1、3.3性質活躍的氧學方案教師的留言：精神浩瀚，想象活躍，心靈勤奮是天才。學習目標：1 .初步學習攝氧方法，了解其原理、實驗裝置、收集法、催化劑2、通過觀察和實驗，掌握研究化學問題的科學方法3、培養(yǎng)學生善于質疑的精神和嚴格的科學態(tài)度學習有很大的難點：1 .氧的實驗室制法2 .催化劑概念的理解預習指導學仔細閱讀教材，完成下面的練習題。1 .催化劑：2 .檢查某種氣體是否為氧氣的方法是：3 .用文字式表示采氧引起的化學反應4 .討論在實驗室為了攝取氧氣使用什么樣的裝置，經(jīng)過什么樣的程序，用什么樣的方法收集教室演示文稿：知識點1、氧氣的實驗室制法：實驗研究1 :1 .實驗室制氧-選擇適當?shù)拇呋瘎┤、

2、b、c、3根試管，分別加入過氧化氫水3ml5ml加入物質操作現(xiàn)象a把帶火星的木棒放入試管口乙少量二氧化錳把帶火星的木棒放入試管口c幾塊沸石把帶火星的木棒放入試管口用實驗總結我認為最適合在實驗室攝取氧氣的是反應原理2 .催化劑：注意：變化速度包含加速或者減速，不能單方面理解為加速。MnO2不是專用催化劑。催化劑不能增加或減小生成物的質量。對于指定的化學反應沒有催化劑并不意味著不發(fā)生反應，只是反應速度小。催化劑應純化，以免影響催化效果或引起事故。實驗二、制取以收集氧氣1 .實驗裝置(發(fā)生裝置和收集裝置):(請畫在方框內(nèi))2 .實驗操作步驟(H2O2分解例)； 的雙曲馀弦值。3 .收集方法：a .排

3、水集氣法(原因) b .向上排氣法(原因)。4 .檢查方法：5、檢查方法：a .使用排水集氣法時，如果證明瓶子里沒有水，就已經(jīng)集中了b .使用向上排氣法時，木棒再次發(fā)生而證明已滿的情況。6 .放置方法：將玻璃板復蓋并正確放置(根據(jù)：氧氣密度大于空氣)。知識點2 :氧氣的性質和用途(1)氧的物理性質氧是一種氣體，標準情況下密度為1.429g/L，比空氣密度稍小，溶于水。 10l kPa時，-183時為淺藍色的液體，-218時為淺藍色的雪花狀固體。(2)氧的化學性質反應物的名稱反應物的顏色狀態(tài)在空氣中燃燒的現(xiàn)象在氧氣中燃燒的現(xiàn)象木炭硫磺紅磷，紅磷鐵鎂元素殘奧翅蠟(主要含碳、氫)一部分物質在空氣和氧

4、氣中反應的現(xiàn)象比較由實驗現(xiàn)象可知，可燃物在氧中的燃燒與在空氣中燃燒相比，在空氣中不能燃燒的物質在氧中也能燃燒。 氧是化學上活躍的物質。 在某種條件下，可以和很多物質一邊反應一邊放熱。氧化反應：擴大反省范圍：氧氣有助燃性，不可燃性。物質和氧反應的現(xiàn)象(特別是火焰的顏色)是中試的常試點。物質燃燒時產(chǎn)生的火焰煙霧火焰是可燃性氣體或容易氣化的固液性物質燃燒時的特征，例如氫、甲烷、一氧化碳、酒精、汽油、殘奧翅片、木材、硫等物質燃燒能夠形成火焰的鐵、鋁、木炭等物質沸點高，難以氣化，燃燒煙是可燃物質燃燒時，產(chǎn)生的多個固體小粒子分散懸浮在空間中形成的。 例如紅磷燃燒生成細小的五氧化二磷粒子，形成白煙。霧是由小

5、液滴懸浮和分散空間形成的。 打開濃鹽酸瓶就能看到白霧，是因為揮發(fā)的氯化氫與空氣中的水蒸氣結合形成了鹽酸液滴。加熱高溫點火燃燒的差異加熱、高溫、點火是反應條件，加熱被認為是500以下，通常以酒精燈為熱源。 高溫在700以上，實驗室通常以酒精噴霧為熱源。 點火的目的是將可燃物作為點火點。 燃燒是發(fā)熱發(fā)光的劇烈反應現(xiàn)象，不是條件。 因此，在寫物質燃燒的化學方程式時，條件寫要點燃，不寫燃燒。摘要摘要：二氧化錳1 .攝取氧氣的方法：原理：雙氧水氧制造裝置：固液常溫型收集方法：排水集氣法或上排氣法檢查方法：復活帶火星的木棒2 .實驗室制造氣體的一般思路和方法(根據(jù)反應物、生成物的狀態(tài)和反應條件選擇發(fā)生裝置

6、，根據(jù)氣體的性質選擇收集方法、檢查方法)3 .催化劑的概念(強調(diào)“一變二變”)。當堂達成：1 .實驗室攝氧常用的藥品是()a .過氧化氫水和二氧化錳b .過氧化氫水c .過氧化氫水和碎瓷片d .二氧化錳2 .有的氣體可以用向上排氣法收集，也可以用排水法收集。 這種氣體()。a .密度小于空氣，難溶于水b，密度小于空氣，易溶于水c .密度大于空氣，難溶于水d，密度大于空氣，易溶于水3 .在實驗室中采集氣體選擇捕集方法時，不需要考慮氣體的以下性質()a .顏色b .密度c .溶解性d .是否與水反應4 .關于催化劑的記述不正確的是()a .催化劑在化學反應中發(fā)揮催化作用b .催化劑只能加快化學反應

7、速度c .催化劑在化學反應前后質量和化學性質不變d .催化劑在任何反應中只是改變反應速度而不參與反應5 .一氧化氮是常溫下不易溶于水的氣體，與密度比空氣稍大的空氣中的氧氣迅速反應生成二氧化氮。 現(xiàn)在收集一氧化氮氣體可以采用()的方法a .向上排氣法b .排水法c .排水法或向上排氣法d .排水法或向下排氣法6 .在以下關于氧氣性質的描述中，不正確的是()a .氧氣通常是無色無味的氣體b .在同樣的條件下，氧比體積相同的空氣重一點c .氧是燃燒可燃物的催化劑d .通常氧和氮發(fā)生反應7、以下說法正確的是()a .氧的化學性質活躍，與所有物質發(fā)生化學反應b .把木炭放進裝有氧氣的儲氣瓶，木炭馬上就開始燃燒c .從使用過的氧化劑氫中提取氧的反應是分解反應d .氧化反應都是化合反應下圖為小強攝取氧氣的裝置。 寫上標簽指向的機器名稱，找出小強沒有制造氧氣的原因。(1)機器名稱：a，b，c，d。(2)原因：9、