下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領
文檔簡介
1、歡迎蒞臨指導,5,38,47,7,64,9,68,100,一位數(shù),兩位數(shù),三位數(shù),我的“6”在( )位上,表示()個();“8”在( )位上,表示()個(),個,十,6,8,一,十,我的十位上是( )個位上是( ),3,8,寫數(shù)復習,寫數(shù)的時候要先寫十位,再寫個位,十位上有3個十,就寫3,個位上有4個一,就寫4,這個數(shù)寫作34。,寫數(shù)復習,十九,1,9,寫數(shù)復習,十一 ( ),三十二 ( ),七十三 ( ),五十四 ( ),九十 ( ),五十六 ( ),一百 ( ),六十二 ( ),四十九 ( ),寫數(shù)復習:,數(shù)的順序,問:,1、第2行第七個數(shù)是17,第3行第9個數(shù)是多少?第8行第5個數(shù)呢?,
2、2、55前面一個數(shù)是多少?后面一個數(shù)呢?,做一做,數(shù)的大小,25,23,數(shù)的大小,38,45,做一做,做一做,作業(yè):,第13頁:第1、2題 第14業(yè):第10題,做到練習本上,上交!,9 13,18 15,19 19,=,=,100以內(nèi)數(shù)的,比較大小,28,26,我的多!,我的多!,百 十 個,百 十 個,9,4,5,3,百 十 個,百 十 個,3,2,3,0,百 十 個,百 十 個,0,0,5,3,1,三位數(shù),兩位數(shù),先看位數(shù),位數(shù)多的數(shù)肯定大。,都是兩位數(shù)時,先比十位上的數(shù)。,十位上的數(shù)相同時,再比個位上的數(shù)。,綠色圃中小學教育網(wǎng),52 72 46 48 70 86,12 36 50 98,
3、小朋友,你們好,你知道我是誰嗎?,14,綠色圃中小學教育網(wǎng),(1)正方形里最大的數(shù)是我,我是.,小朋友,你們好,你知道我是誰嗎?,98,綠色圃中小學教育網(wǎng),12 36 50 98,14,52 72 46 48 70 86,(1)正方形里最大的數(shù)是我,我是.,小朋友,你們好,你知道我是誰嗎?,(2)我在圓和三角形里,比80大,我是.,98,86,綠色圃中小學教育網(wǎng),12 36 50 98,14,52 72 46 48 70 86,(1)正方形里最大的數(shù)是我,我是.,小朋友,你們好,你知道我是誰嗎?,(2)我在圓和三角形里,比80大,我是.,(3)我在正方形,圓和三角形里,我是.,98,70,86
4、,綠色圃中小學教育網(wǎng),12 36 50 98,14,52 72 46 48 70 86,(1)正方形里最大的數(shù)是我,我是.,小朋友,你們好,你知道我是誰嗎?,(2)我在圓和三角形里,比80大,我是.,(3)我在正方形,圓和三角形里,我是.,(4)我在正方形和圓里,比50小,我是.,98,70,86,48,游戲比賽,第一回合:第一次抽到的數(shù)放在個位上,第二次抽 到的數(shù)放在十位上。,第二回合:第一次抽到的數(shù)放在十位上,第二次抽到的數(shù)放在個位上。,第三回合:兩次抽到的數(shù)字由你自己決定放在哪個數(shù)位上。,在 里填上 、 或 。,48,45,68,78,69,69,57,56,80,90,98,89,把卡片正確地放在小圓圈里。,58,60,98,79,38,58,60,79,98,38,小,大,
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2026年金融從業(yè)者金融市場分析計算題庫
- 2026年高級會計師職業(yè)技能鑒定模擬題
- 防觸電培訓課件
- 2026年建筑知識題庫智能建筑中電子憑證的應用技術
- 消防安全知識培訓課件文庫
- 金職院婦嬰護理教學大綱
- 2026年編程語言與數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)進階題庫
- 2026年互聯(lián)網(wǎng)科技公司面試編程基礎題庫
- 勞動精神培訓
- 勞動用工法律培訓課件
- 重難點練02 古詩文對比閱讀(新題型新考法)-2024年中考語文專練(上海專用)(解析版)
- 門崗應急預案管理辦法
- 幼兒階段口才能力培養(yǎng)課程設計
- 職高一年級《數(shù)學》(基礎模塊)上冊試題題庫
- JG/T 367-2012建筑工程用切(擴)底機械錨栓及后切(擴)底鉆頭
- 國家職業(yè)標準 6-11-01-03 化工總控工S (2025年版)
- 公共安全視頻監(jiān)控建設聯(lián)網(wǎng)應用(雪亮工程)運維服務方案純方案
- 定額〔2025〕2號文-關于發(fā)布2020版電網(wǎng)技術改造及檢修工程概預算定額2024年下半年價格
- 安全生產(chǎn)標準化與安全文化建設的關系
- DB31-T 1502-2024 工貿(mào)行業(yè)有限空間作業(yè)安全管理規(guī)范
- 2022版義務教育(物理)課程標準(附課標解讀)
評論
0/150
提交評論