教科版六年級科學上冊《1-5定滑輪和動滑輪》課件PPT_第1頁
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文檔簡介

1、5,定滑輪和動滑輪,邊緣有槽、能繞中心軸轉(zhuǎn)動的輪子叫滑輪。,一、認識滑輪,滑輪有什么特點？,二、研究定滑輪,像旗桿頂部的滑輪那樣，固定在一個位置轉(zhuǎn)動而不移動的滑輪，叫定滑輪。,定滑輪,做一做,這個實驗說明了什么？,定滑輪可以改變用力方向。,探究,重 物,用 力,定滑輪能省力嗎？,研究計劃,1.研究的問題：定滑輪能否省力。 2.我們的猜測： 3.實驗的步驟： 4.要注意的事項： （1）小組內(nèi)要有明確的分工。 （2）實驗要多做幾次。 （3）及時填好實驗記錄。,定滑輪作用實驗記錄表,我們的發(fā)現(xiàn),定滑輪不省力也不費力,1,2,3,4,5,塔吊,三、會移動的輪子,動滑輪,做一做,像這樣可以隨著重物移動的

2、滑輪,我們把它叫做動 滑 輪。,探究：動滑輪省力嗎？,1.組裝一個動滑輪實驗裝置。,2.用測力計直接提升鉤碼，記錄用了多大的力。,3.借助動滑輪提升同樣多的鉤碼，記錄用了多少力。,動滑輪作用實驗記錄表,動滑輪能省力,四、比較定滑輪和動滑輪的作用,不省力,省 力,改 變,不改變,我們在什么情況下使用定滑輪？,想一想？,我們在什么情況下使用動滑輪？,定滑輪固定在一個地方，不能隨著物體移動。 動滑輪不固定，可以隨著重物的移動而移動。 定滑輪可以改變力的方向，但不能省力。 動滑輪可以省力，但不改變力的方向。,科學概念,A,B,我知道了：,A,B,我知道了：,1、下列機械屬于定滑輪的是（ ） A、旗桿頂部的滑輪 B、方向盤 C、塔吊車 2、動滑輪能起（ ）的作用。 A、省力 B、改變用力方向 C、既省力又能改變用力方向 3、安裝定滑輪的主要作用是（ ）。 A、省力

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