1、大數(shù)的認(rèn)識,億以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),一、創(chuàng)設(shè)情境，引入新課,問題：上面是2010年全國第六次人口普查的數(shù)據(jù)。這些數(shù)你都認(rèn)識嗎？,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),二、引導(dǎo)探索，建立數(shù)位順序表,問題：1. 一千一千地?cái)?shù)，10個(gè)一千是多少？為什么？,2. 繼續(xù)一萬一萬地?cái)?shù)，10個(gè)一萬是多少？,3. 照這樣數(shù)下去，十萬十萬地?cái)?shù)，10個(gè)十萬是多少？,4. 一百萬一百萬地?cái)?shù)，10個(gè)一百萬是多少？,5. 一千萬一千萬地?cái)?shù)，10個(gè)一千萬是多少？,說明：一（個(gè)）、十、百、千、萬、十萬、百萬、千萬、億都是計(jì)數(shù)單位。,思考：每相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)單位之間有什么關(guān)系？,萬,十萬,百萬,千萬,10個(gè)一萬,1

2、0個(gè)十萬,10個(gè)一百萬,滿十進(jìn)一,10個(gè)一千萬,億,二、引導(dǎo)探索，建立數(shù)位順序表,說明：1. 在用數(shù)字表示數(shù)的時(shí)候，這些計(jì)數(shù)單位要按照一定的 順序排列起來，它們所占的位置叫做數(shù)位。,2. 按照我國的計(jì)數(shù)習(xí)慣，從右邊起，每四個(gè)數(shù)位是一級。 個(gè)位、十位、百位、千位是個(gè)級。,這就是數(shù)位 順序表。,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),二、引導(dǎo)探索，建立數(shù)位順序表,問題3：6在十萬位上，所以表示6個(gè)十萬。說一說其他數(shù)位上的數(shù)各 表示多少。,問題1：大家知道為什么個(gè)位、十位、百位和千位是個(gè)級嗎？,預(yù)設(shè)：都表示幾個(gè)一，所以是個(gè)級。,問題2：請大家同桌互相討論，給這兩個(gè)數(shù)級起個(gè)名字吧。,預(yù)設(shè)：萬位、十萬位

3、、百萬位和千萬位都表示幾個(gè)萬，所以是萬級。 億位起的四位都表示幾個(gè)億，所以是億級。,三、鞏固練習(xí)，提升認(rèn)識,（1）從低位到高位，按順序說出個(gè)級和萬級的每一個(gè)數(shù)位。,（2）從個(gè)位起，第幾位是萬位？第幾位是億位？,（3）萬位的右面一位是什么位？左面一位呢？,1. 在計(jì)數(shù)器上撥數(shù)。 （1）一萬一萬地?cái)?shù)，從九十六萬數(shù)到一百零三萬。 （2）十萬十萬地?cái)?shù)，從七十萬數(shù)到一百萬。 （3）一千萬一千萬地?cái)?shù)，從八千萬數(shù)到一億。,2. 你能填出數(shù)位順序表嗎？試一試。,三、鞏固練習(xí)，提升認(rèn)識,3. 數(shù)一數(shù)有多少個(gè)小正方體，說一說你是怎么想的。,三、鞏固練習(xí)，提升認(rèn)識,問題：（1）這道題的已知條件是什么？,（2）你是怎么想的？,4. 兩個(gè)同學(xué)都在計(jì)數(shù)器上撥數(shù)，他們都用17顆珠子撥出一個(gè)八位數(shù)。 小明：我撥了一個(gè)最大的八位數(shù)。 小明撥的數(shù)是（ ）。 小華：我撥了一個(gè)最小的八位數(shù)。 小華撥的數(shù)是（ ）。,綠色圃中小學(xué)教育網(wǎng),四、發(fā)揮想象，拓展知識,問題：你知道1億有多大嗎？發(fā)揮你的想象力。,過渡：大家知道嗎，1億個(gè)小學(xué)生手拉手可以繞地球赤道3 圈半；如果每秒