯見長(zhǎng)江天際流。,邯鄲冬至夜思家 唐白居易 邯鄲驛思逢冬至， 抱膝燈前影伴生。 想得家中夜深坐， 還應(yīng)說著遠(yuǎn)行人。,思鄉(xiāng)懷人詩(shī),越中覽古 李白 . 越王勾踐破吳歸， 戰(zhàn)士還家盡錦衣。 宮女如花滿春殿，只今惟有鷓鴣飛。,從軍行 王昌齡 青海長(zhǎng)云暗雪山， 孤城遙望玉門關(guān)。 黃沙百戰(zhàn)穿金甲， 不破樓蘭終不還。,懷古詠史詩(shī),邊塞征戰(zhàn)詩(shī),石灰吟 -于謙 千錘萬(wàn)鑿出深山， 烈火焚燒若等閑。 粉骨碎身渾不怕，要留清白在人間,鳥鳴澗 王維 人閑桂花落， 夜靜春山空。 月出驚山鳥， 時(shí)鳴春澗中。,山水田園詩(shī),詠物抒懷詩(shī),小試牛刀：,謝亭送別 唐-

13、許渾 勞歌一曲解行舟，紅葉青山水急流。 日暮酒醒人已遠(yuǎn)，滿天風(fēng)雨下西樓。,1、這首詩(shī)的體裁是： ； 題材是： 。 (2分),七言絕句,送別詩(shī),2、有人認(rèn)為第二句“紅葉青山”的色調(diào)與全詩(shī)的感情基調(diào)不和諧，你如何看待這個(gè)問題？（5分）,（）“紅葉青山”乍看不協(xié)調(diào)，是因?yàn)楸驹?shī)用了“以樂景寫哀情”手法 （）“紅葉”“青山”看似色彩艷麗，但恰恰是對(duì)離愁的有力反襯。景色越美，越覺得離愁的難耐。 （）這種以樂寫哀的手法，更增添了哀傷的情緒。,三、讀懂古詩(shī)的基本方法,交代了寫作對(duì)象(素蝶),點(diǎn)明了詩(shī)的類別(詠物詩(shī)),暗示了寫作手法(托物言志),交代了寫作對(duì)象、內(nèi)容(七夕)或?qū)懽骶売?因七夕而寫),暗示了寫作內(nèi)容和情感(寫夫妻相思相聚),交代了寫作對(duì)象(征人),揭示了全詩(shī)的感情基調(diào)(怨),暗示了詩(shī)的類別(邊塞詩(shī)),寫作時(shí)間：重陽(yáng)節(jié),寫作目的(懷念遠(yuǎn)方之人),暗示了詩(shī)的感情基調(diào)和類別(思鄉(xiāng)懷人詩(shī)),寫作