1、張若虛 春江花月夜,請回憶寫月的詩句,海上生明月，天涯共此時(shí)。 明月松間照，清泉石上流。 月出驚山鳥，時(shí)鳴春澗中。 星垂平野闊，月涌大江流。 今人不見古時(shí)月，今月曾經(jīng)照古人。 今夜月明人盡望，不知秋思落誰家。 月落烏啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁眠。,春江花月夜 這一舊題，到了張若虛手里，突發(fā)異彩，獲得了不朽的藝術(shù)生命。時(shí)至今日，人們甚至不再去考慮舊題的原始創(chuàng)制者究竟是誰，而把春江花月夜這一詩題的真正創(chuàng)制權(quán)歸之于張若虛了。一生僅留下兩首詩的張若虛，也因這一首詩，“孤篇橫絕，竟為大家”。,（1）全詩可分為幾個(gè)層次？,（18句）,（916）,（1736）,升起,月,高照,西斜,墜落,全詩以月為主體，緊扣月

2、下的春、江、花，月是詩中生命的紐帶，統(tǒng)攝全詩。,（2）春、江、花、月、夜五個(gè)意象，哪個(gè)意象是全詩的紐帶？,全詩緊扣標(biāo)題的春、江、花、月、夜來寫，而又以月為中心，春、江、花、夜都是在月光下展現(xiàn)出來的。全詩以月升起，以月落結(jié)。開篇八句點(diǎn)題：將春、江、花、月、夜逐字吐出；最后八句收題：將春、江、花、月、夜逐字抹倒收回。中間由景生情，轉(zhuǎn)情換意，蟬聯(lián)而下，若斷若續(xù)，纏綿悱惻，章法靈活而不紊亂。詩情圍繞著明月的初升、高懸、西斜、下 落的過程而展開。,為什么說“月”是全詩的靈魂？,春江潮水連海平，海上明月共潮生。,春江潮水連海平，海上明月共潮生。,滟滟隨波千萬里， 何處春江無月明。,江流宛轉(zhuǎn)繞芳甸，月照花林

3、皆似霰。,空里流霜不覺飛，汀上白沙看不見,小結(jié)：明月初漸高的景象，境界開闊，富有氣勢。,江天一色無纖塵，皎皎空中孤月輪。,江畔何人初見月? 江月何年初照人? 人生代代無窮已，江月年年只相似。不知江月待何人，但見長江送流水。,小結(jié)：皓月當(dāng)空，展開對(duì)宇宙與人生的遐想。,白云一片去悠悠，青楓浦上不勝愁。 誰家今夜扁舟子，何處相思明月樓。,可憐樓上月徘徊， 應(yīng)照離人妝鏡臺(tái)。 玉戶簾中卷不去， 搗衣砧上拂還來。,此時(shí)相望不相聞，愿逐月華流照君。 鴻雁長飛光不度，魚龍潛躍水成文。,昨夜閑潭夢落花，可憐春半不還家。,江水流春去欲盡，江潭落月復(fù)西斜。,斜月沉沉藏海霧,碣石瀟湘無限路。,不知乘月幾人歸，落月?lián)u情

4、滿江樹。,小結(jié)：明月西下，抒寫游子思婦于明月之夜的相思離別之情。,第一章 春江潮水連海平，海上明月共潮生。 滟滟隨波千萬里，何處春江無月明。,翻譯 春潮高漲，江水連接大海，江海不分。明月初升，似從浪潮中涌出。一瀉千里的月光隨著波潮不停閃爍著，春天的江上哪個(gè)地方?jīng)]有明亮的月光呢。,賞析 首章落筆扣題：題目中的五字，有四字(春、江、月、夜)放在句中。其中，“夜”則暗含在詩句中。看那春江潮漲，汪洋一片，江面開闊；江水與海水相接，水勢浩蕩，洪波翻涌。浪滔中涌出一輪明月，冉冉升起(特寫鏡頭)。明月清輝灑在萬頃江波上，所見之處水光粼粼、美妙異常。第一章是極富動(dòng)感、有(水)聲有(月)色、有遠(yuǎn)有近、有上有下的

5、立體畫，它為我們繪出一幅春江潮漲、江海難分、明月冉冉上升而華光萬里的圖景。,第二章 江流宛轉(zhuǎn)繞芳甸，月照花林皆似霰； 空里流霜不覺飛，汀上白沙看不見。,賞析 詩人用其生花妙筆，繼續(xù)渲染春江月夜的神往之處：看！江水宛然前行，流到了一個(gè)芳草萋萋、繁花滿樹的幽處。接著，詩題中的“花”終于亮相了：但見月華灑在花樹上，朵朵花兒晶瑩可愛。然后，詩人將鏡頭推向空中，但見月色溶溶，月光如凝霜朦朧。鏡頭再轉(zhuǎn)向江畔沙灘，銀色沙灘和乳色月光融為一體，無法區(qū)分。,翻譯 江流曲曲折折地繞著花草叢生的原野流淌，月光照耀著開滿鮮花的樹木就像細(xì)密的雪珠在閃爍發(fā)光。月色如霜，所以空中的霜飛察覺不到了，白色的月光和白沙連成一片，

6、分不清彼此。,由江寫到花，由花又回到月， 用其它景物來襯托月光的皎潔. 作者雖然寫的是江流、花林、白沙， 但無不有月的存在。,第三章 江天一色無纖塵，皎皎空中孤月輪。 江畔何人初見月？江月何年初照人？,賞析 第三章前兩句依然在寫景，又從沙灘回到空中月色的皎潔、玉宇的澄明。這是為了承上啟下。這時(shí)，隨時(shí)間推移，月亮已升到當(dāng)空，而江天的浩瀚，讓詩人聯(lián)想到：自盤古開天辟地以來，想必就有此月亮了吧？但不知誰第一次見到它，也不知明月是在哪年第一次照見世人？這樣的問題，即使是在今天，也固然無從回答。這里，詩人表現(xiàn)出對(duì)宇宙奧秘的沉思冥想。,翻譯 江天一色，天空連一絲塵埃都沒有。只有那一輪明亮的孤月高懸中天。江

7、邊什么人最初看見月亮，江上的月亮又是哪一年最早照耀人間？,對(duì)月的發(fā)問，是人類探索宇宙奧秘、思考人生哲理的開端。一般情況下，面對(duì)自然或宇宙，人易產(chǎn)生渺小、短暫繼而悲傷。比如： 青天明月來幾時(shí)？我今停杯一問之。 今人不見古時(shí)月，今月曾經(jīng)照古人。 李白把酒問月 哀吾生之須臾，羨長江之無窮。 蘇軾赤壁賦,第四章 人生代代無窮已，江月年年只相似。 不知江月待何人，但見長江送流水。,賞析 詩人由江月聯(lián)想到人生：人生代代相傳、無窮無盡；惟江上明月年年相似、萬古長存。進(jìn)而發(fā)出感嘆：今天，我們在這里看到明月，不知在我們身后，它又在等待何人？長江后浪推前浪，奔流不息，一去不回頭。此景讓人無不感嘆人生易逝、唯江月永

8、存。這兩章借景抒發(fā)了詩人自己之感。,翻譯 人生代代無窮無盡，江月永恒卻年年相似。不知江上的月亮等待著什么人，只見長江源源不斷地輸送著流水,人生代代無窮已， 江月年年望相似。 在永恒的人類、永恒的明月、永恒的流水面前，一個(gè)人的生命只是瞬間，人生易老??！張若虛在此處卻別開生面，翻出新意：個(gè)人的生命是短暫即逝的，而人類的存在則是綿延久長的。這樣，“代代無窮已”的人生就和“年年望相似”的明月得以共存。這是詩人從大自然的美景中感受到的一種欣慰。詩人雖有對(duì)人生短暫的感傷，但并不是頹廢與絕望，而是緣于對(duì)人生的追求與熱愛。 詩人以群體生命的延續(xù)回答了這個(gè)令人類永遠(yuǎn)感傷的宇宙命題。,哲理的角度,寫江月待人，實(shí)際

9、上是寫月下的人在等待。也許是漂泊的詩人自己在等待見到家中的親人，也許是家中的親人在等待遠(yuǎn)出的詩人趕快回家。,不知江月待何人？但見長江送流水。,抒情的角度相思,第五章白云一片去悠悠，青楓浦上不勝愁。 誰家今夜扁舟子？何處相思明月樓？,賞析 悠悠遠(yuǎn)去的白云,不禁讓讀者想起崔顥黃鶴樓頷聯(lián)第二句“白云千載空悠悠”,暗喻游子離家遠(yuǎn)去而又行蹤不定，自然而然地引出青楓浦上的愁客(游子)?！安粍俪睢变秩玖诵〈嫌巫拥某钤茟K霧、相思情愁?！昂翁幭嗨济髟聵牵俊币云拮?思婦)的相思來反襯游子的倦客愁，既節(jié)省筆墨，又給讀者留下回味無窮的余地?！懊髟聵恰币晕锎?游子之妻)：思婦。正如曹植的七哀詩：“ 明月照高樓，流光

10、正徘徊。上有愁思婦，悲嘆有余哀?！?翻譯 天上白云一片緩緩地離去，只剩下思婦在離別的青楓口不勝憂愁。哪家的游子今晚坐著小船在異鄉(xiāng)漂泊呢？什么地方有人在明月照耀的樓上思念漂泊異鄉(xiāng)的游子,第六章可憐樓上月徘徊，應(yīng)照離人妝鏡臺(tái)。玉戶簾中卷不去，搗衣砧上拂還來。,賞析 這里寫思婦想念游子的情形十分別致，那一輪可愛的明月總是照在她的妝鏡臺(tái)上，似乎想要安慰她，但是思婦見月，更增加了悲苦。月光無處不在，玉戶簾上是月，搗衣砧上是月。她想把搗衣砧上的月光拂去，又想把簾子卷起來，以便把上面的月光卷去，可是這惱人的月光“卷不去”，“拂還來”?！熬聿蝗ァ焙汀胺鬟€來”明指月光灑在門簾和搗衣砧上，暗指思婦的愁思無法排遣，

11、反襯出游子的離愁別恨。,翻譯 可憐樓上不停移動(dòng)的月光，應(yīng)該照耀著離人的梳妝臺(tái)。閨房中的門簾卷不走月光，搗衣砧上拂去了月光但它又已回來。,第七章 此時(shí)相望不相聞，愿逐月華流照君。鴻雁長飛光不度，魚龍潛躍水成文。,賞析 船上的游子和樓臺(tái)上的思婦都看到那輪明月，雖互相思念卻彼此音信不通。于是，思婦的極度思念化為幻想：希望化作一縷月光，飛流到親人身邊，去撫照遠(yuǎn)方的親人。但這不可能，于是幻想委托雁兒、魚兒為自己捎信。這里，思婦無限愁思的細(xì)膩心理描寫，被詩人以浪漫主義手法表現(xiàn)得異常超脫、含蓄；同時(shí)，思婦的“癡情”呼應(yīng)第五章游子的“不勝愁”。,翻譯 這時(shí)相互凝望著月亮是互相聽不到聲音，我希望追隨月光流去照耀

12、著游子。送信的鴻雁能夠飛翔很遠(yuǎn)但也無法飛渡月光到達(dá)你的身邊，送信的魚龍游得很遠(yuǎn)但也無法游到你的身邊而只能在水面上卷起陣陣波紋。,第八章 昨夜閑潭夢落花，可憐春半不還家。江水流春去欲盡，江潭落月復(fù)西斜。,賞析 承接第七章，寫游子因思念至極，因思成夢，由夢生憐；游子追述昨夜夢見自己在潭邊閑步，看見繁花紛謝。這讓人自然而然地想到春將逝也，青春，幸福，憧憬也將去?？蓱z這美好的青春，就這樣在無限等待中隨江水流去。然后，由倒敘閃至現(xiàn)實(shí)：眼前月已西沉，夜已將盡，可憐這遠(yuǎn)方游子依舊沒有回家。,翻譯 昨天晚上夢見花落在幽靜的水潭，可憐春天已過了一半?yún)s還不能回家。江水流走了，春光隨著水流逝，水潭上落下的月亮如今又

13、正向西傾斜。,江水流春去欲盡，江潭落月復(fù)西斜。,江水不停地奔流，快要把春天送走了；江潭的落月也更斜向西邊，想借明月來寄托相思也幾乎是不可能了。,詩人用那些意象來烘托游子相思之情?,春夢,落花,流水,斜月四種傷感意象來烘托.,春江流春（春半） 花林落花 明月斜月（落月）,前后意象的變化：,第九章 斜月沉沉藏海霧，碣石瀟湘無限路。不知乘月幾人歸，落月?lián)u情滿江樹。,賞析 隨著時(shí)間的推移，明月終于墜入沉沉海霧中，而游子、思婦依舊天南海北。思婦無奈地嘆息：不知在這么美好的明月之夜，能有幾個(gè)游子趁月而歸呢？只見多情的明月余暉，帶著人間紛亂、復(fù)雜和激蕩的思情，灑滿在江邊的花樹上。詩至此戛然而止，題中五字，或

14、明或暗地放在詩的最后一章。最后以“搖情”收束全詩，讓人覺得詩欲止而情未了，讓人回味無窮。,翻譯 斜月慢慢下沉隱，繼而藏進(jìn)海霧之中，北方的碣石山與南方的瀟湘江水路程無限遙遠(yuǎn)。不知浪跡天涯的游子中有幾人能乘著月光回家，只有那即將西沉的殘?jiān)掠噍x伴隨著繚亂不寧的離情灑滿了江邊的樹林。,小結(jié) （一）以月亮從升起到墜落的過程作為外在線索（月生月照月斜月落）。隨著月光的腳步依次描繪了潮水、波光、江流、芳甸、花林、白沙、夜空、白云、青楓、閨樓、鏡臺(tái)、江樹等一系列景象；一方面，又以月光統(tǒng)攝各種景物；有意突出它們在月光沐浴下所顯示出的清麗、空明、澄澈、寧靜。,（二）開頭對(duì)春江花月夜景的描寫，引發(fā)了第二部分對(duì)宇宙人

15、生的思考，并由此進(jìn)一步對(duì)人生離情作抒寫，詩情、畫意、哲理三者有機(jī)統(tǒng)一在月亮這一意象中。,（一）寫明月照耀下的江水花林的絢麗景觀,為下面對(duì)景抒情打下基礎(chǔ)。,【抒情層次】,情感美,哲理美,景物美,（三）由感嘆人生進(jìn)而抒寫思婦游子的離愁 別緒，謳歌人們對(duì)愛情的向往和對(duì)幸福的憧 憬。,（二）由寫景轉(zhuǎn)向觀照人生，思索茫茫人生 與漫漫宇宙之間的相互關(guān)系，抒寫心中的感嘆。,月之色-春江花月（景）,月之問-宇宙人生（理）,完 美 融 合,月之情-思婦游子（情）,討論：月的意蘊(yùn)非常的豐富，單單是 本詩就表達(dá)了多種感情，結(jié)合詩句談 談都表達(dá)了那些感情？,俱懷逸興壯思飛，欲上青天覽明月。 非無江海志，瀟灑送日月。,春江潮水連海平，海上明月共潮生。 滟滟隨波千萬里， 何處春江無月明。 江流宛轉(zhuǎn)繞芳甸， 月照花林皆似霰。,美麗之月,皎皎空中孤月輪,海上生明月，天涯共此時(shí)。 今宵酒醒何處，楊柳岸、曉風(fēng)殘?jiān)隆?別離愁苦之月,人生代代無窮已， 江月年年只相似。 不知江月待何人，但見長江送流水。,淮水東邊舊時(shí)月， 夜深還過女墻來。 今人不見古時(shí)月， 今月曾經(jīng)照古人。,永恒時(shí)空之月,可憐樓上月徘徊， 應(yīng)照離人妝鏡臺(tái)。 此時(shí)