1、名人傳序,羅曼羅蘭,迄今為止世界上演奏次數(shù)最多的交響樂是哪部作品？,貝多芬的命運交響曲,從音樂的旋律中，我們感受到了這位音樂大師在生活是逆流中永不屈服，奮發(fā)向上的抗爭精神。也可以通過閱讀有關(guān)文學作品，深入地走進他們的心靈。,羅曼羅蘭,法國19世紀的批判現(xiàn)實主義大師，因約翰克利斯多夫獲1915年諾貝爾文學獎。名人傳分別為貝多芬傳（1903）、米開朗琪羅傳（1905）、托爾斯泰傳（1911）。 本序為合傳總序。,通過閱讀全文，根據(jù)課文內(nèi)容，給傳主另擬一個稱呼,英雄,學生談心目中的英雄,朗讀課文四、五兩段,思考：羅筆下的英雄跟傳統(tǒng)意義上的英雄有什么區(qū)別？, 羅認為怎樣的人才是英雄？找出原句。,并非以

2、思想或強力稱雄的人，而是靠心靈而偉大的人。,并非以思想或強力稱雄的人，而是靠心靈而偉大的人。,提問：心靈可以用那些詞語替換？羅認為怎樣的心靈才能成就偉大？,并非以思想或強力稱雄的人，而是靠心靈而偉大的人。,品質(zhì)、人格、精神等。仁慈、善良、富有同情心、堅毅的人才能成就偉大。與功利、世俗無關(guān)。所以，他心目中的英雄并不是古希臘智慧絕倫的思想圣哲，如蘇格拉底、阿里士多德；也不是古羅馬開拓疆土的元老帝王，如愷撒、屋大維等。而是那些以偉大的人格，作為精神表率, 羅認為功業(yè)的成敗重要嗎？找出原句。,主要是成為偉大，而非顯得偉大。,“主要是成為偉大，而非顯得偉大。”,提問：“成為”和“顯得”怎樣理解？兩者的最

3、終結(jié)果一樣嗎？,提問：“成為”和“顯得”怎樣理解？兩者的最終結(jié)果一樣嗎？,明確：成為強調(diào)過程，顯得只強調(diào)結(jié)果，并且僅僅是從表面上像英雄。羅再次強調(diào)了心目中的英雄是非功利的、非世俗的，不是傳統(tǒng)意義上的“成者為王，敗者為寇”。更注重的是英雄們悲壯、美麗的奮斗過程。, 除了品質(zhì)外，羅認為成就英雄必備的因素是什么？找出原句。,“他們固然由于毅力而成為偉大，可是也由于災患而成為偉大?！?“他們固然由于毅力而成為偉大，可是也由于災患而成為偉大。”,提問：這些災患是傳主的必然命運嗎？怎樣理解這句話的含義。,“他們固然由于毅力而成為偉大，可是也由于災患而成為偉大?！?以托爾斯泰為例。毅力使他們戰(zhàn)勝災患，而磨難

4、使英雄的品格更高尚，使他們的精神更高貴，使他們的使命更崇高，更能影響大眾，給大眾帶來精神上的鼓舞。,三位傳主的圖片,這些英雄的眼神或是犀利堅毅，或是憂郁深邃，我們毋須探詢他們作品或傾聽聲音，就在他們的眼里，即可看到生命從沒像處于患難時那么偉大，那么豐滿，那么幸福。,根據(jù)以上內(nèi)容，請你推測名人傳這本書的主要內(nèi)容。,明確：主要寫這些不甘于平庸的人在不幸、磨難中奮起抗爭的經(jīng)歷。,羅為什么要寫這部英雄傳記呢？明確：重新鼓起對生命對人類的信仰。作者為什么強調(diào)“重新”？,總結(jié)語言特點：,明確（一）時代呼喚英雄 （二）人類需要英雄的救助,總結(jié)：,英雄就是那些能推動社會向正方向前進的人類優(yōu)秀分子。大約在一百六十年前，哲人托馬斯卡萊爾曾充滿激情地寫下這樣一段話：“為人是自身有生命力的光源，我們能接近他便是幸福和快樂，