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文檔簡介

1、學(xué)習(xí)目標(biāo):1、了解這首詩的創(chuàng)作背景,理解作者在詩中蘊含的感情。2、感受這首詩中濃厚的象征色彩,理解其象征意義。第一課時自學(xué)提綱1、華南虎體裁是,作者是。2、為下列加點字詞注音釋義鉸():勸誘:溝壑():不羈():石破天驚:3、你認為文中哪些字詞還需注音釋義?4、誦讀詩歌,思考并回答下列問題:(1)這首詩具有濃厚的象征意義。華南虎及“鐵籠”分別象征什么?“觀眾”代表什么?(2)華南虎的心靈為什么會感覺“屈辱”?(3)觀眾為什么“可憐而可笑”?(4)在華南虎面前,“我”為什么會感到“羞愧”?(5)“我看見了火焰似的斑紋和火焰似的眼睛”是在描寫老虎的斑紋和眼睛的顏色嗎?(6)詩人筆下的這只老虎具有怎

2、樣的個性?請從課文中找出詩句說明。5、“我終于明白”中“我”這時明白了一些什么?學(xué)習(xí)筆記課后練習(xí)(一)1、華南虎作者,原名,是“”詩派的重要成員,本詩作于的特殊年代,作者采用的寫作手法,借虎來表達。2、寫出下列詩中各形象所代表的深層含義。觀眾:鐵籠:“我”:3、給下列加粗字注音鐵柵欄()抽搐()不羈()和著鮮血()鉸()勸誘()溝壑()嘰嘰喳喳()4、解釋下列詞語斑斕:恍惚:安詳:石破天驚:5、用恰當(dāng)?shù)脑~語概括畫線部分的文字內(nèi)容。(你)是屈辱的心靈在痛苦地顫抖嗎?()恍惚之中聽見一聲聲音大得驚人的咆哮()有一個不受束縛的靈魂/掠過我的頭頂()我擠在聲音零亂細碎的人群中()(二)華南虎在桂林/小

3、小的動物園里/我見到一只老虎。我擠在嘰嘰喳喳的人群中,/隔著兩道鐵柵欄/向籠里的老虎/張望了許久許久,/但一直沒有瞧見/老虎斑斕的面孔/和火焰似的眼睛?;\里的老虎/背對膽怯而絕望的觀眾,/安詳?shù)嘏P在一個角落,/有人用石塊砸它/有人向它厲聲呵斥/有人還苦苦勸誘/它都一概不理!/又長又粗的尾巴/悠悠地在拂動,/哦,老虎,籠中的老虎,/你是夢見了蒼蒼莽莽的山林嗎?/是屈辱的心靈在抽搐嗎?/還是想用尾巴鞭打那些可憐而可笑的觀眾?你的健壯的腿/直挺挺地向四方伸開,/我看見你的每個趾爪/全都是破碎的,/凝結(jié)著濃濃的鮮血!/你的趾爪/是被人捆綁著/活活地鉸掉的嗎?/還是由于悲憤/你用同樣破碎的牙齒(聽說你的

4、牙齒是被鋼鋸鋸掉的)/把它們和著熱血咬掉我看見鐵籠里/灰灰的水泥墻壁上/有一道一道的血淋淋的溝壑/像閃電那般耀眼刺目!/我終于明白/我羞愧地離開了動物園,/恍惚之中聽見一聲/石破天驚的咆哮,/有一個不羈的靈魂/掠過我的頭頂/騰空而去,/我看見了火焰似的斑紋/和火焰似的眼睛,/還有巨大而破碎的滴血的趾爪!1973年6月閱讀第三小節(jié):1、它“背對膽怯而絕望的觀眾,/安詳?shù)嘏P在一個角落”,這句話刻畫了老虎怎樣的個性?為什么觀眾“膽怯”,“絕望”?2觀眾們“有人,有人,有人,”表明他們對籠中老虎什么樣的態(tài)度?3、“哦,老虎,籠中的老虎,你是夢見了蒼蒼莽莽的山林嗎?”這兩句話的含義是什么?4、找出抒發(fā)詩

5、人對籠中老虎感情的詩句,表達了詩人什么樣的思想感情。5、“是屈辱的心靈在抽搐嗎?”華南虎的心靈為什么會感覺“屈辱”?6、“還是想用尾巴鞭打那些可憐而可笑的觀眾?”觀眾為什么是“可憐而可笑”的?閱讀第四小節(jié):1、“直挺挺地向四方伸開”中的“直挺挺”能否改成“筆直”?為什么?2、“凝結(jié)著濃濃的鮮血”中“濃濃”一詞能否省略?為什么?3、詩句加括號的“聽說你的牙齒是被鋼鋸鋸掉的”能否省略?為什么?4、“灰灰的水泥墻壁上/有一道一道的血淋淋的溝壑”刻畫了老虎怎樣的個性?這“溝壑”為何讓“我”感到“像閃電般刺眼”,以至于“羞愧地離開了動物園”?閱讀第五小節(jié):1. 第四節(jié)詩句內(nèi)容可用第五節(jié)詩中的一個短語概括

6、,這就是老虎具有。2、“我羞愧地離開了動物園?!痹谌A南虎面前,“我”為什么會感到“羞愧”?3、“恍惚之中聽見一聲/石破天驚的咆哮”句中“石破天驚”的意思是_,出自于_詩,原句是:_。4、“有一個不羈的靈魂/掠過我的頭頂/騰空而去”這幾句詩有什么深刻含義?5、“我看見了火焰似的斑紋/和火焰似的眼睛”這只是在描寫華南虎斑紋和眼睛的顏色嗎?6、“我終于明白”中“我”這時明白了一些什么?(三)鷲峰鸚鵡(節(jié)選)張抗抗就在這時候,我忽然看見,那棵樹的最頂端處,矗立著一片玉米穗大小、毛絨絨的綠葉,像是樹王頭上一頂綠色的王冠。但那不是綠葉,而是一只大鳥。確切地說,是一只翠綠色的鸚鵡。它的身子比起我們在花鳥市場

7、的鳥籠里看到的鸚鵡,似乎更壯碩些。然而,這只鸚鵡站立的位置和姿態(tài),卻又實在太不像鸚鵡了。它高高地盤踞在古松的頂端,像一只老鷹一般,昂首挺胸,俯瞰眾山,居高臨下,目空一切。我停住了腳步,不敢驚動它。瞬間,我和那只鸚鵡的目光相接,對峙了足足有幾十秒鐘。后來我輕輕說了一聲:你好。它沒有答理我,忙著用自己的鉤嘴和雙腳來回倒換,在樹頂上靈活地走來走去。后來它歪著腦袋瞥了我一眼,猛地張開翅膀飛了起來,強勁的翅膀像兩片對稱的綠葉,煽動一陣綠色的山風(fēng)。它發(fā)出一聲聲清脆而溫婉的低吟,從高高的山頂,十分舒展而愜意地掠過幽深的山谷,消失在莽莽林間。鷲峰以鷲命名。但在鷲峰絕頂未見老雕,卻意外地見到一只鸚鵡。在城市的窗

8、下,處處可見美麗的虎皮鸚鵡。鸚鵡是早已被嬌養(yǎng)慣了的城里人。但這卻是在京都遠郊的野外山林,海拔幾百米高的山頂。更尤其,最低氣溫零下二十幾度,冬季長達三五個月。如果那是一只春來北歸的大雁或是天鵝,也許不足為奇。但鸚鵡原產(chǎn)于熱帶和亞熱帶,北方的山林里,尚未聽說過有野生鸚鵡生存,難道是西藏大鸚鵡嗎?它究竟從哪里來?同鸚鵡會見,總共只有短暫的兩分鐘時間。而因著這一只親眼所見的“野生”鸚鵡,留給了我一連串的問題與問號:如果它是遛鳥人放養(yǎng)的鸚鵡,它不會飛得那么高;如果它是從南方逐漸遷徙過來的野生鳥類,又為何到此駐足?想起了家養(yǎng)的鸚鵡,素有逃亡的習(xí)性,我就寫過一篇散文,題名“鸚鵡流浪漢”。再看它那么翠綠鮮亮的

9、羽毛和自信傲慢的氣度,我寧可相信它是一只從誰家的鳥籠中逃跑出來的鸚鵡。說不定,它就是從我家、從我父母家里跑出來的那只鸚鵡呢。它厭倦了籠中的禁錮和城市的封閉,終于不辭而別,毅然“下?!倍?。它不愿再被人豢養(yǎng),而寧可到山林的自由空氣中,吃苦耐勞、自食其力。可是它在這漫長的寒冷的冬天里,以何物充饑呢?它能在雪層底下去尋找樹種草籽、昆蟲螞蟻嗎?它住在哪里呢?以往嬌生慣養(yǎng)的籠中之鳥,會在樹上自己搭窩嗎?又怎樣躲避野物的襲擊和惡劣天氣的侵害呢?不必再問。不用擔(dān)憂。看它那躊躇滿志的樣子,足見衣食無慮。如今它已在鷲峰安身立命,悠然獨處。它的翅膀被山野的風(fēng)A得矯健,它的目光被綠色的森林B得睿智;它的歌聲C在山谷里,D了不知名的小鳥溫柔而深情的回應(yīng),一聲聲從樹梢上升起鷲峰沒有鷲了,卻有歸隱山林的鸚鵡,活得像鷲一般自在,不再回城里去。1、段中加點的“那”字指代

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