1、明月何時照我還 思鄉(xiāng)懷人詩,1,一、思鄉(xiāng)緣由： 二、情感類別： 三、相關(guān)意象： 四、常見手法： 五、高考鏈接：,2,一、思鄉(xiāng)緣由 戰(zhàn)亂頻仍；山長水闊； 久戍邊關(guān)；宦游不歸； 漂泊在外；貶官異地； 逢年過節(jié)：冬至除夕 元宵重陽中秋,3,二、情感類別 1、敘寫羈旅之苦，抒發(fā)內(nèi)心的孤獨(dú)寂寞、凄涼惆悵及思鄉(xiāng)之情； 2、感念親情之深，表達(dá)對親人的熱愛與思念； 3、抒發(fā)獨(dú)居他鄉(xiāng)、不得重用、懷才不遇、報國無門的孤獨(dú)寂寞、幽怨憤慨之情。,4,三、相關(guān)意象 1、月：望月懷遠(yuǎn) 杜甫月夜憶舍弟露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。 2、雁：雁歸人不歸；代指書信；以孤雁自比 趙 嘏寒塘 曉發(fā)梳臨水，寒塘坐見秋。鄉(xiāng)心正無限，一雁過南

2、樓。 韋應(yīng)物聞雁 故園渺何處？歸思方悠哉。淮南秋夜雨，高齋聞雁來。 3、雙鯉：代指（書信） 漢樂府飲馬長城窟行客從遠(yuǎn)方來，遺我雙鯉魚。呼兒烹鯉魚，中有尺素書。后來即以雙鯉借代遠(yuǎn)方來信。踏莎行“驛寄梅花，魚傳尺素”。,5,4、笛聲（羌笛、玉笛）、蘆管（羌管）： 李益夜上受降城聞笛：不知何處吹蘆管，一夜征人盡望鄉(xiāng)； 范仲淹漁家傲濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計。羌管悠悠霜滿地。人不寐，將軍白發(fā)征夫淚。 高適塞上聽吹笛雪凈胡天牧馬還，月明羌笛戍樓間。借問梅花何處落，風(fēng)吹一夜?jié)M關(guān)山。 李 白春夜洛城聞笛誰家玉笛暗飛聲，散入春風(fēng)滿洛城。此夜曲中聞?wù)哿?，何人不起故園情？ 5、杜鵑：杜鵑鳥的啼叫好像是說“不如

3、歸去，不如歸去”，它的啼叫容易觸動人們的鄉(xiāng)愁鄉(xiāng)思。晏幾道鷓鴣天聲聲只道不如歸；,6,6、鷓鴣：古載“其志淮南，不思北，南人聞之思家”。鷓鴣的鳴聲讓人聽起來像“行不得也哥哥”，極容易勾起旅途艱險的聯(lián)想和滿腔的離愁別緒?！奥湔丈n茫秋草明，鷓鴣啼處遠(yuǎn)人行”（唐人李群玉九子坡聞鷓鴣）、“江晚正愁余，山深聞鷓鴣”（辛棄疾菩薩蠻書江西造口壁） 7、船（孤舟、扁舟、客船） 李珣南鄉(xiāng)子遠(yuǎn)客扁舟臨野渡，思鄉(xiāng)處，潮退水平春色暮； 8、桑梓（家鄉(xiāng)） 9、天涯、他鄉(xiāng)、孤燈,7,四、常見手法 1、想象：（虛實） 白居易邯鄲冬至夜思家想得家中夜深坐，還應(yīng)說著遠(yuǎn)行人；高適除夜作旅館寒燈獨(dú)不眠，客心何事轉(zhuǎn)凄然?故鄉(xiāng)今夜思千里

4、，霜鬢明朝又一年； 戎昱旅次寄湖南張郎中 寒江近戶漫流聲，竹影當(dāng)窗亂月明。歸夢不知湖水闊，夜來還到洛陽城； 杜甫月夜 今夜鄜州月，閨中只獨(dú)看。遙憐小兒女，未解憶長安。香霧云鬟濕，清輝玉臂寒。何時倚虛幌，雙照淚痕干？ 方干思江南昨日草枯今日青，羈人又動故鄉(xiāng)情。夜來有夢登歸路，不到桐廬已及明。 2、細(xì)節(jié)描寫：張籍秋思洛陽城里見秋風(fēng)，欲作家書意萬重。復(fù)恐匆匆說不盡，行人臨發(fā)又開封。 3、借景抒情、融情于景、觸景生情,8,五、高考鏈接： 除夜作 高適 旅館寒燈獨(dú)不眠，客心何事轉(zhuǎn)凄然。 故鄉(xiāng)今夜思千里，霜鬢明朝又一年。 除夜宿石頭驛 戴叔倫 旅館誰相問？寒燈獨(dú)可親。一年將盡夜，萬里未歸人。 寥落悲前事，

5、支離笑此身。愁顏與衰鬢，明日又逢春。 （1）兩首詩都以“除夜”為題，“除夜”指 ，兩詩都選擇 作為意象。 （2）高詩的“霜鬢明朝又一年”、戴詩的“明日又逢春”，兩者都用了“又”字請分別賞析“又”字的內(nèi)涵。,9,參考答案： （1）除夜：除夕；“（孤館）寒燈”或“霜鬢”“衰鬢”。 （2）高詩之“又”：歸鄉(xiāng)遙遙無期，一年又一年，寄托無奈、傷感、凄冷、孤寂之意；戴詩之“又”：可做多解，既可理解為在悲苦的人生中寄予新的希望，也可理解為詩人年年待歲，迎來的只能是越來越可憐的老境，一年不如一年的凄慘命運(yùn)。只要意思接近即可）,10,邯鄲冬至夜思家 白居易 邯鄲驛里逢冬至，抱膝燈前影伴身。 想得家中夜深坐，還應(yīng)

6、說著遠(yuǎn)行人。 冬至：二十四節(jié)氣之一，唐朝時著名的一個節(jié)日。 簡析“抱膝燈前影伴身”一句，并說出作者當(dāng)時懷有一種什么樣的心情。 作者是怎樣寫“思家”的？語言上又有什么特點(diǎn)？ （1）抱膝二字生動地勾畫出作者默默呆坐的神態(tài)，用燈前自然引出影，而伴字又將影和身聯(lián)系起來，抱膝枯坐的影陪伴抱膝枯坐的身，顯得形影相吊。這充分反映出作者思家時的一種孤寂心情。 （2）作者主要通過一幅想像的畫面，即冬至夜深時分，家人還圍坐在燈前，談?wù)撝约哼@個遠(yuǎn)行之人，以此來表現(xiàn)“思家”的。（想象1分，畫面描繪2分） 詩的語言樸實無華。（平易通俗）（意思答對即可）,11,村 行 王禹偁 馬穿山徑菊初黃，信馬悠悠野興長。 萬壑有聲含晚籟，數(shù)峰無語立斜陽。 棠梨葉落胭脂色，蕎麥花開白雪香。 何事吟余忽惆悵？村橋原樹似吾鄉(xiāng)。 注本詩是王禹偁于淳化二年貶為商州團(tuán)練副史時所作。 （1）這首詩描寫了什么樣的意境？抒發(fā)了作者怎樣的思想感情？ （2）頷聯(lián)是歷來傳誦的名句，請從表現(xiàn)手法的角度賞析。,12,（1）初秋晚景-盎然生機(jī)中含著凄涼,斑斕色彩中蘊(yùn)含哀傷。（2分） 抒發(fā)了漂泊異鄉(xiāng)思念家鄉(xiāng)的凄苦悲涼，并暗寓被貶的失意（2分） （2）頷聯(lián)是歷來傳誦