1、第二節(jié) 探究串、并聯(lián)電路電壓的規(guī)律（第1課時(shí)）,教學(xué)目標(biāo),1、知識(shí)與技能 學(xué)會(huì)正確將電壓表接入串、并聯(lián)待測電路，并能畫出相應(yīng)的電路圖 學(xué)會(huì)正確使用電壓表測量串聯(lián)電路和并聯(lián)電路的電壓 會(huì)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，歸納總結(jié)出串聯(lián)和并聯(lián)電路各自電壓的規(guī)律 2、過程與方法 在探究串、并聯(lián)電路的電壓規(guī)律的過程中，體驗(yàn)科學(xué)研究的方法，科學(xué)探究的步驟 3、感情態(tài)度與價(jià)值觀 明確探究目的，專心實(shí)驗(yàn)，由分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出結(jié)論，使學(xué)生在實(shí)驗(yàn)中培養(yǎng)實(shí)事求是、尊重自然規(guī)律的科學(xué)態(tài)度，體會(huì)交流合作的重要性，獲得共享成果的喜悅。,電壓表,校零,3,2,3V,15V,0.5V,并,“+”,“-”,量程,0.1V,如圖，小明連接了電路準(zhǔn)備

2、測量左邊一只燈發(fā)光時(shí)兩端的電壓。電路有錯(cuò)嗎？,如何使用電壓表？,想一想：探究包括那幾個(gè)步驟？,提出問題： 猜想和假設(shè)：猜測上面科學(xué)問題的可能的答案 設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)： 進(jìn)行試驗(yàn)：記錄數(shù)據(jù)，現(xiàn)象和操作中的問題 分析論證：得出結(jié)論 評(píng)估： 交流：,回憶,提出問題 串聯(lián)電路中各部分電路的電壓與總電壓有什么關(guān)系？ 猜想或假設(shè) 猜想1：串聯(lián)電路各部分的電壓之和等于總電壓 猜想2：串聯(lián)電路各部分的電壓相等，并等于總電壓 ,設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn) 分別把電壓表在電路中AB兩點(diǎn)、BC兩點(diǎn)、AC兩點(diǎn)，測量電壓，看看它們之間有什么關(guān)系。換上另外兩個(gè)小燈泡L1、L2，再次測量，看看是否有相同的關(guān)系。,請(qǐng)同學(xué)們根據(jù)左圖，分別畫出測量AB、

3、BC、AC間的電壓的電路圖。,進(jìn)行試驗(yàn) 兩個(gè)燈泡串聯(lián)的實(shí)驗(yàn)記錄,分析論證 結(jié)論：串聯(lián)電路兩端的總電壓等于各部分電路兩端 的電壓之和，即 U3U1U2,演示視頻,評(píng)估 結(jié)合演示視頻，從以下3個(gè)方面評(píng)估： 實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)有無不合理的地方？ 操作中有無失誤？ 測量數(shù)據(jù)和所得的結(jié)論是不是可靠？,演示視頻,我們已經(jīng)知道，一節(jié)干電池的電壓約1.5V。 如果我們把兩節(jié)、三節(jié)或更多的電池串聯(lián)起 來，構(gòu)成電池組。那么電池組的電壓，與每 節(jié)干電池的電壓之間有什么關(guān)系？,想想做做,與,演示視頻,總結(jié),串聯(lián)電路的電壓規(guī)律： 串聯(lián)電路的總電壓等于各部分電路兩端的電壓之和 U=U1+U2,1、如圖所示，電源電壓為6v，電壓表的示數(shù)為2v，則燈泡L1和L2兩端的電壓分別為（ ） A 4v、2v B 2v、4v C 2v、2v D 4v、4v,2、現(xiàn)有6節(jié)干電池，有關(guān)這些電池的說法中，正確的是（ ） A、每一節(jié)干電池的電壓都與電池組總電壓相同 B、6節(jié)干電池都串聯(lián)時(shí)，總電壓跟任何一節(jié)電池電壓一樣大 C、6節(jié)干電池串