1、專題復(fù)習(xí)1常見酸和堿復(fù)習(xí)目標(biāo)1、知識(shí)和技能：(1)復(fù)習(xí)酸、堿、鹽物質(zhì)種類的判定方法及與溶液酸堿性的關(guān)系。(2)復(fù)習(xí)酸和堿的性質(zhì)，了解酸堿的化學(xué)性質(zhì)，明確溶液的酸堿性與溶液中離子的關(guān)系。(3)提高科學(xué)探索能力和分析問題，解決問題的能力過程和方法：創(chuàng)造問題，讓學(xué)生解決問題，總結(jié)知識(shí)點(diǎn)，讓學(xué)生掌握知識(shí)，確立物質(zhì)構(gòu)成的全面認(rèn)識(shí)。2 .情感態(tài)度和價(jià)值觀：利用學(xué)生所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問題，進(jìn)一步激發(fā)化學(xué)學(xué)習(xí)興趣。教育重點(diǎn)： 1、酸和堿的化學(xué)性質(zhì)。 2 .中和反應(yīng)及復(fù)分解反應(yīng)的實(shí)質(zhì)。教育難點(diǎn)：酸和堿的化學(xué)性質(zhì)及復(fù)分解反應(yīng)的實(shí)質(zhì)歸納整理實(shí)驗(yàn)情況：展示兩瓶無色液體，分別有氫氧化鈣溶液和稀鹽酸兩種，你能用什么方法識(shí)別

2、？選擇試劑現(xiàn)象和結(jié)論相應(yīng)的原理或說明(可用化學(xué)方程式表示，請(qǐng)寫方程式)(學(xué)生研究說明，寫關(guān)系方程式)總結(jié)1 :現(xiàn)在有如下圖所示的系列物質(zhì)，請(qǐng)像現(xiàn)在學(xué)習(xí)的那樣，用短線連接能夠相互反應(yīng)的物質(zhì)q1:酸類和堿類之所以有相似的化學(xué)性質(zhì)，是因?yàn)楦魅芤褐泻械墓餐x子是什么？課程練習(xí)1 :已知的反應(yīng)：只要是A HCl MgCl2 B(B可以是1種或2種物質(zhì))，發(fā)生該反應(yīng)的物質(zhì)a是可能的(至少3種，物質(zhì)種類不重復(fù))。q2:將生成物中的MgCl2置換為Cu Cl2時(shí)，a物質(zhì)可能是什么樣的物質(zhì)課程練習(xí)2 :已知的反應(yīng)：只要是A Ca(OH)2 CaCO3 B(B可以是1種或2種物質(zhì))，能夠發(fā)生該反應(yīng)的物質(zhì)a是可能

3、的(至少2種，物質(zhì)種類不重復(fù))?？偨Y(jié)2 :相同的堿類，能夠反應(yīng)的物質(zhì)完全不同。 由于堿除了有相同的陰離子外，還有不同的陽(yáng)離子，酸類也有相同的問題，所以我們?cè)诎盐者@些物質(zhì)時(shí)，必須注意不同的部分，注意不同的地方。課程練習(xí)3 :某實(shí)驗(yàn)組同學(xué)用氫氧化鈣溶液和鹽酸進(jìn)行酸堿中和反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)，燒杯中的氫氧化鈣溶液中加入稀鹽酸一段時(shí)間后，忘記滴指示劑。 于是停止稀鹽酸的滴下，探索了燒杯內(nèi)溶液中的溶質(zhì)成分。【問題】這個(gè)燒杯內(nèi)的溶液中的溶質(zhì)是什么？【預(yù)想】也許是預(yù)想CaCl2和Ca(OH)2可能只有預(yù)想的CaCl2預(yù)計(jì)3 :【調(diào)查資料】氯化鈣溶液為中性。【進(jìn)行實(shí)驗(yàn)】實(shí)驗(yàn)工序：取少量燒杯內(nèi)溶液于試管中，滴加數(shù)滴酚酞溶

4、液，振動(dòng)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：結(jié)論：推測(cè)不正確實(shí)驗(yàn)步驟：在實(shí)驗(yàn)步驟中，將少量的燒酒內(nèi)溶液取到別的試管中，每滴加入過量的碳酸鈉溶液實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：結(jié)論：預(yù)測(cè)2不正確，預(yù)測(cè)3正確【反省與展開】(1)在分析化學(xué)反應(yīng)后得到物質(zhì)成分時(shí)，除了生成物以外還需要考慮(2)根據(jù)所學(xué)的化學(xué)知識(shí)，驗(yàn)證燒杯內(nèi)溶液中溶質(zhì)含有HCl，除上述方案外，單獨(dú)使用以下哪種物質(zhì)能完成該實(shí)驗(yàn)？ (填寫序列號(hào))a .金屬鎂b .氫氧化銅c .氧化鐵d .氯化鈉(3)燒杯的溶液未經(jīng)處理就直接流入下水道，有可能帶來危害的是(寫1本)。 為了處理燒杯內(nèi)的溶液使溶質(zhì)只含有CaCl2，最好在燒杯中加入過量的溶液。問3 :在一定量的氫氧化鈣溶液中不斷注入稀鹽酸，在

5、這個(gè)過程中溶液的酸堿性如何變化，在這個(gè)過程中溶液的pH變化的曲線圖能夠畫出來嗎？(學(xué)生的圖畫表示)q4:在曲線上顯示a、b、c三個(gè)點(diǎn)，分別表示預(yù)想嗎？q5:酸的溶液是酸性的，堿的溶液是堿性的，鹽的溶液是中性的，對(duì)嗎？酸，堿鹽和溶液的酸堿性之間存在的確定或不確定的關(guān)系可以整理嗎？ (學(xué)生討論交流)授課練習(xí)4 :下列物質(zhì)中屬于酸性的是()能夠使苯酚酞變成紅色的是() pH=7的是()a、食鹽水b、Na2CO3溶液c、雨水d、氨水e、白醋f、K2CO3溶液總結(jié)3 :酸的溶液為酸性，堿的溶液為堿性，相反不成立鹽溶液可以是酸性、堿性、中性中的任一種。問題6 :展示3瓶無色液體，分別為氫氧化鈣溶液、稀鹽酸

6、、氯化鈣溶液，目前只能選擇酚酞試驗(yàn)液的一種試劑，應(yīng)該如何鑒別上述三種液體？(學(xué)生討論交流完成實(shí)驗(yàn))本課的評(píng)論：1 .酸、堿的化學(xué)性質(zhì)2、酸堿鹽與溶液的酸堿性的關(guān)系放學(xué)后的強(qiáng)化：1 .以稀鹽酸為例的反應(yīng)關(guān)系表示酸的化學(xué)性質(zhì)，其中x、y和圖中給出的物質(zhì)的類別不同。 結(jié)合這張圖回答以下問題(1)如果反應(yīng)是置換反應(yīng)，則x的物質(zhì)種類為y的物質(zhì)類別是(2)屬于圖中中和反應(yīng)的是(記號(hào))；反應(yīng)方程2 .學(xué)習(xí)堿的性質(zhì)后，小紅總結(jié)了氫氧化鉀的四種化學(xué)性質(zhì)(圖)，即氫氧化鉀和圖中的四種物質(zhì)可以發(fā)生化學(xué)反應(yīng)。為了驗(yàn)證氫氧化鉀和酸堿指示劑的反應(yīng)，小紅將無色酚酞試驗(yàn)液滴入氫氧化鉀溶液中，溶液由無色變?yōu)轭伾Ｔ趫D中空白的框

7、內(nèi)填寫適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)種類，方程式的例子如下所示3 .在某些條件下，以下轉(zhuǎn)化不能通過進(jìn)一步反應(yīng)實(shí)現(xiàn)的是()a.h2co 3cob.Fe2o 3FEC.co 2CaCO3d.h2so 4mgso 44 .在某些條件下，以下物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化一步也不能實(shí)現(xiàn)kmno 4o2b.coh2co3c.cuso 4cud.NaOHna2so 45 .以下離子在同一溶液中大量共存是因?yàn)?)是甲、乙、丙、丁、丁、丁、丙、丁、丁、丁、丁、丁c、cl、k ca2no 3、d、ca2co3-no3-na6 .以下4組離子可以大量共存，有可以形成無色透明溶液的組，應(yīng)該：a、Fe3so42、h cl、b、mg2cl、oh、nac、

8、H Na K NO3、so42、d、H Na K NO37、化學(xué)學(xué)習(xí)組學(xué)生們?cè)谔接憵溲趸c的性質(zhì)時(shí)，將二氧化碳通過裝有氫氧化鈉溶液的大試管，如圖所示，結(jié)果學(xué)生們沒有觀察到明顯的現(xiàn)象，他們開展了如下探討。研究1 :二氧化碳是否與氫氧化鈉發(fā)生化學(xué)反應(yīng)？同學(xué)們將少量大試管中的液體取到別的試管中，滴加足夠量的稀鹽酸進(jìn)行觀察證明了二氧化碳和氫氧化鈉發(fā)生了反應(yīng)。探究2 :反應(yīng)后的大試管中的溶液中含有的溶質(zhì)成分是什么？佳佳認(rèn)為溶質(zhì)是Na2CO3貝貝認(rèn)為溶質(zhì)是Na2CO3和NaOH【調(diào)查資料】CaCl2溶液為中性【實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證】貝為了驗(yàn)證自己的預(yù)想，進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)完全補(bǔ)充實(shí)驗(yàn)操作實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)的結(jié)論將一定量的大

9、試管溶液放入試管，加入足夠量的CaCl2溶液進(jìn)行過濾濾液中滴入適量 貝的估計(jì)成立了【實(shí)驗(yàn)反省】聯(lián)想到氫氧化鈉和稀硫酸的中和反應(yīng)也看不到明顯的現(xiàn)象，為了確認(rèn)反應(yīng)是否反應(yīng)，設(shè)計(jì)了用pH試驗(yàn)紙測(cè)定氫氧化鈉溶液的pH，一邊向其中滴加稀硫酸一邊測(cè)定混合溶液的pH的實(shí)驗(yàn)方案8、(2014年江蘇常州，28題) (10分鐘)過氧化鈉(Na2O2)可用作呼吸面罩的供氧劑【調(diào)查資料】1 .過氧化鈉可以與空氣中的水和二氧化碳反應(yīng)生成氧：2Na2O2 2H2O=4NaOH 02、2Na202 2C02=2Na2CO3 O2。1 .過氧化鈉有沒有變質(zhì)？【推測(cè)和假說】假設(shè)1:過氧化鈉沒有變質(zhì)假設(shè)2:過氧化鈉部分變質(zhì)假設(shè)：過氧化鈉全部變質(zhì)。【實(shí)驗(yàn)研究】序列號(hào)實(shí)驗(yàn)程序?qū)嶒?yàn)現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)的結(jié)論將一部分固體取入試管，加入足夠量的水，在試管口播放帶有火星的木棒固體完全溶解，木條復(fù)然假設(shè).不成立將少量的中溶液取入試管，滴下足夠量的_，使其振動(dòng)。有氣泡的發(fā)生假設(shè)2成立【提出新問題】一部分變質(zhì)的過氧化