1、江蘇省無錫市長安中學(xué)九年級化學(xué)金屬化學(xué)性質(zhì)（二）學(xué)案（無答案） 人教新課標版一、 提前自學(xué)1、常見金屬在溶液中的活動性順序： 2、在金屬活動性順序中，金屬的位置越 ，它的活動性越 ；位于 前面的金屬能置換出鹽酸、稀硫酸中的 ；位于 的金屬能把位于 的金屬從它們 里置換出來。二、 課堂反饋1、將質(zhì)量相等的A、B、C三種金屬，同時分別放入三份溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相同且足量的稀鹽酸中，反應(yīng)生成H2的質(zhì)量與反應(yīng)時間的關(guān)系如圖所示。根據(jù)圖中所提供的信息，得出的結(jié)論正確的是。(已知：A、B、C在生成物中均為+2價) ( )A放出H2的質(zhì)量是CBA B反應(yīng)速率最大的是AC相對原子質(zhì)量是CBA D金屬活動性順序是AB

2、C2、某樣品6.5g與足量稀硫酸完全反應(yīng)后產(chǎn)生氫氣0.195g。則其所含雜質(zhì)可能是 （ ）A、Fe B、Mg C、Al D、Cu3、一定量銅粉和鎂粉的混合物與足量稀硫酸完全反應(yīng)，過濾，所得固體不溶物在加熱條件下與足量氧氣充分反應(yīng)后，所得產(chǎn)物的質(zhì)量是原混合物質(zhì)量的一半，則原混合物中銅粉和鎂粉的質(zhì)量比為下列的 ( )A. 1 ：1 B. 4 ：3 C. 2 ：3 D. 3 ：24、已知X、Y、Z三種金屬能發(fā)生下列反應(yīng)： （ ） X + H2SO4 = XSO4 + H2 Y + Z(NO3)2 = Y(NO3)2 + Z Z + X(NO3)2 = Z(NO3)2 + X 則X、Y、Z三種金屬與氫

3、的活動性由強到弱的順序為AXHYZ BYZXH CZYXH DXHZY5、判斷下列置換反應(yīng)是否正確?A. Cu+2HCl=CuCl2+H2B. Fe+H2SO4(濃)=FeSO4+H2 C. 2Fe+6 HCl = 2FeCl3+3H2 D. Cu+2AgCl=2Ag+CuCl2三、課后作業(yè)1、在托盤天平的兩盤上各放一只質(zhì)量相同的燒杯，分別注入100g7.3%的稀鹽酸，天平平衡，向左盤燒杯中投入一定質(zhì)量的碳酸鈣粉末，向右盤燒杯中投入一定量的鎂粉，均恰好完全反應(yīng)，天平指針發(fā)生偏轉(zhuǎn)。則下列各項操作中，能使天平重新達到平衡的是（ ）A.在左盤上放4g砝碼 B. 在左盤上放6g砝碼C.移動游碼至3.4

4、g刻度 D. 移動游碼至7.6g刻度2、向AgNO3、Cu(NO3)：的混合溶液中加入一些鋅粉，完全反應(yīng)后過濾。下列情況不可能存在的是 ( ) A濾紙上有Ag，濾液中有Ag+、Cu2+、Zn2+ B濾紙上有Ag、Cu，濾液中有Ag+、 Zn2+ C濾紙上有Ag、Cu、Zn，濾液中有Zn2+ D濾紙上有Ag、Cu、Zn，濾液中有Ag+、Cu2+3、某自然科學(xué)興趣小組，設(shè)計了如右圖所示的裝置，用來研究不同金屬跟稀硫酸反應(yīng)的快慢。他們用此裝置，選擇了甲、乙、丙、丁四種大小相同的金屬片，分別與相同體積、相同質(zhì)量分數(shù)的稀硫酸反應(yīng)，觀察30 s內(nèi)從導(dǎo)管口冒出的氫氣泡多少，記錄在下表中。（“”越多表示產(chǎn)生的

5、氣泡越多）。金屬甲乙丙丁氫氣泡多少如果四種金屬分別是鎂、鋁、鐵、鋅中的一種，則丁最有可能是( ) A鎂 B鋁 C鐵 D鋅 1、按要求書寫下列化學(xué)方程式 生命如鐵砧，愈被敲打，愈能發(fā)出火花”，其中蘊含的化學(xué)原理 。 除去銅粉中的鐵粉 。 有銅參加的置換反應(yīng) 。 2、某學(xué)生在探究活動中，把少量的生鐵放入燒杯中并注入一定量的稀硫酸中，能觀察到的現(xiàn)象有： 生鐵表面有 產(chǎn)生，溶液逐漸變 ，完全反應(yīng)后燒杯底部有 出現(xiàn)。請寫出有關(guān)化學(xué)方程式 。3、某學(xué)生利用一支底部有破損的試管和一個廣口瓶組裝成制取二氧化碳的發(fā)生裝置（如圖所示），在銅網(wǎng)上應(yīng)該盛放的是 ，廣口瓶中應(yīng)盛放的是 。若將銅網(wǎng)換成鐵網(wǎng)，產(chǎn)生的后果是

6、。4、填寫下列表格（括號內(nèi)為雜質(zhì)）混合物反應(yīng)的化學(xué)方程式 Cu（Fe）FeCl2(CuCl2)NaCl(Na2CO3)5、判斷下列反應(yīng)能否發(fā)生，能發(fā)生的寫出化學(xué)方程式，不能發(fā)生的說明原因。銀和稀硫酸 鐵和稀鹽酸 銅和硫酸鋅溶液 鋅和硫酸銅溶液 鎂和硝酸銀溶液 銅和氯化銀固體 6、如下圖所示，在杠桿的兩端分別掛著質(zhì)量相同的銅球和鋅球，這時杠桿平衡然后將兩球分別浸沒在稀H2SO4和CuSO4溶液中一段時間(1)杠桿向_(左或右)傾斜(2)_(左或右)杯中溶液密度大7、某實驗室的廢液中含有硝酸汞、硝酸銅和硝酸鋅。為了分離并揮手金屬汞和銅，化學(xué)課外興趣小組設(shè)計了如下分離和回收的方案：方案中濾液A、濾液C除了水外只各含有一種物質(zhì)。（1）加入的金屬X是 ；濾渣B中含有 ；濾液A中的物質(zhì)是 。（2）生成濾液C中的物質(zhì)的化學(xué)方程式是 。8、把相同體積、相同質(zhì)量分數(shù)的稀鹽酸，分別滴到等質(zhì)量、顆粒大小相同的X、Y、Z三種較活潑金屬中，生成H2的質(zhì)量與反應(yīng)時間的關(guān)系如右圖所示。這三種金屬的活動性順序為 ；假如X、Y、Z都是+2價金屬，則相對原子質(zhì)量由大到小的順序為 。9、化學(xué)興趣小組的同學(xué)對某煉鐵廠生產(chǎn)的生鐵（雜質(zhì)不與酸反應(yīng)）進行組成分析。其實驗數(shù)據(jù)如下表。實驗步驟