1、人民教育版，教材研究，七年級語文第二冊，李傳寶，東平縣第四中學(xué)，點(diǎn)擊此處播放講座視頻、閱讀和寫作。七年級和九年級的目標(biāo)：識字、寫作、閱讀、寫作、口語交流、綜合學(xué)習(xí)、認(rèn)識3500人、學(xué)習(xí)書寫正楷、體驗審美價值、閱讀、朗讀、默讀、略讀、瀏覽、表達(dá)、文學(xué)作品、理解內(nèi)涵、說品味語言、議論文、觀點(diǎn)、材料、古詩和文言文。每年有2-3部名作總字?jǐn)?shù)不少于260萬字，內(nèi)容具體，感情真摯，經(jīng)過修改和相互評價。他們每個學(xué)年練習(xí)寫作不少于14次，不少于10，000字，觀察生活和創(chuàng)造性表達(dá)，專心聽講，自信表達(dá)，即席演講和主題演講，集中有序地表達(dá)意見。學(xué)會將自主學(xué)習(xí)和合作學(xué)習(xí)結(jié)合起來。人民教育版初中語文教材，縮寫改寫和擴(kuò)

2、充。第二，談教材，致力于學(xué)生語文素養(yǎng)的形成。以人為本，面向全體學(xué)生，全面提高學(xué)生的語文素養(yǎng)，為他們的終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。遵循語文教育規(guī)律，努力建設(shè)適應(yīng)現(xiàn)代社會發(fā)展的語文課程。加強(qiáng)整合優(yōu)化，知識與技能、情感態(tài)度與價值觀相結(jié)合，不斷提高學(xué)生語文素養(yǎng)，構(gòu)建全方位、開放式的語文綜合實踐體系。積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式。第二，編寫教材的意圖，提高語言能力，豐富語言積累，人文性和工具性，在人民教育版七年級語文下，教材的編寫風(fēng)格，主題單元，課外古詩詞，名著導(dǎo)讀，附錄，點(diǎn)擊這里播放講課錄像，總結(jié)，課文，練習(xí)，精選內(nèi)容，單元編寫風(fēng)格，講讀課文，單元，讀，寫。討論與實踐，閱讀與寫作，引導(dǎo)課文，點(diǎn)擊這里播放講

3、座視頻，教材緊跟課程標(biāo)準(zhǔn)，體現(xiàn)時代特征，所選課文符合學(xué)生身心發(fā)展的特點(diǎn)，注重成長，注重人與自然，富有文化內(nèi)涵和時代氣息。內(nèi)容呈現(xiàn)注重學(xué)生的自主探究，強(qiáng)調(diào)閱讀、寫作、感受和理解。重視情感態(tài)度與知識能力的關(guān)系，有利于學(xué)生語文素養(yǎng)的全面提高。所選教材質(zhì)量優(yōu)美，注重不同風(fēng)格的編排，知識聯(lián)系緊密，注重情境化、生活化、與其他學(xué)科的整合與融合。人民教育版七年級語文教材第二冊的編寫特點(diǎn)，培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣，向黃河致敬，向土地宣誓，學(xué)習(xí)語言運(yùn)用技巧，學(xué)習(xí)用不同的語言方式表達(dá)情感，探索作品的審美內(nèi)涵，我父親的花落了，傷害了鐘勇，丑小鴨，通過接觸文化與藝術(shù)，積累了優(yōu)美的語言，豐富了文化素養(yǎng)。 喚起珍愛生命和愛護(hù)動物

4、的情感，積累優(yōu)美的句子、馬、偉大的悲劇、音樂巨匠貝多芬，理解每篇文本的作者和傳記，把握人物的個性和精神品質(zhì)，理清思路，理解思想內(nèi)容，體會文章的語言特色。 兩首詩提高了不同風(fēng)格的感知力，聞一多的言行，最后一課，認(rèn)識人與動物的關(guān)系，艱難的民族運(yùn)動和壯美的人民，感受動物的可貴精神，安塞腰鼓，華南虎，從百草園到三潭映月，木蘭詩，孫權(quán)勸學(xué)生，注意語言的積累，理解文本的內(nèi)容，理解作者的感情和口語技巧。爬到地球的頂端，一個真正的英雄，兩篇短文，成長的故事，關(guān)心動物，文化藝術(shù)，走近名人，愛國情懷，冒險之旅，七年級語文第二冊，3。說出建議，點(diǎn)擊這里播放講座視頻，在教學(xué)中充分挖掘作品的審美內(nèi)涵，聯(lián)系作品的背景，深

5、刻理解作品的內(nèi)容，從中體會學(xué)習(xí)漢語的樂趣，接受健康積極的情感教育。閱讀教學(xué)可以抓住主要信息，積累好的詞匯和句子，抓住作品的亮點(diǎn)，吸收思想的精華；比較不同的文體，掌握基本的文體知識。對于文言文的教學(xué)，我們應(yīng)該主要是閱讀和背誦，借助注釋理解課文的意思，背誦名篇，積累文言文詞匯，了解文言文的常識。加強(qiáng)口語交際和寫作能力的培養(yǎng)，并指導(dǎo)寫作和批改；在綜合學(xué)習(xí)中，逐步培養(yǎng)學(xué)生收集數(shù)據(jù)、篩選信息和研究問題的能力。教學(xué)建議，講評建議，點(diǎn)擊這里播放講座視頻，點(diǎn)擊這里播放講座視頻，走進(jìn)學(xué)生的精神世界，你會發(fā)現(xiàn)這是一個廣闊而迷人的新世界，在那里會發(fā)現(xiàn)許多令人困惑的教育問題。對學(xué)生的細(xì)微差別的理解使得教師的教育工作就像他們有了生活的水源一樣。魏書生，教書育人，喜