第六單元復(fù)習課件.ppt_第1頁
第六單元復(fù)習課件.ppt_第2頁
第六單元復(fù)習課件.ppt_第3頁
第六單元復(fù)習課件.ppt_第4頁
第六單元復(fù)習課件.ppt_第5頁
已閱讀5頁,還剩20頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、,中考系統(tǒng)復(fù)習,第六單元 碳和碳的氧化物,本單元主要分三部分: 1 、碳單質(zhì) 2 、碳的氧化物及其性質(zhì) 3 、二氧化碳的實驗室制法,1、了解金剛石石墨等碳單質(zhì)的物理性質(zhì)和用途。 2、知道碳單質(zhì)的化學性質(zhì)。 3、理解二氧化碳的物理性質(zhì)和化學性質(zhì),了解二氧化碳的用途。 4、初步學會實驗室制備二氧化碳的方法。 5、了解一氧化碳的物理性質(zhì)、化學性質(zhì)及用途。,化學性質(zhì),物理性質(zhì),收集,物理性質(zhì),化學性質(zhì),檢驗,驗滿,金剛石,石墨,C60,裝置,原理,二氧化碳,性質(zhì),制法,性質(zhì),一氧化碳,碳單質(zhì),性質(zhì),用途,物理性質(zhì),化學性質(zhì),常見 碳單質(zhì),用途,用途,碳單質(zhì)的性質(zhì)和用途,(書寫繪制字畫、制油墨等),(作

2、燃料),(冶煉金屬),硬度大,刻劃玻璃、鉆頭,琢磨后光彩奪目,裝飾品,質(zhì)軟、有滑膩感,鉛筆芯、潤滑劑,導(dǎo)電性能好,作電極、電刷,材料科學、超導(dǎo)體,常溫下化學性質(zhì)穩(wěn)定,可燃性,還原性,ABE,金剛石、石墨、C60都是碳元素組成的單質(zhì),關(guān)于它們的說法正確的有( ) A 、碳原子的排列方式不同 B 、化學性質(zhì)相似 C 、物理性質(zhì)相似 D 、 是同一種物質(zhì) E 、完全燃燒都生成二氧化碳 F 、都是黑色固體,碳的氧化物的性質(zhì)和用途,無色無味的氣體,比空氣密度略小,比空氣密度大,難溶于水,能溶于水,2CO + O2 點燃 2CO2,一般不燃燒也不支持燃燒,CO+ CuO 加熱 Cu + CO2,不具有還原

3、性,有毒,無毒,不反應(yīng),H2O + CO2= H2CO3,不反應(yīng),Ca(OH)2 + CO2 = CaCO3 + H2O 2NaOH + CO2 = Na2CO3 + H2O,作燃料、冶煉金屬,滅火、光合作用、 氣體肥料、化工原料等,1、下列說法正確的是 ( ) A、CO和CO2都可將氧化銅還原成銅 B、CO2的排放不是導(dǎo)致酸雨的原因 C、在室內(nèi)放一盆澄清石灰水可防止CO中毒 D、二氧化碳可使紫色石蕊試液變藍,B,2、 下列除去CO中混有的少量CO2 的方法中正確的是( ) A、點燃混合氣體 B、將混合氣體通過灼熱的氧化銅 C、將混合氣體通過濃硫酸 D、將混合氣體通過氫氧化鈉溶液,D,怎樣除去

4、CO中混有的少量CO2呢?,將混合氣體通入氫氧化鈉溶液。(操作較方便),將混合氣體通過熾熱的碳層。,將混合氣體通過灼熱的氧化銅。(注意:不能用點燃的方法,因為在CO2氣體的氛圍里,少量CO不能燃燒。),CO2中混有少量CO呢?,3、你能總結(jié)出鑒別CO和CO2簡單方法嗎?,分別點燃,能燃燒的是CO 。,分別通入澄清石灰水,變渾濁的是CO2 。,分別通入紫色石蕊試液,變紅的是CO2 。,分別通過灼熱的氧化銅,能使氧化銅變?yōu)榧t色的是CO 。,4、把二氧化碳、一氧化碳、氮氣的混合物依次通過:熾熱的炭層 熾熱的氧化銅 濃硫酸(起干燥作用)經(jīng)充分反應(yīng)后,最后得到的氣體是 。,CO2、N2,二氧化碳的制取方

5、法,向上排空氣法,將氣體通入澄清石灰水中,石灰水 變渾濁,證明是CO2,將燃著的木條放在集氣瓶口,若木 條熄滅,則說明已滿,高溫煅燒 石灰石,2、某氣體只能用向上排空氣法收集,則該氣體應(yīng)具備的性質(zhì)是() 不易溶于水 易溶于水 密度比空氣小 密度比空氣大 A、 B、 C、 D、,D,3、下圖分別是二氧化碳的制取、干燥、收集和性質(zhì)檢驗的裝置圖,其中錯誤的是 ( ),C,4、某同學欲用下列裝置制取CO2并檢驗它的性質(zhì):,(1)用裝置A來制取CO2 ,所用藥品是 。 (2)若用裝置B檢驗CO2 ,則裝置B中裝入的試液應(yīng)該 是 ,觀察到的現(xiàn)象是 ; (3)若用C證明CO2與水反應(yīng)生成碳酸,裝置C中可盛放

6、的試液是 ,觀察到的現(xiàn)象是_ ; (4)檢驗集氣瓶里的CO2已經(jīng)收集滿的方法是: 。,石灰石和稀鹽酸,石灰水變渾濁,紫色石蕊溶液,石蕊溶液變紅色,將燃著的木條放在集氣瓶口,觀察木條是否熄滅,澄清的石灰水,5、硫化氫(H2S)是一種無色、有刺激性氣味的氣體,密度比空氣大,能溶于水,它的水溶液叫氫硫酸。實驗室通常用塊狀固體硫化亞鐵(FeS)與稀硫酸(H2SO4)在常溫下反應(yīng)制取硫化氫氣體,同時生成硫酸亞鐵(FeSO4) 。實驗室可選擇下圖中的 和 組成制取硫化氫氣體的裝置,若改變裝置中的藥品,還可以制取 。若用F收集硫化氫氣體,氣體從 端進入。,F,B,c,CO2或O2,A,下圖是本單元知識間的相

7、互轉(zhuǎn)化關(guān)系,你能寫出相關(guān)反應(yīng)的化學方程式嗎?, CO2 + Ca(OH)2 = CaCO3+ H2O, CaCO3 + 2HCl= CaCl2 + H2O + CO2, CO2 + H2O = H2CO3, H2CO3 = H2O + CO2,Thank you for your cooperation,天行健,君子以自強不息。,A,1、選用右圖合適的裝置填空:,A,D或E,A,D或E,B,D或E,B,D,B,D,E,C,氧氣(加熱高錳酸鉀),氧氣(加熱氯酸鉀 和二氧化錳),氧氣(過氧化氫 和二氧化錳),二氧化碳,制油墨,作燃料,冶煉金屬,可燃性,還原性,化學性質(zhì)穩(wěn)定,一、碳單質(zhì)的化學性質(zhì)和用途,無色無味氣體,固體為干冰,無色無味氣體,比空氣大,比空氣略小,能溶于水,難溶于水,只能用向上排空氣法收集,只能用排水法收集,二氧化碳和一氧化碳的物理性質(zhì),二氧化碳和一氧化碳的化學性質(zhì),一般不能燃燒,也不能支持燃燒,且不能供給呼吸,沒有還原性,不跟水反應(yīng),不反應(yīng),無毒,但含量高時會使人窒息,有毒,與血

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論