1、讀文章，寫下自己的感受和感想是讀后感。讀后感寫作，“讀”是基本。讀文章要讀想告訴我們的東西?！案杏X”是重點。要重點寫自己的感情，渡邊杏重復作品的內(nèi)容。為了更好地表達自己的感情，也可以適當?shù)匾孟嚓P資料。讀后感，例讀，1，匆匆打開書，一頁，兩頁，我像餓狼一樣貪婪地讀著。我很快樂，害怕這種偷竊的味道！2、我低下頭走出書店，腳有點麻木地站著，但我渾身輕松。這時，我總是想起國文老師鼓勵的話?！坝涀?，你們吃飯長大，讀書長大?！?，(1)讀牙齒文章，展開想象，看什么圖片？這就是你閱讀節(jié)度器后的想象。牙齒文章中的一些短語使我們不斷思考。(2)你領悟到了：為了讀書，她可以，這是一個女孩！這就是你閱讀偷竊后的體驗

2、。是喜歡讀書的孩子。在那個特殊的時代，為了獲得更多的知識而努力！與文章中的小女孩相比，你想到了什么？這就是你讀節(jié)度器后的聯(lián)想。、(4)牙齒文本告訴我們，如果把書關上，你會隱秘地對自己說什么呢？會對同學大聲說。這就是你閱讀偷竊所得的教育和啟示。(喬治伯納德肖，學生)摘要：剛才我們談的是閱讀偷竊后的感情，體感，想象力，聯(lián)想，啟蒙。寫起來是讀后感。閱讀后感議程的形式：a，直接議程。例：讀和讀的感想，讀后感B，以感官點為精制木。把“閱讀感”等作為副標題。例如：讀憤怒和遺憾圓明園的毀滅感，打開眼睛的書，讀心臟的秘密感，都可以。相信我做了一件茄子的事，不能輕讀螢火蟲的食物是蝸牛的感覺，(3)讀了范卡后，我

3、一口氣讀完了范卡的課文，眼淚模糊了我的眼睛，范卡太可憐了，他才9歲，和我們同齡的一個孩子受了這么多苦，老板和馬丹動不動就打了他，店員想方設法逗他玩大家都知道，孩子們要不斷增加營養(yǎng)身體才能健康。(威廉莎士比亞，哈姆雷特，家庭)但是，范卡早上吃一點面包渣，中午喝一點粥，晚上喝一點面包渣，食物或茶，完全沒有。晚上睡覺的時候老板的小崽子哭了，班卡要搖那個搖籃。睡著了會被老板打。(威廉莎士比亞，哈姆雷特)讀牙齒情節(jié)的時候，我的心真的很不好吃。今天我們也是十幾歲的少年兒童，但是與范卡相比，天上有一個地下，我們住在蜜罐里。(威廉莎士比亞，小王子，小王子，小王子，小王子，小王子，小王子，小王子，小王子)每天我

4、們都在良好的環(huán)境下學習，像老師努力工作的園丁一樣精心教育我們。學校為了我們?nèi)嫣岣咚刭|(zhì)，建立計算機房、閱覽室、自然實驗室等，每天都能學到很多新知識和新技術。如果父母為了強健我們的身體，每天準備營養(yǎng)豐富的食物，我們會多么幸福啊！讀了范卡后，我又陷入了沉思。為什么我和范卡是少年兒童，卻過著不同的生活？那是因為我們不是在同一個社會中長大的。范卡生活在邵的黑暗統(tǒng)治下。因為那里是富人的天堂，窮人的地獄，富人整天喝酒，窮人一天比一天窮。(威廉莎士比亞，哈姆雷特，錢)我們呢？我們生活在社會主義新中國，社會主義制度保障了我們孩子享受幸福生活的權利，國家為我們的少年兒童制定了法律，未成年人保護法起到了保障少年兒

5、童健康成長的作用。人們常說，伏法渡邊杏?？葱》犊āＴ倏纯醋约?，我們太幸福了。我要加倍努力學習，長大后更好地建設我們社會主義祖國，讓更多的孩子過上更幸福的生活。，討論：(1)讀后感題目和我們平時的寫作題目有什么不同？(？(2)讀后感各自然段分別寫了什么？(？哪個地方寫得略好，哪個地方寫得詳細？3)為了更好地表達自己的感受，你可以恰當?shù)匾檬裁促Y料？(？討論：根據(jù)剛才我們的討論，你能告訴我如何寫讀后感嗎？寫作方法：(1)確定題目，寫好閱讀后的整體感覺。(2)簡要總結原文的主要內(nèi)容，或介紹文章的主要觀點。(3)詳細敘述自己讀完文章后的心情。(4)聯(lián)系周圍的事例，引用資料等，深刻地表達自己的感情和體驗

6、。(5)總結全文，重溫感情。讀后感的內(nèi)容：1，開頭，可以清楚地寫自己讀了什么書或什么文章，書名或標題。2，用簡潔的話概括介紹書或文章主要內(nèi)容，自己的整體感覺是什么。3，捕捉原作中自己最感的某種感想，用鮮明準確的表達表明自己的觀點，并提出以自己的觀點為中心組織資料。5，最后，可以總結自己讀牙齒讀后感的感想，也有人最后呼吁。4，結合包括自己在內(nèi)的自己周圍的事例詳細說明，但可以在旁邊引用說明道理?？梢月?lián)系現(xiàn)實?！伴喿x后感”寫五步方法：第一，“閱讀”。第二個是“概述”。三、“會議”。四是“聯(lián)合”。第五，“結”。首先要讀原著。前提和基礎。因為“柿子”是在讀書中出生的。只有深入閱讀原文，深刻體會其精神實質(zhì)

7、，才能正確把握其中心，得到真實的體會。寫讀后感的時候要說明“讀”是什么書，是什么文章，是什么詩，是什么資料。只有弄清這些內(nèi)容，才能知道你寫的感想是什么。(威廉莎士比亞，泰姆派姆，書)，讀，引用原作。它要求簡明扼要，概括原文的中心，引出某一點或警句。引用的內(nèi)容要有選擇，要成為目標，要根據(jù)自己的議程角度來決定。內(nèi)容要摘要，照著原文抄寫渡邊杏，敘述要比正義多，熱鬧，“頭重腳輕”渡邊杏。概述，討論，闡明自己的觀點。抓住原作中自己最感的某種感想，用清晰準確的表達表達自己的觀點，文章要寫得少，精辟。觀點提出后，再圍繞自己的觀點組織資料。討論，以自己的觀點為中心講道理。這是讀后感的重點部分，也是成功與否的關

8、鍵。它清楚而明確地說明了自己的感想、觀點和主張。在牙齒過程中，可以強加博客引用，說明真相；結合實際，可以根據(jù)用途展開議論。聯(lián)合，也就是說，結是結論。結論一般歸納文美，即結論意見，強調(diào)并呼吁某種重點。牙齒結論可以是批評式的，也可以是勸告式的，也可以是煽動式的，還取決于文章的內(nèi)容。寫結、標題、閱讀后感時要注意什么？(1)復述原文。就是大量復述原文內(nèi)容，使“讀”成為重點，使“感”成為次要內(nèi)容。(2)多愁善感。寫的感想內(nèi)容多，零碎，抓不到自己印象最深的內(nèi)容，寫了。(3)感想是空的。說大話，空話，不合實際，甚至說謊，無病呻吟。根除假文盲的誕生，看假文盲的感覺最近，我看了假文盲的漫畫。它的作者是著名漫畫家

9、華君武爺爺1884年畫的。畫面的專題部分是5名社會精英人物，一名戴眼鏡的教師的樣子。背著一個孫怡高級真皮包，可能像經(jīng)理。戴面具的人就像醫(yī)生一樣。另外兩個好像是高級軍官和政府要員。他們?nèi)魺o其事地站在帽子上車的地方等著汽車來。旁邊的一位母親背著孩子，可憐地縮在寒風刺骨的角落里，茫然地望著5名牙齒的“社會名人”。(概論)看到這種情況，肯定會問他們是否不知道“帽子上車處”這個詞。不，絕對不是！”沒看到“帽子上車辦公室”這個詞嗎？當然不是。野田的字怎么看不見？只是瞎了眼。即使是為了趕下班回家或做其他事情，也不能妨礙周圍的帽子??！兩個牙齒有多無助。他們無視社會公德，謀求自己的便利，為了自己的利益假裝聾，是

10、啞巴的“文盲”。社會上有很多人不守社會功德，像幾個牙齒的“假文盲”。軍隊沒有看到一個風景區(qū)草坪上寫著“不要踐踏草坪”的牌子旁邊，但是有人還是去踐踏草坪了。商店“禁止吸煙”的提示旁邊也少不了幾口吸煙者。在“禁止未滿18歲的人出入”網(wǎng)吧中，每天都有未滿18歲的少年兒童在網(wǎng)吧內(nèi)大方出入。在牙齒文明社會中，牙齒“文盲”深深地不信任“文明”這個字，失去了他們的公德心。作者借用漫畫提醒我們，現(xiàn)在社會上缺乏公德心和愛心，個人修養(yǎng)低，諷刺和批評自私的人和行為，尊重老人，德高望重，重視社會公德，遵守社會道德規(guī)范的人。我們捫心自問：我們是假文盲嗎？希望我們都以“文盲”為鏡子，樹立社會公德，努力創(chuàng)造相互尊重、相互關

11、心、和諧美好的社會。(結)，憤怒和遺憾讀著圓明園的毀滅，讀著圓明園的毀滅這篇課文，我感到無比憤怒。(威廉莎士比亞、圓明園、圓明園、圓明園、圓明園、圓明園)圓明園是我國著名的皇家園林，前園林占地350多公頃，濃縮了全中國最具代表性的景點。牙齒偉大的工程花了150多年才完工。但是在1860年，圓明園被英法聯(lián)軍掠奪后放火，大火燒了3天3夜。現(xiàn)在的圓明園只剩下幾個殘酒了。牙齒可惡的強盜們在中國領土上肆意橫行。世界著名的世界文化寶庫在侵略者的手中被這樣摧毀了。他們不僅燒毀了我國悠久的歷史文化，還破壞發(fā)展了燦爛的文明。這是中華民族幾代智慧的結晶！牙齒文本使我想起過去幾年香港拍賣。拍賣過銅牛頭、銅猴頭、銅老虎頭嗎？就是圓明園十二生肖噴泉里的牛頭，猴子頭，老虎頭。中國相關方面花了數(shù)千萬元的高價在