1、以誠(chéng)待人,口語(yǔ)交際：,那位外國(guó)父親中彩了，卻遵守承諾把汽車還給了庫(kù)伯先生，這就叫以誠(chéng)信待人； 那位中國(guó)父親，賣糖葫蘆一點(diǎn)都不摻假，這叫以誠(chéng)實(shí)待人； 杰克遜大叔那么善解人意，這叫做以真誠(chéng)待人。 那位母親能在扎針是寬容理解小護(hù)士，做到了將心比心，這叫以寬容待人。,學(xué)生乙邊走邊吃小食品，隨手將包裝袋扔在了操場(chǎng)上。,學(xué)生丙： 這位同學(xué)，請(qǐng)你不要亂扔果皮紙屑。校園是我家，維護(hù)靠大家。請(qǐng)您以后不要亂扔果皮紙屑了。好嗎？,情境一：,學(xué)生甲：“站?。≌l(shuí)讓你扔垃圾？你怎么這么不講衛(wèi)生？太不像話了，快把它撿起來(lái)。”,學(xué)生乙：你管得著嗎？憑啥讓我撿起來(lái)？,學(xué)生乙：（連忙撿起了垃圾，低著頭，不好意思地）對(duì)不起，是我的

2、不對(duì)。我今后再不會(huì)這樣了,多用禮貌用語(yǔ),態(tài)度誠(chéng)懇,以理服人,良言入耳三冬暖,惡語(yǔ)傷人六月寒。,看到一位同學(xué)在校園里扔了紙屑，還吐了一口痰。,情境二：,這位同學(xué)，你怎么這么不講衛(wèi)生？快點(diǎn)把紙屑撿起來(lái)，把痰跡擦干！不然我告訴老師去。,簡(jiǎn)單批評(píng)型：,看到一位同學(xué)在校園里扔了紙屑，還吐了一口痰。,情境二：,這位同學(xué)你好，請(qǐng)你把地上的紙屑撿起來(lái)好嗎？給你紙巾，把地上的痰跡擦干吧，讓別人看見(jiàn)多不好。,誠(chéng)懇勸阻型：,看到一位同學(xué)在校園里扔了紙屑，還吐了一口痰。,情境二：,這位同學(xué)，你知道你剛才的行為是不好的嗎？你瞧，我們的校園多么整潔，全靠同學(xué)們每天辛辛苦苦打掃才保持校園的美好環(huán)境?？墒悄阌秩蛹埿?，又吐痰的

3、，破壞了學(xué)校的環(huán)境。如果每個(gè)人都像你這樣，那我們的學(xué)校不就成了垃圾場(chǎng)了嗎？,耐心說(shuō)理型：,看到一位同學(xué)在校園里扔了紙屑，還吐了一口痰。,情境二：,哎呀，這里怎么有一張廢紙？你看看你，你的家不是在垃圾桶嗎？怎么跑到操場(chǎng)上來(lái)湊熱鬧了呢？我來(lái)送你回家吧！不過(guò)，為了懲罰你，我要你把這個(gè)痰跡擦干再回家！,幽默機(jī)智型：,看到一位同學(xué)在校園里扔了紙屑，還吐了一口痰。,情境二：,我來(lái)送它回家吧?。ㄔ撏瑢W(xué)紅著臉，撿起廢紙擦干了痰跡，扔進(jìn)垃圾桶）,考試時(shí)，小蘭要小紅給他講答案，小蘭沒(méi)有理他，考完試后，一對(duì)好朋友鬧了矛盾。兩人的友誼會(huì)這樣結(jié)束嗎？ 小文生病了住在醫(yī)院，班上的同學(xué)打算去看她，怎么樣才能讓她感受到來(lái)自朋

4、友的關(guān)懷呢？ 王伯伯患了絕癥，為了不加重他的心理負(fù)擔(dān)，大家沒(méi)有告訴他真相。這天，媽媽帶小芳去看王伯伯，叮囑小芳不要把真相告訴王伯伯，可是小芳卻說(shuō)媽媽這是不誠(chéng)實(shí)的表現(xiàn)。媽媽該怎么解釋呢？,情景討論：,1、有同學(xué)作業(yè)不會(huì)做來(lái)問(wèn)我，我立即停下筆，耐心地教給他方法。直到他學(xué)會(huì)為止。 2、我看見(jiàn)有人在亂砍樹(shù)木，我告訴他：“如果你亂砍樹(shù)木，小鳥(niǎo)就沒(méi)有了溫暖的家，我們就看不到可愛(ài)的小鳥(niǎo)、聽(tīng)不到美麗的鳥(niǎo)叫聲。我們的生活也因缺了小鳥(niǎo)而少一份快樂(lè)美好。”,小故事,3、在車上，我每次看見(jiàn)有老人，都會(huì)給老人讓座。 4、有一次，我不小心撞到別人，我主動(dòng)地真誠(chéng)地向他道歉，后來(lái)，他看我如此誠(chéng)心地道歉，就原諒了我的。 5、同學(xué)之間，不給同學(xué)起外號(hào)。不拿同學(xué)的缺點(diǎn)開(kāi)玩笑。,小故事,多用禮貌用語(yǔ),態(tài)度誠(chéng)懇,以理說(shuō)服人，,將心比心。,在生活中，以誠(chéng)待人才能讓人接受。因此我們要學(xué)