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文檔簡(jiǎn)介
1、,4 四 季,R 一年級(jí)上冊(cè),學(xué)習(xí)目標(biāo),1.學(xué)習(xí)本課會(huì)認(rèn)字、會(huì)寫(xiě)字;認(rèn)識(shí)“讠、蟲(chóng)、 ”3個(gè)偏旁。(重點(diǎn)) 2.正確、流利地朗讀課文,背誦課文。(重點(diǎn)) 3.了解課文內(nèi)容,知道一年有四季及四季的特征,激發(fā)對(duì)大自然的喜愛(ài)之情。(難點(diǎn)),新課導(dǎo)入,冬去春來(lái),四季輪回,永不停息。在春、夏、秋、冬四個(gè)季節(jié)里,大自然贈(zèng)予我們不同的美景,因此,我們可以觀賞到不同的事物和景象。你最喜歡哪個(gè)季節(jié)呢?讓我們共同走進(jìn)課文,感受四季的獨(dú)特之美吧!,四季的歌,作者簡(jiǎn)介,作家名片:薛衛(wèi)民,1959年生,吉林伊通人。中國(guó)作家協(xié)會(huì)會(huì)員,中國(guó)作協(xié)兒童文學(xué)委員會(huì)委員?,F(xiàn)在吉林省作家協(xié)會(huì)從事專業(yè)創(chuàng)作。 主要作品:含笑的花蕾為一片綠
2、葉而歌彩繪新童謠等。,知識(shí)備查,季節(jié) 季節(jié)是一年中氣候和環(huán)境相差比較大的幾個(gè)時(shí)間段,并且每年都會(huì)重復(fù)。不同的地區(qū),其季節(jié)的劃分也是不同的。比如,對(duì)中國(guó)的氣候而言,一年就分為四季:春季、夏季、秋季和冬季。,天,tin,我會(huì)寫(xiě),字詞學(xué)習(xí),s,四,sh,是,點(diǎn)擊下面的視頻開(kāi)始筆順學(xué)習(xí)吧!,尖,jin,do jin 刀 尖,我會(huì)認(rèn),說(shuō),shu,shu mn 說(shuō) 明,春,chn,chn tin 春 天,青,qn,qn co 青 草,蛙,w,qn w 青 蛙,夏,xi,xi tin 夏 天,彎,wn,wn yo 彎 腰,地,de,wn p de 頑 皮 地,就,ji,ji sh 就 是,冬,dn,dn t
3、in 冬 天,【四季(s j)】指一年中的春、夏、秋、冬。 【例句】昆(kn)明是個(gè)美麗的城市,四季如春。 【穗(su)】谷類植物聚(j)生在一起的花或果實(shí)。 【鞠著躬(j zhe n)】彎腰行禮。文中指谷穗沉甸甸的。 【頑皮(wn p)】貪玩愛(ài)鬧,不聽(tīng)勸導(dǎo)。,彎曲 無(wú)沒(méi) 頑皮調(diào)皮,圓扁 彎直 頑皮乖巧,課文解讀,這句采用了擬人的修辭手法,寫(xiě)出了小草的生機(jī)與活力。草芽說(shuō)自己是春天,因?yàn)椴菅渴谴禾焯赜械摹?因?yàn)楹扇~是夏天才長(zhǎng)大長(zhǎng)圓的,而荷花是夏季的代表性景物。這句話將荷葉和青蛙都當(dāng)作人來(lái)寫(xiě),語(yǔ)言形象生動(dòng),讀起來(lái)親切、自然。,荷葉為什么要這樣說(shuō)?,兒歌采用了排比的手法,對(duì)春、夏、秋、冬具有代表性的
4、事物進(jìn)行描述,語(yǔ)言親切、生動(dòng)。,這首兒歌運(yùn)用了什么修辭手法?,春,夏,秋,冬,草芽,co y,荷葉,h y,谷穗, su,雪人,xu rn,主旨概括,兒歌通過(guò)對(duì)春天的草芽、夏天的荷葉、秋天的谷穗和冬天的雪人這幾種代表事物的描述,表現(xiàn)了春、夏、秋、冬不同的特征,從而激發(fā)起我們對(duì)大自然的熱愛(ài)之情。,板書(shū)設(shè)計(jì),拓展延伸,隨堂演練,用“”給加色的字選擇正確的讀音。 春天(chn chn) 說(shuō)(shu su) 是(sh s),1、有感情地朗讀課文。背誦課文。 2、默寫(xiě)生字詞。,課后作業(yè),朗讀課文。背誦課文。,朗讀指導(dǎo):在理解課文內(nèi)容的基礎(chǔ)上朗讀課文,帶著感情去熟讀,注意語(yǔ)氣和停頓。 背誦指導(dǎo):在熟讀的基礎(chǔ)上,抓住關(guān)鍵詞進(jìn)行背誦。如:草芽對(duì)小鳥(niǎo)說(shuō)荷葉對(duì)青蛙說(shuō)谷穗鞠著躬說(shuō)雪人頑皮地說(shuō)。,課后習(xí)題參考答案,你喜歡哪個(gè)季節(jié)?仿照課文說(shuō)一說(shuō)。,老師指導(dǎo):小朋友們,你們一定有自己最喜歡的季節(jié),有的可能喜歡小筍芽,所以喜歡春天;有的可能喜歡粉粉的荷花,所以喜歡夏天總之,你喜歡哪一個(gè)季節(jié),就說(shuō)哪一個(gè)季節(jié),但一定要抓住每個(gè)季節(jié)的特點(diǎn)來(lái)說(shuō)。,參考答案: 桃花紅紅,她對(duì)蝴蝶說(shuō):“我是春
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