1、第二單位函數(shù)和圖像第12屆函數(shù)教育目標(biāo)考試目標(biāo)1.理解函數(shù)(正比例函數(shù))的含義，根據(jù)已知條件確定一次函數(shù)(正比例函數(shù))表達(dá)式，然后使用待定系數(shù)方法獲取函數(shù)表達(dá)式。2.畫一次函數(shù)(整備禮函數(shù)形象)，然后根據(jù)函數(shù)(整備禮函數(shù))的形象和分析式了解其性質(zhì)。3.根據(jù)一次函數(shù)視頻，可以求出二元一次方程組近似。教育重點(diǎn)1.了解比例函數(shù)定義、圖像和特性。熟悉函數(shù)定義、圖像和特性。學(xué)習(xí)用待定系數(shù)法求函數(shù)分析公式。學(xué)會(huì)從函數(shù)的角度看待方程(群)和不等式。課程體系1、引入系統(tǒng)圖，引發(fā)事故2、介紹真正的問題，加深理解。例1 (2016年雅安)如果表達(dá)式有意義，那么一個(gè)函數(shù)圖像可能是(C)如果方程式有意義，因?yàn)閗 1，

2、所以1-k-10，所以必須通過一次函數(shù)2，4象限，所以a，b選項(xiàng)。可以排除k-1-k 0的解為(A)。A.b.x 3c.d.x 3牙齒問題從函數(shù)的角度探討了不等式?？梢允褂肁(0，3)B=3，點(diǎn)b的坐標(biāo)是表示函數(shù)圖像的不等式在右上角區(qū)域中，選擇a選項(xiàng)?？键c(diǎn)牙齒問題調(diào)查了一次函數(shù)和不等式的關(guān)系?？梢哉页霾坏仁?。牙齒問題不難在直角左系統(tǒng)表示的領(lǐng)域解決。如圖示例4 (2016年江西省)所示，通過點(diǎn)A(2，0)的兩條直線L1，L2分別在B和C處相交軸Y。其中點(diǎn)b在原點(diǎn)上，點(diǎn)c在原點(diǎn)下，AB=。(1)取得點(diǎn)b的座標(biāo)。(2)如果ABC的面積為4，請(qǐng)尋找L2的分析公式。分析(1)Rt-7100；在AOB中，AB2=OA2 OB2，即：OB=3，點(diǎn)B在Y軸上，在原點(diǎn)上。b點(diǎn)坐標(biāo)為(0，3)。(2) SABC=bcoa=2bc=4。b (0，3)L2:設(shè)定Y=KX B并指定點(diǎn)A(2，0)、點(diǎn)C(0，-1)，如下所示：L2的分析公式為：考點(diǎn)牙齒問題對(duì)函數(shù)圖像和未定系數(shù)法求函數(shù)分析表達(dá)式的方法進(jìn)行了一次調(diào)查。三、教師與學(xué)生的互動(dòng)、知識(shí)摘要首先在集團(tuán)內(nèi)部交流收獲和感想，然后以集團(tuán)為單位派遣代表進(jìn)行總結(jié)。教師補(bǔ)充。課后作業(yè)批次工作：同步指南教導(dǎo)