1、課題3走進(jìn)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室,第1課時(shí)藥品的取用,化學(xué)藥品的取用,接觸,容器口,嘗,12,試管底部,放回原瓶,隨便丟棄,拿出實(shí)驗(yàn)室,1.固體藥品的取用 (1)塊狀固體或金屬顆粒: (2)固體粉末:,橫放,鑷子,慢慢,傾斜,藥匙,紙槽,2.液體藥品的取用 (1)較多量液體藥品的取用:采用傾倒法。 瓶塞倒放是為了防止污染試劑或腐蝕實(shí)驗(yàn)臺(tái),標(biāo)簽朝著手心是為了防止標(biāo)簽被沿瓶壁流下的少量試劑腐蝕。,手心,緊挨,倒放,(2)一定體積液體藥品的取用:用量筒量取。 (3)少量液體藥品的取用:滴加法。,量筒,放平,量筒內(nèi)液體凹液面的最低處,膠頭滴管,膠帽,立即用清水沖洗干凈,伸入容器中,量筒的使用方法 1.量取方法 量

2、取液體時(shí),先手持量筒倒入液體至接近要求的刻度時(shí),再將量筒放平,用膠頭滴管逐滴滴入液體至凹液面最低處與刻度線相切。讀數(shù)時(shí)量筒必須放平穩(wěn),視線與量筒內(nèi)液體的凹液面最低處保持水平,再讀出液體的體積,俯視或仰視讀數(shù)都會(huì)造成誤差。 2.注意事項(xiàng) (1)不可用來加熱或用作反應(yīng)容器或溶解物質(zhì),只能用于量取液體的體積。 (2)量筒的選擇:量筒的量程要等于或略大于量取液體的體積。,【例題】 用量筒量取液體時(shí),某同學(xué)操作如下:量筒放平穩(wěn),面對(duì)刻度,仰視液體凹液面最低處,讀數(shù)為8.5 mL;傾倒出一部分液體,又俯視凹液面最低處,讀數(shù)為1.6 mL。這位同學(xué)倒出的液體的體積() A.等于6.9 mLB.大于6.9 m

3、L C.小于6.9 mLD.無法判斷 讀取量筒內(nèi)液體的體積時(shí),分別采用正確讀數(shù)、仰視讀數(shù)、俯視讀數(shù)的結(jié)果如圖所示:,可簡(jiǎn)單地記憶為“高看偏大,低看偏小”。據(jù)此可正確判斷產(chǎn)生何種誤差。,解析:仰視時(shí),讀數(shù)偏小,可矯正為(8.5+m)mL;俯視時(shí),讀數(shù)偏大,可矯正為(1.6-n)mL,故傾倒出的液體的體積為(8.5+m)mL-(1.6-n)mL=(6.9+m+n)mL6.9 mL。 答案:B,1,2,3,4,5,6,7,8,1.下列有關(guān)藥品取用的說法中,錯(cuò)誤的是() A.用藥匙取用粉末狀藥品 B.一般不用手直接抓藥品 C.用鑷子夾取塊狀固體藥品 D.未規(guī)定用量時(shí)則液體需取10 mL,答案,1,2,

4、3,4,5,6,7,8,答案,2.在學(xué)習(xí)化學(xué)時(shí),各種實(shí)驗(yàn)儀器就像我們的好朋友一樣,它們能幫我們更好地進(jìn)行實(shí)驗(yàn)。下面是曉明同學(xué)對(duì)一些化學(xué)儀器和名稱的匹配。根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知,他記錯(cuò)了名字的“好朋友”是( ),1,2,3,4,5,6,7,8,3.量筒中盛有一定量的液體。如果將量筒舉過頭頂讀數(shù),則讀取的體積讀數(shù)與液體實(shí)際體積相比() A.偏小B.偏大 C.沒有影響D.與人的身高有關(guān),答案,解析,1,2,3,4,5,6,7,8,4.下列有關(guān)儀器用途的說法中不恰當(dāng)?shù)氖?) A.溫度計(jì)可代替玻璃棒用于攪拌 B.燒杯可用作較多量試劑的反應(yīng)容器 C.量筒用于量取液體藥品體積 D.膠頭滴管用于吸取或滴加少量液體,答案,解析,1,2,3,4,5,6,7,8,5.下列取用固體藥品的操作正確的是(),答案,解析,1,2,3,4,5,6,7,8,6.下圖所示的基本實(shí)驗(yàn)操作中錯(cuò)誤的是(),答案,解析,1,2,3,4,5,6,7,8,7.下列關(guān)于取用藥品和藥品的用量,不正確的是() A.取用固體藥品一般用藥匙,把粉末狀藥品裝入試管中要用紙槽 B.塊狀的藥品可以用鑷子夾取 C.液體藥品未說明用量,一般取12 mL D.傾倒液體時(shí),只要小心,瓶口不一定要緊挨著試管口,答案,解析,1,2,3,4,5,6,7,8,8.根據(jù)如圖所示的三個(gè)實(shí)驗(yàn),