1、2-4自然界中的水課程類型新課這門課的教學(xué)時(shí)間1課時(shí)這個(gè)教學(xué)時(shí)間是第一節(jié)課準(zhǔn)備日期年月日教與學(xué)目標(biāo)指標(biāo)知識(shí)和技能：了解水在自然界的分布、水與人類的關(guān)系以及水的重要性；初步了解水污染的因素和嚴(yán)重后果以及防止污染的意義，從而進(jìn)一步增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)；了解水的成分。了解天然水、自來水、飲用水、礦泉水和蒸餾水的區(qū)別；了解過濾操作的目的，學(xué)習(xí)過濾的基本裝置和操作方法。運(yùn)用所學(xué)知識(shí)對(duì)看似熟悉的水進(jìn)行科學(xué)理解和研究。粗黑點(diǎn)難點(diǎn)矛盾的政策通過實(shí)驗(yàn)水的成分；通過討論了解水的重要性，增強(qiáng)節(jié)水愛水的意識(shí)。教學(xué)過程設(shè)計(jì)教學(xué)內(nèi)容教與動(dòng)學(xué)會(huì)生活和行動(dòng)保留票據(jù)復(fù)習(xí)問題問題 1?？諝獾闹饕煞质鞘裁矗?.空氣中的氧氣和人類有什么關(guān)

2、系？思考并回答新課【引言】空氣是人類、動(dòng)物和植物生存不可缺少的物質(zhì)基礎(chǔ)。在人類、動(dòng)物和植物的活動(dòng)中，還有什么物質(zhì)可以與空氣相比？這是這節(jié)課要學(xué)習(xí)的另一個(gè)內(nèi)容：水。3-4自然界中的水首先，水的存在和利用閱讀指南指導(dǎo)學(xué)生閱讀課本的第47、51-52頁。然后討論以下問題：1.自然界中水的存在。2.水與人類的關(guān)系。3.水污染的嚴(yán)重后果及防止水污染的意義。4、水源污染，保護(hù)水源?！菊f明】節(jié)水會(huì)徽的含義。會(huì)徽右上角的弧形代表自來水管和水龍頭，伸出的手掌小心地接住水龍頭里的一滴水。徽記巧妙地運(yùn)用了連接和節(jié)日的諧音，生動(dòng)地體現(xiàn)了“節(jié)約用水”的含義。請(qǐng)記住這個(gè)會(huì)徽，珍惜每一滴水，就像你眼中的蘋果。閱讀，討論1.

3、地球表面的3/4被水覆蓋著：但是淡水的數(shù)量不到總水量的1%,而且它的分布非常不均勻。大氣中有很多水。動(dòng)物和植物含有大量的水。2，省略3，省略4.工業(yè)生產(chǎn)中任意排放廢渣、廢水、廢氣和生活污水的；農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中使用的農(nóng)藥和化肥會(huì)隨著雨水流入河流而污染水源。必須采取各種措施防止和消除水污染，保護(hù)和改善水質(zhì)。例如，為了監(jiān)測(cè)水質(zhì)，工業(yè)“三廢”應(yīng)該處理，然后排放；農(nóng)業(yè)中化肥和農(nóng)藥的合理使用。第1頁教學(xué)內(nèi)容教與動(dòng)學(xué)會(huì)生活和行動(dòng)保留票據(jù)二.水的成分演示實(shí)驗(yàn)(實(shí)驗(yàn)1)，(實(shí)驗(yàn)2)指導(dǎo)學(xué)生觀察相關(guān)現(xiàn)象問題這個(gè)實(shí)驗(yàn)解釋了什么問題？閱讀課本閱讀課本第48-49頁。摘要：(1)在直流電的作用下，水產(chǎn)生氫和氧，這表明水在直流

4、電的作用下分解：電流水、氫、氧H2O H2 O2氫和氧可以結(jié)合：氫氣和氧氣點(diǎn)燃水證明水是由氫和氧組成的化合物觀察并記錄：3-1:正極和負(fù)極都產(chǎn)生氣體，負(fù)極產(chǎn)生的氣體體積是正極的兩倍。3-2:陽極產(chǎn)生的氣體可以用火星重新點(diǎn)燃木條。3-3:負(fù)極產(chǎn)生的氣體會(huì)燃燒。交流和討論1.你對(duì)水的成分了解多少？2.水的沸騰過程和水的分解過程有什么區(qū)別？3.有人說水可以被開發(fā)成其他能源。你怎么想呢？第三，水凈化問題請(qǐng)列出各種天然水，并解釋它們和蒸餾水的區(qū)別?；顒?dòng)和調(diào)查1、蒸餾水和氯化鈉溶液的區(qū)別2.蒸餾水和含有氯化鈣的水的區(qū)別問題1.水只能靠外表來喝嗎？2.什么是硬水？硬水的危害是什么？河水，井水，ra1.加熱和

5、蒸發(fā)2.加入肥皂水并攪拌思考并回答：1、不能2，省略問題如何去除水中的不溶性物質(zhì)？指導(dǎo)學(xué)生完成過濾操作過濾是一種分離液體和固體的方法。過濾操作要點(diǎn)：“一棒、兩低、三信”實(shí)驗(yàn)【導(dǎo)讀】教科書第51頁的自來水生產(chǎn)過程。問題你認(rèn)為人們長(zhǎng)期飲用純凈水怎么樣？討論第1頁教學(xué)內(nèi)容教與動(dòng)學(xué)會(huì)生活和行動(dòng)保留票據(jù)審查和合并班內(nèi)檢查1.水電解實(shí)驗(yàn)證明，水由(a)、氫氧(b)、氫氧(c)、氫氧(d)、兩個(gè)氫原子和一個(gè)氧原子組成2.關(guān)于水的錯(cuò)誤說法是()A，水是無色無味的液體B，水在通風(fēng)條件下是穩(wěn)定的，在4時(shí)密度最高，蒸餾水是純水D，在0時(shí)會(huì)形成冰和水的混合物。3.在電解過程中，觀察到以下現(xiàn)象：(1)兩極都產(chǎn)生氣體；氧

6、氣在陽極產(chǎn)生；氫氣在陰極產(chǎn)生；可以看出，氫與氧的體積比為2/1；兩極都產(chǎn)生無色無味的氣體；陰極產(chǎn)生的氣體幾乎是陽極產(chǎn)生的氣體的兩倍；在陽極收集的氣體可以燃燒帶有火星的木條。4.教科書P52-1、2和3盤子書建立米3-4自然界中的水首先，水的存在和利用地球表面的四分之三被水覆蓋著，但是淡水的量不到總水量的1%，而且它的分布非常不均勻。大氣中有很多水。動(dòng)物和植物含有大量的水工業(yè)生產(chǎn)中任意排放廢渣、廢水、廢氣和生活污水的；農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中使用的農(nóng)藥和化肥會(huì)隨著雨水流入河流而污染水源。二.水的成分水在直流電的作用下分解：電流水、氫、氧H2O H2 O2氫和氧可以結(jié)合：氫氣和氧氣點(diǎn)燃水水是由氫和氧組成的化合物第三，