1、軟件企業(yè)的人才需求,- 兼談軟件人才的成長之路,人才在軟件企業(yè)價值鏈中的地位,客戶的業(yè)務問題或機遇。,幫助客戶 實現業(yè)務價值的軟件工具。,軟件過程,軟件企業(yè),人才培養(yǎng)基地,幫助軟件企業(yè)實施軟件工程的人才。,軟件過程是知識密集型過程,軟件過程,業(yè)務領域 知識,軟件工程 知識,軟件企業(yè) 知識,解決方案 知識,軟件企業(yè)人才/知識結構,需求開發(fā) 人員,產品服務 人員,軟件客戶,軟件研發(fā) 人員,企業(yè)管理 人員,軟件企業(yè),業(yè)務領 域知識,解決方 案知識,企業(yè)運 營知識,軟件工 程知識,軟件企業(yè)的組成,需求開發(fā)人員,產品服務人員,軟件研發(fā)人員,企業(yè)管理人員,軟件企業(yè),軟件工 程知識,業(yè)務領 域知識,企業(yè)運

2、營知識,解決方 案知識,軟件過程,軟件過程,TOONE軟件過程（1999-2000）,軟件企業(yè)的組成,企業(yè)管理人員舉例,人資管理人員,企業(yè)管理人員,行政管理人員,投資管理人員,運營監(jiān)管人員,財務管理人員,產品服務人員,需求開發(fā)人員,產品服務人員,軟件企業(yè)的組成,軟件研發(fā)人員,企業(yè)管理人員,軟件企業(yè),軟件工 程知識,業(yè)務領 域知識,企業(yè)運 營知識,解決方 案知識,軟件過程,軟件產品服務人員舉例,產品服務人員,需求開發(fā)人員,需求開發(fā)人員,軟件企業(yè)的組成,產品服務人員,軟件研發(fā)人員,企業(yè)管理人員,軟件企業(yè),軟件工 程知識,業(yè)務領 域知識,企業(yè)運 營知識,解決方 案知識,軟件過程,需求開發(fā)人員舉例,需

3、求開發(fā)人員,軟件研發(fā)人員,軟件研發(fā)人員,需求開發(fā)人員,軟件企業(yè)的組成,產品服務人員,企業(yè)管理人員,軟件企業(yè),軟件工 程知識,業(yè)務領 域知識,企業(yè)運 營知識,解決方 案知識,軟件過程,軟件研發(fā)人員舉例,軟件研發(fā)人員,國內軟件企業(yè)面臨的普遍問題,普通開發(fā)員好找，軟件工程師難尋,處于作坊式向工程化進化的艱難過渡期,軟件過程失衡，脫節(jié)，過程成熟度低,陷于規(guī)范管理和僵化管理相混淆的境地,外功易修，內功難練,市場的要求高和企業(yè)研發(fā)能力不足矛盾突出,普通開發(fā)員和軟件工程師之一,普通開發(fā)員 掌握了計算機基礎知識； 熟悉計算機資源，學會了編程語言，喜歡賣弄技巧，喜歡比較編程語言的優(yōu)劣； 以能編出某種特殊功能的程

4、序為榮，不懂原理，不求甚解； 喜歡個人開發(fā)，不重視文檔編寫；,軟件工程師 計算機基礎知識扎實； 掌握兩門以上編程語言，很少停留在表面比較編程語言的優(yōu)劣； 以編寫出用戶滿意的高質量軟件為榮。 懂得個人開發(fā)和團隊開發(fā)的利弊，文檔規(guī)范，齊全。,普通開發(fā)員和軟件工程師之二,普通開發(fā)員 只重視功能的實現，不重進度和質量的把握。 怕被“管”得太死，動不動就說限制了思路，沒有發(fā)揮空間。 不喜歡做測試工作，認為測試低人一等，從來沒有做過測試工作。 只根據自己的愛好學習技術；,軟件工程師 懂得在進度、質量（功能）和成本之間平衡。 懂得規(guī)范的目的在于重用，重用有利于提高效率和集中精力創(chuàng)新。 認為測試工作比編碼更具

5、挑戰(zhàn)性，自己經常為同伴的代碼做白盒測試。 根據企業(yè)項目的需求和自己發(fā)展目標的共同點選擇學習內容和方向；,普通開發(fā)員和軟件工程師之三,普通程序員 認為別人程序很差，不喜歡看別人的代碼； 總認為自己比業(yè)務專家還更理解需求。 項目開始喜歡說:“沒問題，SO EASY”。 項目大大延期時喜歡說：“設計太爛，沒法編程”。,軟件工程師 喜歡為同事走查代碼，并以此獲得學習他人有點的機會； 懂得自己只是可能比業(yè)務專家更懂編程。 項目開始喜歡問:“那是什么？這是為什么？”。 項目大大延期時喜歡說：“我為什么就沒想到”。,企業(yè)的人才類型和素質結構關系,技術素質,管理素質,時間管理,缺陷管理,計劃管理,成本管理,風

6、險管理,知識管理,分析技術,架構技術,編程技術,測試技術,設計技術,初級工作者,高級綜合人才,高級管理人才,高級技術人才,高級技術人才理想成長路徑,時間管理,缺陷管理,計劃管理,成本管理,風險管理,知識管理,分析技術,架構技術,編程技術,測試技術,設計技術,初級工作者,高級綜合人才,高級管理人才,高級技術人才,1,6,4,5,2,3,預備程序員,中級程序員,高級程序員,設計員,分析員,架構師,管理素質,技術素質,高級管理人才理想成長路徑,時間管理,缺陷管理,計劃管理,成本管理,風險管理,知識管理,分析技術,架構技術,編程技術,測試技術,設計技術,初級工作者,高級綜合人才,高級管理人才,高級技術

7、人才,1,A,7,9,8,配置經理,SQA經理,產品經理,研發(fā)部經理,6,4,5,2,3,預備程序員,技術素質,管理素質,高級綜合人才實際想成長路徑,時間管理,缺陷管理,計劃管理,成本管理,風險管理,知識管理,分析技術,架構技術,編程技術,測試技術,設計技術,初級工作者,高級綜合人才,高級管理人才,高級技術人才,1,A,7,9,8,6,4,5,2,3,預備程序員,B,項目組長,C,項目負責人,D,項目經理,E,項目總監(jiān),F,技術總監(jiān),管理素質,技術素質,軟件企業(yè)人才成長實際路徑,時間管理,缺陷管理,計劃管理,成本管理,風險管理,知識管理,分析技術,架構技術,編程技術,測試技術,設計技術,初級工

8、作者,高級綜合人才,高級管理人才,高級技術人才,1,A,7,9,8,6,4,5,2,3,B,C,D,E,F,技術素質,管理素質,企業(yè)人才類型理想分布狀況,時間管理,缺陷管理,計劃管理,成本管理,風險管理,知識管理,分析技術,架構技術,編程技術,測試技術,設計技術,初級工作者,高級綜合人才,高級管理人才,高級技術人才,1,A,7,9,8,6,4,5,2,3,B,C,D,E,F,管理素質,技術素質,企業(yè)實際人才類型分布狀況,分析技術,架構技術,編程技術,測試技術,設計技術,高級綜合人才,高級管理人才,高級技術人才,1,A,7,9,8,6,4,5,2,3,B,C,D,E,F,技術素質,管理素質,缺陷

9、管理,計劃管理,成本管理,風險管理,知識管理,初級工作者,時間管理,企業(yè)實戰(zhàn)型人才培養(yǎng)教程,技術素質,管理素質,時間管理,缺陷管理,計劃管理,成本管理,風險管理,知識管理,分析技術,架構技術,編程技術,測試技術,設計技術,初級工作者,高級綜合人才,高級管理人才,高級技術人才,1,A,7,9,8,6,4,5,2,3,B,C,D,E,F,2,1,3,4,3,4,5,4,6,7,6,5,9,12,11(8),10,8,11(8),9,10,12,Java入門課程介紹,學會Java語言編程； 看懂中小型Java項目的源碼； 掌握Java編程規(guī)范； 能夠編寫短小的練習程序； 理解Java的面向對象特性； 熟練使用IDE編程環(huán)境； 有勝任軟件企業(yè)代碼復審員能力。,Java程序員課程介紹,看懂中小型Java項目的設計說明書； 編寫小型Java項目的源程序； 嚴格遵照Java編程規(guī)范編寫代碼； 懂得個體和團組軟件過程的基本概念； 理解個體和團組軟件過程的優(yōu)點和必要性； 成為受中大型軟件企業(yè)和海外軟件企