1、2019年12月英語(yǔ)教學(xué)綜述打開(kāi)上學(xué)期的每周筆記本，看到最后一本，才意識(shí)到時(shí)間在流逝，一個(gè)學(xué)期即將過(guò)去。這學(xué)期，我繼續(xù)在三年級(jí)的三個(gè)班做英語(yǔ)老師。對(duì)于日常的教學(xué)工作，我仍然堅(jiān)持不懈的努力：認(rèn)真?zhèn)湔n，編寫教案；在課堂上，認(rèn)真聽(tīng)課，運(yùn)用物理教具、簡(jiǎn)筆畫、情景教學(xué)手勢(shì)語(yǔ)言等方法來(lái)啟發(fā)和教育學(xué)生，并運(yùn)用游戲和唱英文歌來(lái)激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣；注重師生互動(dòng)和生生互動(dòng)的教學(xué)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性；認(rèn)真及時(shí)地批改作業(yè)，堅(jiān)持一勞永逸地重新審批，直到它正確為止。上學(xué)期開(kāi)始學(xué)習(xí)英語(yǔ)時(shí)，我注重培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣和學(xué)習(xí)英語(yǔ)的良好習(xí)慣。我的觀點(diǎn)是“興趣是動(dòng)力，習(xí)慣是保證”。這學(xué)期，我還是注重從這兩個(gè)方面指導(dǎo)學(xué)生。然

2、而，效果并不令人滿意。因?yàn)槲覀儗W(xué)校位于城鄉(xiāng)結(jié)合部，有很多學(xué)生來(lái)自當(dāng)?shù)剞r(nóng)民的孩子，家長(zhǎng)的配合不夠。學(xué)生只能依靠老師的課堂教學(xué)來(lái)學(xué)習(xí)英語(yǔ)。一周五天，我每天都有課。以一周為周期計(jì)算，在七個(gè)二十四小時(shí)內(nèi)，每個(gè)學(xué)生在課堂上接觸英語(yǔ)的時(shí)間是四十分鐘乘以五，即二百分鐘，三小時(shí)二十分鐘。這一次真可憐！雖然每節(jié)英語(yǔ)課，在呈現(xiàn)新知識(shí)后，我都盡力讓每一個(gè)學(xué)生參與活動(dòng)，在輕松的活動(dòng)中鞏固新知識(shí)，但是效果還是不太好。學(xué)生越好，他們?cè)接谢盍Γ麄兙驮胶?，而不太好的學(xué)生相反，他們甚至不會(huì)說(shuō)英語(yǔ)，也很難參加小組活動(dòng)。_ _ _ _現(xiàn)象由此產(chǎn)生。事實(shí)上，就三個(gè)班的整體情況而言，大多數(shù)學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)英語(yǔ)都有很好的興趣。然而，在學(xué)習(xí)習(xí)

3、慣方面，英語(yǔ)課上有我的提醒和指導(dǎo)。基本上，每個(gè)學(xué)生的聽(tīng)力習(xí)慣和閱讀習(xí)慣都不錯(cuò)，但當(dāng)他回家后，他完成書面作業(yè)的習(xí)慣很差，每天按要求聽(tīng)磁帶的習(xí)慣很差，復(fù)習(xí)舊課和預(yù)習(xí)新課的習(xí)慣也很差。所有這些都需要父母的大力配合。由于上述原因，這學(xué)期三個(gè)班的成績(jī)都有不同程度的下降。雖然成績(jī)不是唯一的標(biāo)準(zhǔn)，但也是評(píng)價(jià)的一個(gè)重要方面，所以不能忽視。這學(xué)期有五次考試和三次月考。每次，我都會(huì)認(rèn)真總結(jié)和反思，以便下次取得進(jìn)步。不久前，我們學(xué)校舉行了第三次月考，結(jié)果并不令人滿意。三個(gè)班的合格率都不達(dá)標(biāo)。離期末考試還有13天。在復(fù)習(xí)階段，我們應(yīng)該繼續(xù)努力，堅(jiān)持教材，扎實(shí)復(fù)習(xí)書本知識(shí)，增加單詞拼寫訓(xùn)練，徹底復(fù)習(xí)教材，以便在期末考試

4、中取得進(jìn)步。在這學(xué)期的四月下旬，在教學(xué)的開(kāi)放日，我教了一堂公開(kāi)課，主題是第二冊(cè)第五單元第二課的外部研究版本。課前認(rèn)真準(zhǔn)備，課后認(rèn)真反思是一件令人欣慰的事情，這使我的課件制作水平和課堂控制能力得到了提高。四月中旬，一群實(shí)習(xí)生來(lái)到了師范學(xué)院。幸運(yùn)的是，我成了周老師和萬(wàn)老師的實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師。在他們短短的一個(gè)半月的實(shí)習(xí)生活中，我盡最大努力幫助他們盡快熟悉小學(xué)英語(yǔ)的大綱要求和教學(xué)常規(guī)，并一次又一次地聽(tīng)課和講評(píng)，指導(dǎo)他們?nèi)绾紊虾靡惶猛暾鲿场⒗щy突出的課。我們互相學(xué)習(xí)，互相進(jìn)步，形成了難得的友誼。每周筆記是我們學(xué)校的教學(xué)慣例之一。這學(xué)期，我寫了23周的筆記，集中在教育和教學(xué)上，我回憶、反思、受苦和快樂(lè)！現(xiàn)在

5、，每周筆記不僅僅是一周寫一次。只要我心里有想法和感受，我就會(huì)把它們變成文字，傾訴出來(lái)。這已經(jīng)成為我靈魂的自然需求。昨天，我交了一個(gè)教學(xué)案例最快樂(lè)的一節(jié)課，并交給我的上級(jí)進(jìn)行評(píng)估。結(jié)果并不重要。那堂快樂(lè)的課仍然深深印在我的腦海里。雖然辛苦，但從事種花和孕育果實(shí)的事業(yè)，無(wú)論多累，我的心都是甜蜜的。孩子們非常喜歡我。每次上課前，都會(huì)有三五個(gè)學(xué)生主動(dòng)來(lái)幫我拿錄音機(jī)、米尺、英語(yǔ)卡、英語(yǔ)書和磁鐵。他們會(huì)噘嘴，因?yàn)闆](méi)有給老師拿東西而生氣；當(dāng)鈴聲響起時(shí)，幾個(gè)跑得快的學(xué)生會(huì)沖到講臺(tái)上，幫我放下磁鐵和卡片，拔掉錄音機(jī)的插頭，送錄音機(jī)，拿著教材等。他們也將會(huì)因?yàn)榈貌坏剿械绞＿@樣的學(xué)生大多是男生，他們的學(xué)習(xí)成績(jī)往往不好，他們的作業(yè)詞也馬虎，但當(dāng)他們?cè)谟⒄Z(yǔ)課上時(shí)，他們的眼睛會(huì)發(fā)光；微笑著看著我。榮耀和微笑中寫的是對(duì)英語(yǔ)和英語(yǔ)老師的愛(ài)。我的博主維珍蝦說(shuō)：“學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)，取得成就。重要的是學(xué)生喜歡你，崇拜你，你