1、共創(chuàng)燦爛的明天,1、讓家長進一步了解和認識自己的孩子，以期給孩子正確定位，共同擬定奮斗目標。 2、家校攜手并肩，促進孩子的人品提升和學習成績提高。 3、共同努力備戰(zhàn)今年六月的中考，讓孩子順利進入理想中的高中。,會議目的,中考各科分值介紹,學科特點分析,語文: 平時的積累, 注重讀和識記,理解. 平時部分學生的作文抄襲作文書.態(tài)度不認真,寫作水平提高不快. 英語: 注重聽說讀寫. 聽力(15).筆試(105).部分學生讀的少,聽的少,語感不強.背單詞方法錯誤,背字母而不是按讀音讀.閱讀面不廣,理解能力不強. 文綜:注重識記和理解.其中政治開卷考，部分學生不重視,聽課效率差.不花時間去記憶.,數(shù)學

2、:平時的歸納很重要.多學多問多練.及時訂正。 理綜:特點在于理解和多練習.同時要掌握方法.學會歸納總結.,不比聰明,比努力! 不比基礎,比進步!,1、班風學風好,競爭意識強。,2、部分學生自信心不足。,3、部分學生偏科嚴重。,現(xiàn)狀,4、部分學生缺乏學習主動性,沒有完全進入學習狀態(tài). 。,1思想不夠成熟。,2想法不一，情緒波動大。,3識別能力差，認識上有誤區(qū)。,思想,生理的影響(青春期的 狂燥,叛逆，對異性有好感) 。,2心態(tài)、壓力。,3注重調節(jié)。,心理,1、任務重、競爭激烈。,學習,2、明確目標。,3、方法、毅力。,4、訂下家庭學習規(guī)矩，并且 自始至終執(zhí)行，以形成良好的 學習習慣，作息習慣。,

3、初三學生部分心理特點：,初三階段學生生理逐漸趨向成熟，大部分學生已進入青春期，他們自我意識在增強，開始要自由不受約束，嫌嘮叨，脾氣暴躁，不愿與家長溝通，愛虛榮。,有部分學生腦子很聰明，但總與好成績失之 交臂。他們有共同缺點，想要好成績，但又 怕苦怕累；想認真讀書，但又不能靜下心來；想認真作業(yè)，但又不能堅持長久。,.幫助子女科學安排作息時間，充分利用 星期六日的時間，有差科的同學可用于補差。,2.初三學生的學習十分艱苦，要消耗大量的精力和體力，因此要適當給子女補充營養(yǎng)，特別注意早餐的營養(yǎng)。,3.教育孩子要有責任心.幫助孩子訂計劃。養(yǎng)成獨立學習的習慣。制定時間表，告訴孩子必須踏實地實踐，建立責任感

4、。,注 意,4.自己心態(tài)要正確定位。,1.掌握孩子在校的時間（本學期要求） （早上7:20到校，12:10放學; 下午14:10到校,5:40放學） 2.嚴格控制孩子的零花錢，禁止上網(wǎng)吧和游戲廳等場所。 3.反對同學聚會、不經家長同意夜不歸宿。 4.不要把手機、MP3等東西給子女,不許他們染發(fā)、燙發(fā)。 ,建議:, 、鼓勵，鼓勵，再鼓勵,2、給子女營造良好的學習環(huán)境。,建議,3、多了解子女學習情況，不要只 關心學習成績，而不關注學習過程。,4、和老師多溝通，多聯(lián)系。,科任老師簡介,語文：侯振華 數(shù)學：張瑞平 英語：趙麗春 物理: 衛(wèi)星敏 化學: 張寧 政治：楊奴兒 歷史：賈建軍 體育: 韓磊,我

5、們的努力您的關愛+孩子的刻苦勤奮孩子的成功,如何看待成績,家長在看自己孩子的成績時,橫縱向比較.正確對待孩子的進退. 主要看孩子的進退. 分數(shù)反映學生態(tài)度.態(tài)度決定一切. 不比基礎,比進步! 不比聰明,比努力!,家長對子女的定位,一.家長心態(tài)的定位 1.接受子女的成績. 2.認清形勢,不是各個能進重高 3.學做人比學習更重要. 二,家長對子女升學目標的定位: 1,認清形勢,了解子女成績. 2,合理定位, 增強子女的信心.,細節(jié)關注成功,1、要教育孩子怎樣做人，關心孩子的思想動態(tài)，讓孩子知道你很關心他，使孩子有正確的思想、明確的奮斗目標。重視孩子學習。,2、多培養(yǎng)孩子的進取心、責任感和吃苦耐勞的

6、精神。,需要家長配合的其它方面：,3、良好習慣的養(yǎng)成非常重要，包括學習習慣、生活習慣、飲食習慣、衛(wèi)生習慣等，這些都有助于孩子的成長。 ( 習慣 影響 性格 決定 命運）,4、加強學生營養(yǎng)。,6、多與孩子溝通，了解孩子的學習情況，注意每一次考試的成績，及時了解學習、行為動態(tài)。,我們需要共同努力和孩子一起度過初三最后時段！,5、加強配合學校教師的工作。,孩子現(xiàn)在的學習狀態(tài)和成績是由他們以前一再重復的行為所造成的。那么成績的差距，實質是學習習慣的差距。,關注孩子的學習狀態(tài)和學習習慣 比關注他們成績本身更重要！,領跑者贏在哪里？,有一個刻骨銘心的目標，“我一定要”！ 有良好的自控能力，能夠積極參與課堂

7、的習慣 有課后獨立且高效地完成作業(yè)的習慣 有主動問問題，追根糾底的習慣 有整理錯題，復習歸納筆記的習慣-相當重要 有持之以恒的毅力,請看一看，我們的孩子是否已經具備以下的好習慣？,給家長的建議 一、營造良好的家庭氛圍 家庭和睦給孩子安全感，要關心孩子的思想動態(tài)和情緒的變化，往積極方向引導，不把孩子當做情感發(fā)泄的垃圾桶。 二、提高在家的學習效率 幫助并督促孩子有條理的整理學習資料，保證孩子的合理休息，在家學習時間要連續(xù)45分鐘，再休息，避免邊學邊玩，不贊同孩子熬夜。,三、注重培養(yǎng)孩子的意志品質。 激發(fā)孩子的進取心，培養(yǎng)孩子的責任感和吃苦耐勞的精神。在鼓勵他堅持體育鍛煉的同時，教給他正確的鍛煉方式

8、。 四、時刻提醒自己多與孩子溝通。 了解孩子的學習情況，注意每一次考試的成績，及時了解學習、行為動態(tài)。 使孩子有正確的思想認識、知道自己現(xiàn)在的狀況，明確的努力的目標，切忌好高騖遠。 五、教育一致原則。 家校發(fā)現(xiàn)問題后應該及時溝通，在教育孩子方面互相配合，形成教育的合力。,改進辦法,（1）養(yǎng)成良好的學習、復習習慣。 （2）合理安排自己的學習時間，把工作做到平時。 （3）向課堂、課本、老師要成績。 （4）重教訓，輕排名；重總結，輕借口。 （5）平時注重鍛煉心理素質。,三、需要家長配合解決的問題 1.安全問題。 2.早餐問題。 3.零花錢問題。 4.逆反期與孩子關系處理問題。 5.孩子心理變化。 6.手機問題 7.五避免,（1）避免嘮叨