1、北師大版語文七年級上冊第六單元檢測練習(xí)題北師大版語文七年級上冊第六單元檢測練習(xí)題 時間：時間：6060 分鐘分鐘滿分：滿分：100100 分分 一、積累與運用（一、積累與運用（2020 分）分） 1、漂亮的書寫能給人以美的享受。請把下面這句話正確、規(guī)范、美 觀地抄寫在方格內(nèi)。（2 分） 心口如一終究好，口是心非難為人。心口如一終究好，口是心非難為人。 2、 下列加點的字注音有誤的一組是 （） （2 分） A、陛下 b稱職 chn遽曰 j謁見 y B、御聘 pn賜給 c大駭 hi諂媚 chn C、勛章 xn區(qū)寄 q劫持 ji假寐 mi D、滑稽 j蕘牧 ro 樞密 sh膽怯 qi 3、 下列詞語

2、中有四個錯別字， 請找出來并改正 （4 分） 駭人聽聞隨聲附合不可救藥欽差大臣 晴天霹靂大逆不道到背如流躊躇滿志 耀武揚威昂手闊步皇親國戚仗勢欺人 逞強好勝穩(wěn)操勝券手急眼快嬉皮笑臉 4、 句中加點的詞語解釋欠妥的一組是 （） （2 分） A、 沒有人呵斥我， 指摘我。 指摘： 挑出錯誤， 加以批評。 B、那真是理想的衣服。理想：對未來事物的想象或希望。 C、大府召視兒，幼愿耳。幼愿：年幼又老實。 D、孰若吾得專焉。孰若：哪里比得上 5、 下列作家作品搭配錯誤的一組是 （） （2 分） A、皇帝的新裝格林童話格林丹麥 B、童區(qū)寄 傳柳河?xùn)|全集柳宗元唐代 C、李寄搜神記干寶 晉代 D、狼聊齋志異

3、蒲松齡清代 6、 下列語句對課文理解有誤的一組是 （） （2 分） A、皇帝的新裝一文在語言表達(dá)上，沒有華麗的詞藻、雕琢的句 子和書面語言的痕跡，完全符合口語化的要求。 B、黑信中的警察局長不僅讓國王丟了丑，直接損害了國王的利 益，而且他的做法并不是國王所希望的。 C、童區(qū)寄傳中區(qū)寄雖然年幼體弱，又是一人對二豪賊，又處于 被劫持的被動地位，但這些并不是是他的劣勢，因為他最后懲治了二 豪賊。 D、說虎最關(guān)鍵的兩個字就是“用智”，其他如“用物”、“用 百” 、 “用人” 都是 “用智” 的衍生物和必然結(jié)果。 7、用一句話概括下面一段話的主要信息。 （不超過 10 個字） （2 分） 目前，全球已有

4、 85 個國家的 2300 余所高校開設(shè)了漢語課程，30 00 萬外國人正在學(xué)習(xí)中文。許多外國人為留學(xué)、就業(yè)、投資、貿(mào)易 等，苦學(xué)“方塊字”，苦練“中國話”。英國計劃在未來五年內(nèi)撥款 100 萬英鎊普及中文學(xué)習(xí)；美國將漢語納入國民教育體系；韓國不少 企業(yè)都開設(shè)中文學(xué)習(xí)班。 8、閱讀下面一段文字，按要求改寫。（4 分） 近年來，日本不斷做出傷害中國人民感情的事情：堅持參拜靖國 神社，允許美化侵略歷史的教科書出臺，公然為二戰(zhàn)罪犯開脫罪責(zé)。 強調(diào)“公然為二戰(zhàn)罪犯開脫罪責(zé)”。 近年來，日本不斷做出傷害中國人民感情的事情，_ _。 以“日本堅持參拜靖國神社，允許美化侵略歷史的教科書出臺，公 然為二戰(zhàn)罪犯

5、開脫罪責(zé)” 開頭重組句子。 （原意不變） 近年來，日本堅持參拜靖國神社，允許美化侵略歷史的教科書出 臺，公然為二戰(zhàn)罪犯開脫罪責(zé)_ _。 二、閱讀理解（二、閱讀理解（4040 分）分） （一）閱讀課內(nèi)文言文，完成（一）閱讀課內(nèi)文言文，完成 9-149-14 題。（題。（1414 分）分） 少時，一狼徑去，其一大坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴 起，以刀劈狼首，又?jǐn)?shù)刀斃之。方欲行，轉(zhuǎn)視積薪后，一狠洞其中， 意將隧入以攻其后也。 身已半入， 止露尻尾。 屠自后斷其股， 亦斃之。 乃悟前狼假寐，蓋以誘敵。 狼亦黠矣，而頃刻兩斃，禽獸之變詐幾何哉？止增笑耳。 9、給加點字注音。（2 分） 目似瞑（）尻

6、尾（） 假寐（）狼亦黠矣（） 10、解釋加點的詞。（3 分） 其一犬坐于前（）一狼洞其中（ ）屠自后斷其股（） 11、把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（2 分） 少時，一狼徑去，其一犬坐于前。 意將隧入以攻其后也。 12、本文是怎樣表現(xiàn)狼的狡猾的？（2 分） 13、屠戶的機智表現(xiàn)在什么地方？（2 分） 14、作者對這件事發(fā)表了怎樣的議論？（3 分） （二）閱讀下面文章，完成（二）閱讀下面文章，完成 15-1815-18 題。（題。（1111 分）分） 蚊子和獅子蚊子和獅子 蚊子飛到獅子面前，對他說：“我不怕你，你并不比我強。要說 不是這樣，你到底有什么力量呢？是用爪子抓， 牙齒咬嗎？女人同男 人打

7、架，也會這么干。我比你強得多。你要是愿意，我們來較量較量 吧？” 蚊子吹著喇叭沖過去， 朝獅子臉上專咬鼻子周圍沒有毛的地方。 獅子氣得用爪子把自己的臉都抓破了， 蚊子戰(zhàn)勝了獅子， 又吹著喇叭， 唱著凱歌飛走，卻被蜘蛛網(wǎng)粘住了。蚊子將要被吃掉時，嘆息說，自 己同最強的動物都較量過， 不料被小小的蜘蛛消滅了。 這故事適用于那些打敗過大人物，卻被小人物打敗的人。 15、這是一篇（） （2 分） A、 寓言 B、 神話故事C、 童話 16、點明寓意的句子是哪句話？（3 分） 17、 下面的幾個成語是對這段寓言思想內(nèi)容的概括， 正確的答案是 （ ）（2 分） A、自高自大B、以弱勝強 C、驕兵必敗D、

8、智者千慮， 必有一失 18、文中兩次寫蚊子“吹著喇叭”分別表現(xiàn)了蚊子的什么特點，這樣 寫有什么作用？（3 分） （三）閱讀下面文章，完成（三）閱讀下面文章，完成 19-2519-25 題。（題。（1515 分）分） 題目：題目： 兩個鄉(xiāng)下人，外出打工。一個去上海，一個去北京?？墒窃?候車廳等車時，都又改變了主意， 因為鄰座的人議論說，上海人精 明， 外地人問路都收費； 北京人質(zhì)樸， 見吃不上飯的人， 不僅給饅頭， 還送舊衣服。 去上海的人想，還是北京好，掙不到錢也餓不死，幸虧車還 沒到，不然真掉進(jìn)了火坑。 去北京的人想，還是上海好，給人帶路都能掙錢，還有什么 不能掙錢的？我幸虧還沒上車，不然真

9、失去一次致富的機會。 于是他們在退票處相遇了。原來要去北京的得到了上海的 票，去上海的得到了北京的票。 去北京的人發(fā)現(xiàn)，北京果然好。他初到北京的一個月，什么 都沒干，竟然沒有餓著。不僅銀行大廳里的太空水可以白喝，而且大 商場里歡迎品嘗的點心也可以白吃。 去上海的人發(fā)現(xiàn)，上海果然是一個可以發(fā)財?shù)某鞘小?干什么 都可以賺錢。帶路可以賺錢，看廁所可以賺錢，弄盆涼水讓人洗臉可 以賺錢。只要想點辦法，再花點力氣都可以賺錢。 憑著鄉(xiāng)下人對泥土的感情和認(rèn)識， 第二天，他在建筑工地裝 了十包含有沙子和樹葉的土，以“花盆土”的名義， 向不見泥土而 又愛花的上海人兜售。 當(dāng)天他在城郊間往返六次， 凈賺了五十元錢。

10、 一年后，憑“花盆土”他竟然在大上海擁有了一間小小的門面。 在常年的走街串巷中， 他又有一個新的發(fā)現(xiàn)：一些商店樓面 亮麗而招牌較黑， 一打聽才知道是清洗公司只負(fù)責(zé)洗樓不負(fù)責(zé)洗招牌 的結(jié)果。他立即抓住這一空當(dāng)，買了人字梯、水桶和抹布，辦起一個 小型清洗公司，專門負(fù)責(zé)擦洗招牌。如今他的公司已有 150 多個打工 仔，業(yè)務(wù)已由上海發(fā)展到杭州和南京。 前不久，他坐火車去北京考察清洗市場。在北京車站，一個 撿破爛的人把頭伸進(jìn)軟臥車廂，向他要一只啤酒瓶，就在遞瓶時，兩 人都愣住了，因為五年前，他們曾換過一次車票。 19、整體感知： (1)選擇最恰當(dāng)?shù)囊豁椬鳛樾≌f的標(biāo)題（）（2 分） A、偶遇 B、換票的悲

11、劇 C、換票 D、成功與失敗 (2)用簡潔的語言概括故事的主要內(nèi)容。（2 分） 20、小說描寫了兩個打工者的兩次相遇，這樣安排有什么作用？（4 分） 第一次相遇： 第二次相遇： 21、通讀全文，簡要概括兩個人的性格特點。（4 分） 成功者： 拾破爛的人： 22、品讀小說至段，寫出自己的感悟。（3 分） 23、問題探究：假如當(dāng)初兩個打工者沒有“換票”，小說的結(jié)局又會 怎樣呢?為什么？ 三、寫作（三、寫作（4040 分）分） 24、發(fā)揮想象，自己創(chuàng)編一則童話或改編、續(xù)編別人的童話故事。 要求：根據(jù)童話故事內(nèi)容給習(xí)作起個恰當(dāng)?shù)拿?。要符合現(xiàn) 實生活，并有一定寓意。 發(fā)揮自己的想象能力和創(chuàng)造能力。不

12、少于六百字。 【第六單元檢測題】【第六單元檢測題】 一、積累與運用一、積累與運用 1、略 2、C 3、和倒首 疾 4、 B 5、 A 6、 C 7、 全球掀起漢語學(xué)習(xí)熱。 8、不僅堅持參拜靖國神社，允許美化侵略歷史的教科書出臺，甚 至公然為二戰(zhàn)罪犯開脫罪責(zé)。 嚴(yán)重傷害了中國人民的感情。 二、閱讀理解二、閱讀理解 （一）9、mngkomixi 10、像狗一樣打洞大腿 11、一會兒，一只狼徑直走開，另外一只像狗似的蹲坐在前面。 想鉆洞進(jìn)去以便攻擊屠戶。 12、文中表現(xiàn)狼的狡猾的語句：“綴行甚遠(yuǎn)”，“一狼得骨止兩 狼之并驅(qū)如故”，“狼不敢前，眈眈相向”，“一狼徑去，其一犬坐 于前意暇甚”，“意將隧入以攻其后也”，“前狼假寐，蓋以誘 敵”。 13、文章寫屠戶的勇敢聰明，主要是通過他的行為動作表現(xiàn)出來的。 顧野有麥場；乃奔倚其下，弛擔(dān)持刀；暴起，以刀劈狼首，又?jǐn)?shù)刀斃 之；轉(zhuǎn)視積薪后，一狼洞其中；屠自后斷其股，亦斃之。 14、“狼亦黠矣，而頃刻兩斃，禽獸之變詐幾何哉?止增笑耳?！闭Z 在說狼，實則夸人。 （二）15、A 16、末句 17、C 18、第一次表現(xiàn)了蚊子的勇敢無畏。第二次表現(xiàn)了蚊子洋洋自得。這 就形成了鮮明的對比，突出了蚊子得勝后不可一世的驕傲神態(tài)。 （三）19、(1)C (2)小說敘述了兩個外出打工者不同的經(jīng)歷