1、狼,河北省阜城縣崔廟中學七年級一班 馬鳳英,【清】,狼,教學目標： 知識與能力目標: 1 在敘事中歸納故事的主旨。 2 把握故事情節(jié)的四個部分 3 朗讀 培養(yǎng)語感，積累語言材料 過程與方法目標：自主 探究的學習方式 情感 態(tài)度與價值觀目標：1 學習屠戶機智的斗爭精神 2 正確認識人與狼斗智斗勇的矛盾 教學重點：1 能流暢的熟讀課文 2 理解課文的基本內容 積累一些文言詞匯 3 認識狼的貪婪、兇狠、陰險、狡詐的本性 學習屠戶勇敢、機智、 沉著、 冷靜的斗爭精神 教學難點：理解本文的主旨 教學準備：教師準備：1 能有感情的朗讀課文 2 了解作者及其作品 3 布置預習 學生準備：1 課余時間查閱有關

2、資料 ，了解蒲松齡及其作品 2關注課下注釋 利用工具書，盡力理解課文內容 課時安排：1課時,書齋：聊齋,“聊齋”外景,聊齋：書齋名,書齋門口,聊齋志異，是蒲松齡的代表作，共有短篇小說491篇?！傲凝S”是蒲松齡的書房名，“志異”是記載奇聞異事的意思。,寫鬼寫妖高人一等 刺貪刺虐入骨三分 郭沫若,朗讀正音,請讀準下列字音,zhu,jing,shn b,ch,dn,mng,su,xi,sho,b,ko,mi,課文你一定讀熟了， 那就試試吧！,一屠晚歸，擔中肉盡，止有剩骨。途中兩狼，綴行甚遠。,屠懼，投以骨。一狼得骨止，一狼仍從。復投之，后狼止而前狼又至。骨已盡矣，而兩狼之并驅如故。,屠大窘，恐前后受

3、其敵。顧野有麥場，場主積薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛擔持刀。狼不敢前，眈眈相向。,少時，一狼徑去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又數(shù)刀斃之。方欲行 ，轉視積薪后，一狼洞其中，意將隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后斷其股，亦斃之。乃悟前狼假寐，蓋以誘敵。,狼亦黠矣，而頃刻兩斃，禽獸之變詐幾何哉？止增笑耳。,你能說出順序嗎？,A,B,C,D,E,你做對了嗎？,B C A E D,在下面的橫線上填上一個動詞，概括故事情節(jié)。,遇,懼,御,斃,討論一:文中狼具有哪些本性，并在文中找出依據(jù)。,分析狼的特性：從文中找出原話分析,2、“一狼得骨止一狼仍從.復投之,后狼止

4、而前狼又至”,3、“并驅如故”,貪婪,狡猾,1“ 綴行甚遠”,兇狠,一狼徑去，一狼假寐,犬坐于前,目似瞑，意暇甚,以誘敵,意將隧入以攻其后,陰險狡詐,4、,討論二:,找出課文中描寫屠戶的語句，想一想這些語句注重于人物的哪些方面？,1、 請指出描寫屠戶心理的詞句,懼-大窘-恐-悟,2、 對屠戶行動的描寫？(原文回答),奔倚其下,弛擔持刀-,屠暴起,以刀劈狼首,又數(shù)刀斃之-,(勇敢且果斷),屠自后斷其股,亦斃之-,(勇敢機智且細心),分析屠戶的人物性格,投以骨-,(緩兵之策,體現(xiàn)了屠戶的智謀),（尋找有利條件，智謀）,小結形象,貪婪兇惡、狡詐陰險,1、你認為這是兩只 的狼,2、你認為這是一個 的屠

5、戶,勇于斗爭、善于斗爭,作者對此事發(fā)表了怎樣的議論？,狼亦黠矣，而頃刻兩斃，禽獸之變詐幾何哉？止增笑耳。 。,“止增笑耳”的僅僅是這兩只狼嗎？作者嘲諷的僅僅是惡狼嗎？從這個屠戶勝利的故事中你獲得怎樣的啟示呢？,我之悟,狼的角度,屠戶的角度,不要以為憑借自己的兇狠無道，就可以在社會上為所欲為，這樣做的下場只能是自取滅亡、不要貪婪等,運用頭腦、做事果斷、小心謹慎、鎮(zhèn)靜、機智、勇敢、勇于斗爭、善于斗爭等,在你的知識積累中，“狼”是否都象征著陰險、卑鄙、狡猾？你是怎樣看待和評價“狼”的？,換 一 種 角 度,本文中的狼是一種狡詐陰險、兇惡狠毒的動物，而科學家卻認為狼是一種可愛的動物。,狼，是陸地上生物

6、最高的食物鏈終結者之一。由于有狼的存在，其他野生動物才得以淘汰老、弱、病、殘的不良族群；也因為有狼的威脅存在，其他野生動物才被迫進化得更優(yōu)秀，以免被狼淘汰，所以狼使生態(tài)處于一種平衡狀態(tài)。沒有狼的存在，生態(tài)上將出現(xiàn)莨莠不齊、傳染病眾生的局面，不利于生命的穩(wěn)定、健康的平衡發(fā)展。況且狼是群居動物中最有秩序、紀律的族群。 -阿奎利斯愛克斯,推薦閱讀開啟智慧,狼道,狼圖騰,兩本書中展示給我們的是關于狼和狼群的生存意識： 仰天長嘯，與天地抗爭，不屈服于環(huán)境，不屈服于命運。,請結合課文展開適當想象，將此文改編成一篇白話故事，注意環(huán)境、神態(tài)、動作、心理描寫。,作業(yè)：,提示： 1 開頭可通過自然環(huán)境的描寫來突出屠夫的緊張心理 “投以骨”時，屠夫的心理活動 3 屠夫看到麥場時的心理 4 屠夫殺狼的經(jīng)過 5 兩狼的動作、神態(tài)描寫 6 結尾可呼應開頭，通過自然環(huán)境的描寫反襯屠夫得勝而歸的喜悅心情。,板書設計,狼,遇狼 懼狼 御狼 殺狼,議狼,狼：黠,屠戶：智