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平行與相交,平行與相交,一動手操作,1請同學(xué)們在準(zhǔn)備好的紙上用彩筆任意畫兩條直線,2展示同學(xué)作品，粘在黑板上,3同學(xué)們請仔細(xì)觀察黑板上的作品，你能否把這幾幅作品根據(jù)位置關(guān)系分組呢？位置關(guān)系相同的放在一起。,4說出分組的理由，其他同學(xué)有沒有不同的意見呢？,5同學(xué)們把它們分為了兩組，我們把第一組直線稱為平行線，交叉的點叫“交點”，把第二組不相交的稱為相交線。,1小組合作，討論平行線的特點2匯報討論結(jié)果,二小組合作， 研究平行線的特點,三小組合作，研究相交線的特點,1小組討論，相交線的特點 2匯報小組討論結(jié)果,相交線的特點,1有一個交點 2有四個角 2個銳角，2個鈍角或者4個直角,認(rèn)識互相垂直,兩條直線相交，形成四個直角,灰我太狼大王是不會認(rèn)輸?shù)模銈儠嫶咕€嗎？哼！,在同一平面內(nèi)兩條直線的位置關(guān)系：平行與相交,四歸納分類,同學(xué)們在生活中有沒有見過既不平行也不相交的直線呢？,你能利用一些平行與相交的線設(shè)計一幅作品嗎？,小小設(shè)計師：,師生小結(jié),通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有什么收獲嗎？,
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