1、西語(yǔ)化學(xué)使世界更加絢麗多彩一、教材分析：前言從學(xué)生的身體感覺出發(fā)，從學(xué)生的角度毽子了很多有趣和想象力的問(wèn)題。這種東西不僅僅是一個(gè)好的愿望牙齒。通過(guò)化學(xué)家的智慧和勤奮的勞動(dòng)逐漸實(shí)現(xiàn)。所以學(xué)生開始學(xué)習(xí)化學(xué)，感受到化學(xué)學(xué)習(xí)的價(jià)值，產(chǎn)生了理解化學(xué)的強(qiáng)烈愿望。教科書把握這些情感，引導(dǎo)學(xué)生研究和理解學(xué)生，在某些案例中，使化學(xué)世界更加華麗的自然科學(xué)、物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、自然和變化規(guī)律。接著教材以豐富多彩的圖片和簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言概述了人類認(rèn)識(shí)化學(xué)、利用化學(xué)和發(fā)展化學(xué)的歷史和方法、化學(xué)與人類進(jìn)步和社會(huì)發(fā)展的關(guān)系，再次說(shuō)明了化學(xué)的魅力和學(xué)習(xí)化學(xué)的價(jià)值。二、學(xué)習(xí)情況分析在九年級(jí)學(xué)生、心理和知識(shí)背景下，已經(jīng)初步具備了學(xué)習(xí)化學(xué)

2、的條件。他們有理解化學(xué)的強(qiáng)烈愿望，對(duì)第一批化學(xué)和學(xué)生感到新鮮和激動(dòng)。但是另一方面，學(xué)生對(duì)化學(xué)的學(xué)科，以及化學(xué)與人類進(jìn)步、社會(huì)發(fā)展的關(guān)系知之甚少。特別是學(xué)科特性、化學(xué)學(xué)習(xí)方法等要在牙齒課和以后的課程中充分培養(yǎng)。三、學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)和技術(shù)：化學(xué)是研究物質(zhì)的組成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)和變化規(guī)律的自然科學(xué)。過(guò)程和方法：通過(guò)具體事例，體會(huì)化學(xué)與人類進(jìn)步及社會(huì)發(fā)展的密切關(guān)系，認(rèn)識(shí)化學(xué)學(xué)習(xí)的價(jià)值。情感態(tài)度和價(jià)值：刺激學(xué)生接近化學(xué)，熱愛化學(xué)，理解化學(xué)的感受，對(duì)化學(xué)相關(guān)的社會(huì)問(wèn)題感興趣。四、學(xué)習(xí)的重點(diǎn)：1.通過(guò)具體事例，使學(xué)生熱愛化學(xué)，引起學(xué)生對(duì)化學(xué)學(xué)習(xí)的興趣。2.知道化學(xué)研究什么，知道化學(xué)有什么用，知道如何學(xué)化學(xué)等。五、教

3、學(xué)指導(dǎo)前言課的主要意圖是結(jié)合自己的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，讓學(xué)生從生活中進(jìn)入化學(xué)，要注意以下幾個(gè)茄子方面。1.作為初級(jí)階段的化學(xué)學(xué)習(xí)，刺激了學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的好奇心和探索欲，特別是從歷史事實(shí)出發(fā)，展示了化學(xué)與人類進(jìn)步、社會(huì)發(fā)展的關(guān)系，并使學(xué)生初步從化學(xué)、技術(shù)、社會(huì)等三種茄子密切關(guān)系中認(rèn)識(shí)到化學(xué)學(xué)習(xí)的價(jià)值，培養(yǎng)了對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的興趣和責(zé)任感。2.這是以情感、態(tài)度、價(jià)值觀教育為主要教育目標(biāo)的課程。即使教科書中出現(xiàn)原子、分子、元素等，也不要求理解學(xué)生的確切含義。如果在這里不恰當(dāng)?shù)靥峒昂竺娴慕虒W(xué)內(nèi)容，就會(huì)渡邊杏。這樣可以極大地抑制對(duì)學(xué)生化學(xué)學(xué)習(xí)的積極性。3.可以通過(guò)多種媒體和多種方式進(jìn)行教育。4.有條件的話，可以學(xué)生

4、參觀與化學(xué)有關(guān)的化學(xué)工廠和參觀等。六、課程安排：第一課西語(yǔ)化學(xué)使世界更加絢麗多彩學(xué)習(xí)目標(biāo)知識(shí)和技術(shù)：認(rèn)識(shí)到化學(xué)與人類進(jìn)步和社會(huì)發(fā)展的關(guān)系非常密切。過(guò)程和方法：通過(guò)學(xué)生合作學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法。情感態(tài)度和價(jià)值觀：引起學(xué)生豪對(duì)化學(xué)的合心和探索的欲望。學(xué)習(xí)重點(diǎn)：激發(fā)對(duì)化學(xué)學(xué)習(xí)的興趣。學(xué)習(xí)困難：指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)化學(xué)的學(xué)習(xí)方法學(xué)習(xí)過(guò)程1、自主學(xué)習(xí)演示1.填空：物質(zhì)由構(gòu)成，分子中的重組是化學(xué)變化的基礎(chǔ)。也就是說(shuō)，在化學(xué)變化中，它不會(huì)破碎，而是會(huì)重新結(jié)合成新的分子。(威廉莎士比亞、哈姆雷特、化學(xué)、化學(xué)、化學(xué)、化學(xué)、化學(xué)、化學(xué)、化學(xué)、化學(xué)、化學(xué))和現(xiàn)代化學(xué)的基礎(chǔ)。發(fā)現(xiàn)元素周期率和元素周期表?；瘜W(xué)

5、，是從水平上研究物質(zhì)的科學(xué)。記住以下物質(zhì)的化學(xué)表達(dá)式碳：c氧：O2二氧化碳：二氧化碳一氧化碳：CO鐵：Fe水：H2O2、合作學(xué)習(xí)閱讀后相互提問(wèn)：1，化學(xué)發(fā)展歷史1.古代：火的發(fā)現(xiàn)和使用使人類接觸化學(xué)，但沒(méi)有建立牙齒科學(xué)。原子分子理論：人類建立了化學(xué)這一科學(xué)。多頓，阿加羅。元素周期率(表):完善化學(xué)，使化學(xué)研究有規(guī)律地進(jìn)行。(門德萊夫)納米技術(shù)：標(biāo)記化學(xué)發(fā)展到了更高的階段。綠色化學(xué)：化學(xué)發(fā)展的趨勢(shì)和方向?！瓣P(guān)鍵是利用化學(xué)從源頭上消除污染”2.化學(xué)與人類的衣服、膳食、生活、行、能、信息、材料、國(guó)防、環(huán)境保護(hù)、醫(yī)藥衛(wèi)生、資源利用等有著密切的關(guān)系，是社會(huì)迫切的實(shí)用科學(xué)。3.以下各種物質(zhì)中屬于自然界的(

6、填寫序號(hào)，河?xùn)|)，是化學(xué)工藝運(yùn)用而成的。a，玻璃B，金C，塑料D，石油E，鐵器F，紙張G，天然氣H，水泥I，酒J，火藥3、質(zhì)疑柔道學(xué)你認(rèn)為學(xué)化學(xué)有什么用？你能舉出幾個(gè)你認(rèn)為是生活中化學(xué)相關(guān)的茄子例子嗎？2.在知道了化學(xué)這個(gè)學(xué)科后，你認(rèn)為應(yīng)該怎樣學(xué)化學(xué)？四、學(xué)習(xí)測(cè)試：化學(xué)研究的主要內(nèi)容如下： ()物質(zhì)的組成和結(jié)構(gòu)物質(zhì)的性質(zhì)和變化規(guī)律物質(zhì)的運(yùn)動(dòng)規(guī)律生物體生命活動(dòng)規(guī)律a，B，C，D， 2如果一位科學(xué)家在一個(gè)化學(xué)論壇上提出“化學(xué)不是問(wèn)題，化學(xué)問(wèn)題解決”的觀點(diǎn)，那么以下敘述是不合理的A.利用化學(xué)合成藥物抑制細(xì)菌和病毒，確保人體健康b .利用化學(xué)開發(fā)新材料，復(fù)蓋人類生活c .利用化學(xué)保護(hù)環(huán)境，使人類生活更

7、好d .化學(xué)式萬(wàn)能能解決世界上的所有問(wèn)題3.2012年世界環(huán)境日中國(guó)主題-“綠色消費(fèi)，你行動(dòng)了嗎？”“旨在強(qiáng)調(diào)綠色消費(fèi)，節(jié)約資源，保護(hù)生態(tài)環(huán)境。以下方法與本主題不一致：（）a、大量使用農(nóng)藥、化肥、提高農(nóng)作物產(chǎn)量B、遵守工業(yè)廢水處理規(guī)定后排放、防止水體污染C、限制使用塑料購(gòu)物袋、減少白色污染D、普及和利用太陽(yáng)能、緩解風(fēng)能溫室效應(yīng)4.化學(xué)在人類社會(huì)發(fā)展中起著重要作用。以下四個(gè)茄子選項(xiàng)中，與化學(xué)學(xué)科無(wú)關(guān)的研究領(lǐng)域是()A.新能源開發(fā)b .合成新物質(zhì)C.研究物體的運(yùn)動(dòng)規(guī)律。d .環(huán)境污染防治以下不屬于化學(xué)工藝()A.羅盤b .火藥c .制止術(shù)d .燒制瓷器6.以下陳述不正確的是()A.化學(xué)使世界絢麗多

8、彩B.在化學(xué)變化中，分子不會(huì)破裂，原子不會(huì)破裂，但可以新組合成新的分子C.化學(xué)能創(chuàng)造出自然界中沒(méi)有新物質(zhì)的很多東西。d .純凈水不含任何化學(xué)物質(zhì)。7.對(duì)于化學(xué)對(duì)社會(huì)進(jìn)步和人類文明的貢獻(xiàn)，以下說(shuō)法不正確()A.合成藥物的開發(fā)和使用保證了人體健康。新材料的開發(fā)和應(yīng)用提高了人們的生活質(zhì)量。c .直接利用化石燃料，促進(jìn)低碳經(jīng)濟(jì)發(fā)展d .肥料合理使用農(nóng)作物產(chǎn)量增加，緩解人類糧食危機(jī)8.學(xué)完化學(xué)后，你會(huì)發(fā)現(xiàn)日常生活中用作調(diào)味品的鹽還有很多用途。例如： 5.學(xué)習(xí)后反思：化學(xué)是“理科中的文科”，要?dú)w納、勤奮地復(fù)習(xí)，以初級(jí)記憶為主。板書設(shè)計(jì)西語(yǔ)化學(xué)使世界成為更加絢麗多彩的練習(xí)題閱讀正文內(nèi)容和相關(guān)插圖，思考，回答

9、以下問(wèn)題。知識(shí)點(diǎn)1化學(xué)是什么？3.世界是物質(zhì)，物質(zhì)不斷變化，物質(zhì)有很多需要研究的內(nèi)容，化學(xué)是研究物質(zhì)的科學(xué)。它不僅要研究自然界中已經(jīng)存在的物質(zhì)及其變化，還要根據(jù)需要研究和制造自然界中不存在的東西。知識(shí)點(diǎn)2學(xué)習(xí)和研究化學(xué)的重要性1.化學(xué)在保障人類生存和提高人類生活質(zhì)量方面起著重要作用。為了提高糧食產(chǎn)量，使用化學(xué)生產(chǎn)。使用化學(xué)合成、抑制和人體健康保護(hù)；為了改善人類的生活條件，化學(xué)開發(fā)和利用化學(xué)綜合應(yīng)用和，使人類生活更加美好。2.學(xué)習(xí)化學(xué)后，你不僅會(huì)知道物質(zhì)，還會(huì)知道它們的內(nèi)部，并知道如何利用它們制造，以及人類化學(xué)、化學(xué)、化學(xué)史和方法。知識(shí)點(diǎn)3化學(xué)發(fā)展的簡(jiǎn)要?dú)v史1.古代化學(xué)(1)的發(fā)現(xiàn)和利用改善了人

10、類的生存條件，使人類變得聰明和強(qiáng)大。(2)人類利用物質(zhì)的變化，制造了、紙、火藥、酒、印染等具有實(shí)用價(jià)值的產(chǎn)品。(。(3)我們?nèi)嗣竦呢暙I(xiàn)：我國(guó)勞動(dòng)人民可以從對(duì)方那里制作精美的東西。春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)可以和解。我國(guó)古代四大發(fā)明中的兩個(gè)茄子化學(xué)成果。2.近代化學(xué)(1)創(chuàng)立的原子論和分子論學(xué)說(shuō)奠定了近代化學(xué)的基礎(chǔ)。(2)1869年，門捷列夫發(fā)現(xiàn)團(tuán)結(jié)，使化學(xué)學(xué)習(xí)和研究有規(guī)律。3.現(xiàn)代化學(xué)(1)利用先進(jìn)的儀器和分析技術(shù)，微觀地探索化學(xué)世界，探索利用技術(shù)制造具有特殊功能的產(chǎn)品。(2)使綠色化學(xué)的建議、化學(xué)生產(chǎn)工藝和產(chǎn)品朝著所指向的方向發(fā)展。(3)中國(guó)對(duì)世界現(xiàn)代化學(xué)的貢獻(xiàn)不小，包括：1965年我國(guó)科學(xué)家首次用化學(xué)方法

11、合成了具有生物活性的蛋白質(zhì)。20世紀(jì)80年代，我國(guó)科學(xué)工作者在世界上首次合成，為揭開人類生命的奧秘做出了貢獻(xiàn)。1993年，利用中國(guó)科學(xué)院技術(shù)和超真空掃描隧道顯微鏡手段操作硅原子，使用了“兩個(gè)字”，表明人類已經(jīng)進(jìn)入了操縱原子的時(shí)代。優(yōu)越訓(xùn)練1.鋼是我們生活中使用最廣泛的金屬。有關(guān)鋼的問(wèn)題不屬于化學(xué)研究的內(nèi)容。()a .鐵礦石煉成鐵的方法b .鋼鐵為什么會(huì)生銹C.鋼鐵是如何制成零件的d .鋼是由什么構(gòu)成的？2.下一個(gè)說(shuō)法是()A.在開發(fā)手足口病治療劑的過(guò)程中，化學(xué)將發(fā)揮重要作用B.利用化學(xué)發(fā)射火箭所需的高能燃料開發(fā)C.利用化學(xué)，人類可以合成自然界中不存在的許多新物質(zhì)D.化學(xué)工業(yè)帶給人類的只有好處，

12、沒(méi)有害處3.根據(jù)化學(xué)發(fā)展的實(shí)際情況，符合以下順序的是()原子論和分子論理論的創(chuàng)立綠色化學(xué)建議門捷列夫?qū)υ刂芷诼屎驮刂芷诒淼幕馂?zāi)利用和發(fā)現(xiàn)使用先進(jìn)設(shè)備進(jìn)行精細(xì)檢測(cè)A.b . 9331 .d .4.在以下各項(xiàng)研究中，屬于化學(xué)學(xué)科研究?jī)?nèi)容的是()A.培育新的花卉品種，提高觀賞價(jià)值B.使用指南針確定航行方向C.綜合利用石油生產(chǎn)優(yōu)質(zhì)人造絲D.新程序設(shè)計(jì)，信息技術(shù)開發(fā)5.世界每年產(chǎn)生3至4億噸有害廢物，危害環(huán)境，威脅人類的生存。所以科學(xué)家提出了綠色化學(xué)的概念。以下哪一項(xiàng)不是綠色化學(xué)研究的內(nèi)容()A.研究沒(méi)有環(huán)境污染的清潔能源開發(fā)。研究可降解塑料的開發(fā)。C.利用化學(xué)原理從源頭上消除污染。研究形狀記憶合金

13、的開發(fā)與應(yīng)用6.用做的用品有很多奇怪的性質(zhì)。例如，納米銅具有良好的延展性，在高溫下可以增加50倍以上，黃金不會(huì)茄子。課后晉升1 .當(dāng)前我國(guó)面臨的挑戰(zhàn)是(1)健康問(wèn)題。(2)環(huán)境議題；(3)能源問(wèn)題；(4)糧食問(wèn)題等。化學(xué)家們希望從化學(xué)的角度通過(guò)化學(xué)方法對(duì)問(wèn)題解決我國(guó)的發(fā)展和民族的振興做出更大的貢獻(xiàn)。(威廉莎士比亞、化學(xué)家、化學(xué)家、化學(xué)家、化學(xué)家、化學(xué)家、化學(xué)家、化學(xué)家、化學(xué)家、化學(xué)家、化學(xué)家)化學(xué)系研究的課題很多，其中a .高效化肥的合成；b .新藥的開發(fā)；c .在低能條件下分解水以獲得氫作為燃料。d .尋找快速分解塑料、橡膠等化工產(chǎn)品的方法。e .人造血管的開發(fā)；f .在無(wú)毒、無(wú)害的條件下反應(yīng)。g .研究與發(fā)展超導(dǎo)材料；h .開發(fā)高效無(wú)磷洗滌劑。在相應(yīng)的橫檔上填寫有助于上述問(wèn)題解決的作業(yè)序號(hào)。(1)；(2)；(3)；(4)。問(wèn)題交流：化學(xué)科