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1、,變 色 龍,執(zhí)教者：廣西靈山縣靈城鎮(zhèn)梓崇小學陳妙玲,tng,tu,（藤條）,（橢圓）,檢查預習：,dn,ch,s,（遲鈍）,（伺機）,（剎那）,zhn,pn,f,tng,（震驚） （地震）,（電筒） （竹筒）,（腹部） （小腹）,（判斷） （判決）,學一學,學一學,j,ji,sho,jio,zng,（距離） （行距）,（介入） （介意）,（介紹） （紹興）,（香蕉） （芭蕉）,（棕色） （棕熊）,連續(xù) 準確 依然 判斷 距離 介紹 繪聲繪色 名副其實 兇相畢露 指手畫腳,你能用“繪聲繪色”和“名副其實”各說一句話嗎？,1、他在繪聲繪色地講故事。 2、駱駝是名副其實的“沙漠之舟”。,小組合作,

2、按照下面的表達順序，給課文分段： （1）我們發(fā)現變色龍。 （2）我們端詳變色龍。 （3）我們放回變色龍。,（18自然段）,（915自然段）,（16自然段）,豆藤上真的掛著一條綠瑩瑩的四腳小蛇，皮膚和豆葉一模一樣，很難發(fā)現。這是條身長30厘米左右、似蛇非蛇的怪物。,品讀句子：,我細細端詳著：這條變色龍全身翠綠。橢圓形的頭上長著三角形的嘴，兩眼突起，兇相畢露。身軀呈長筒狀，隆起的背部酷似龜背，腹部兩側長著四只短腳，尾巴尖細。,品讀句子：,我細細端詳著：這條變色龍全身翠綠。橢圓形的頭上長著三角形的嘴，兩眼突起，兇相畢露。身軀呈長筒狀，隆起的背部酷似龜背，腹部兩側長著四只短腳，尾巴尖細。,品讀句子：,它的每只眼睛都能單獨轉來轉去，分別觀望四面八方的東西。當它的兩只眼睛同時注視著前方時，就會產生一種立體感，準確地判斷自己與昆蟲之間的距離，用舌頭捕獲食物。,品讀句子：,似睡非睡的變色龍，以迅雷不及掩耳之勢，“刷”地伸出它那長得驚人的舌頭舌頭的長度超過它身長的一倍，剎那間，那只彩蝶已被卷入它的口中，成為美餐。,品讀句子：,品讀句子：,朋加沙抓起變色龍，先把它放在香蕉葉上，它的皮膚變成了香蕉葉色。接著，又把變色龍放在棕色的泥土上，我們眼看著它慢慢地從綠色變?yōu)樽厣?。再?/p>

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