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文檔簡(jiǎn)介
1、請(qǐng)說(shuō)出下列女英雄的名字。,生的偉大 死的光榮,魯 迅,一九二六年四月一日,記念劉和珍君,記念 劉和珍 君,解題:,“記”:,相當(dāng)于“紀(jì)“,在白話文剛剛興起時(shí),人們有時(shí)不能嚴(yán)格界定字詞。,“記”指出本文是一篇記人敘事類的文章。,“念”:,思念 懷念 悼念,“念”指出本文也是一篇抒情類的文章。,悼念,學(xué)習(xí)重點(diǎn)目標(biāo) 學(xué)習(xí)本文記敘,議論,抒情相結(jié)合的寫法。,“君”:對(duì)劉和珍的尊稱。,劉和珍,女, 1904年生于江西南昌。1923年秋,考入國(guó)立北京女子高等師范預(yù)科,后升人女師大英語(yǔ)系。由于她思想進(jìn)步,成績(jī)優(yōu)異,善于團(tuán)結(jié)同學(xué),深受同學(xué)們的尊敬和信賴,被大家推選為女師大學(xué)生自治會(huì)主席。 犧牲于1926年3月
2、18日 .年僅22歲。,背景:三一八慘案,年月,奉系軍閥在日本帝國(guó)主義支持下進(jìn)兵關(guān)內(nèi),馮玉祥率領(lǐng)的國(guó)民軍同奉軍作戰(zhàn)。日本帝國(guó)主義公開援助奉軍,派軍艦駛?cè)氪蠊量?,炮擊?guó)民軍。國(guó)民軍開炮還擊。日本帝國(guó)主義便向當(dāng)時(shí)的北洋軍閥段祺瑞執(zhí)政府提出抗議,又聯(lián)合英、法、意、荷、比、西等國(guó)駐北京公使,借口維護(hù)辛丑條約,提出種種無(wú)理?xiàng)l件,并且在天津附近集中各國(guó)軍隊(duì),準(zhǔn)備武力進(jìn)攻。月日,北京人民為了反對(duì)帝國(guó)主義侵犯我國(guó)主權(quán),在天安門前集會(huì)抗議,會(huì)后到執(zhí)政府前請(qǐng)?jiān)?。段祺瑞竟命令衛(wèi)兵向請(qǐng)?jiān)溉罕婇_槍,并用大刀鐵棍追打砍殺,打死打傷余人,造成屠殺愛(ài)國(guó)人民的“三一八”慘案。在這一慘案中,北京女子師范大學(xué)英文系學(xué)生、學(xué)生自治會(huì)
3、主席劉和珍遇難了!劉和珍是魯迅先生的學(xué)生,是位愛(ài)國(guó)的熱血青年,她的犧牲給魯迅先生帶來(lái)了莫大的悲哀,而當(dāng)時(shí)的反動(dòng)文人還在一些刊物上發(fā)表文章對(duì)愛(ài)國(guó)青年進(jìn)行污蔑、中傷,致使魯迅先生悲憤之極,同年四月,寫下了這篇紀(jì)念文章。,寫作背景,1這時(shí)期的“政體”,準(zhǔn)確地說(shuō),應(yīng)當(dāng)是“北洋軍閥統(tǒng)治時(shí)期”。民國(guó)初年,軍閥爭(zhēng)權(quán)奪利,政治混亂不堪,從1912年至1928年,17年間,北洋政府換了47屆內(nèi)閣,長(zhǎng)不過(guò)兩三年,短的只有一天。2此時(shí)的魯迅在北平已經(jīng)居住10多年,其間發(fā)生過(guò)許多重大事件,他看慣了“城頭變幻大王旗”。但是不管政府如何變,有一點(diǎn)是不變的,就是對(duì)內(nèi)鎮(zhèn)壓,對(duì)外妥協(xié),軍閥仰仗外國(guó)勢(shì)力,置人民于水深火熱。魯迅深
4、刻地看到了這一點(diǎn)。,“三一八”慘案中 犧牲的魏士毅,“三一八”慘案中 犧牲的楊德群,三一八天安門前集會(huì),游 行 隊(duì) 伍,請(qǐng) 愿,學(xué)生結(jié)隊(duì)前往段祺瑞執(zhí)政府請(qǐng)?jiān)?中彈倒下的大學(xué)生,“三一八”慘案中 犧牲的劉和珍,段祺瑞政府衛(wèi)隊(duì)與群眾對(duì)峙的情形,三一八慘案中 軍閥殘酷屠殺群眾,走進(jìn)魯迅,橫眉冷對(duì)千夫指,俯首甘為孺子牛,譯書尚未成功,驚聞殞星,中國(guó)何人領(lǐng)吶喊 先生已經(jīng)作古,痛憶舊雨,文壇從此感彷徨,膽小鬼選擇逃避,勇士選擇直面。 無(wú)情未必真豪杰,憐子如何不丈夫?知否興風(fēng)狂嘯者,回眸時(shí)看小於菟(wt)” -魯迅,魯 迅 肖 像,在北京師范大學(xué)講演(1932),1932年11月27日攝于北京師范大學(xué)操場(chǎng),
5、魯 迅 逝 世,“忘記我,管自己的生活!”,魯迅(-) 中國(guó)現(xiàn)代偉大的文學(xué)家和新文學(xué)運(yùn)動(dòng)的奠基人。原名周樹人, 字豫才,浙江紹興人。,年月,首次用“魯迅”為筆名,發(fā)表中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上第一篇白話小說(shuō)狂人日記。,年月發(fā)表的中篇小說(shuō)阿正傳,是中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上杰出的作品之一。,小說(shuō)集:吶喊彷徨故事新編(歷史小說(shuō)) 散文集:朝花夕拾 散文詩(shī)集:野草 魯迅雜文集16部:熱風(fēng)墳華蓋 集華蓋集續(xù)編而已集三閑集二心集南腔北調(diào)集偽自由書準(zhǔn)風(fēng)月談花邊文學(xué)且介亭雜文且介亭雜文二集且介亭雜文末編集外集集外集拾遺,他的作品是一部記錄著對(duì)黑暗的憤懣和對(duì)光明渴慕的民族啟示錄,徘徊 長(zhǎng)歌當(dāng)哭 菲薄 躊躇 桀驁 黯然 噩耗 肆無(wú)
6、忌憚 喋血 攢射 屠戮 浸漬 緋紅 和藹 殞身不恤 洗滌 尸骸,讀準(zhǔn)字音,pi hui,dn,fi b,chu ch,ji o,n,dn,di,cun,l,z,fi,i,yn x,d,hi,整體把握,請(qǐng)找出每部分的對(duì)應(yīng)概括的內(nèi)容。,介紹寫作緣由。,交待寫作目的。,回憶認(rèn)識(shí)過(guò)程。,抒寫驚愕、義憤。,敘述遇難經(jīng)過(guò)。,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。,熱情謳歌贊頌。,明確:課文七個(gè)部分的內(nèi)容概括, 介紹寫作緣由。, 交待寫作目的。, 回憶認(rèn)識(shí)過(guò)程。, 抒寫驚愕義憤。, 敘述遇難經(jīng)過(guò)。, 總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。, 熱情謳歌贊頌。,為什么要紀(jì)念劉和珍?,再讀題目 提出問(wèn)題,怎樣紀(jì)念劉和珍?,紀(jì)念劉和珍有什么意義?,對(duì)照前面的每個(gè)
7、部分的概括,看看這篇文章的寫作思路?,(1-2)寫作緣由,(3-5)烈士生平事跡和遇害經(jīng)過(guò),(6-7)教訓(xùn)和意義,(為什么寫),(寫了什么),(有何作用),寫作思路,答:記敘,后抒情和議論, 寓情于議。,知識(shí)積累: 表達(dá)方式是文章構(gòu)成的一種形式要素。它包括記敘 、描寫、抒情、議論、說(shuō)明 。 思考:這文章當(dāng)中,作者主要采用的是哪些表達(dá)方式?,整體把握,全文是以作者悲憤的感情為線索。 “遵路識(shí)斯真”,梳理情感脈絡(luò)的語(yǔ)句線索,1、“我也早覺(jué)得有寫一點(diǎn)東西的必要了”,2、“可是我實(shí)在無(wú)話可說(shuō)”,3、“我也早覺(jué)得有寫一點(diǎn)東西的必要了”,5、“我還有什么話可說(shuō)呢?”,6、“我還有要說(shuō)的話”,7、“嗚呼,我
8、說(shuō)不出話”,4、“我正有寫一點(diǎn)東西的必要了”,1、“我也早覺(jué)得有寫一點(diǎn)東西的必要了”,2、“可是我實(shí)在無(wú)話可說(shuō)”,3、“我也早覺(jué)得有寫一點(diǎn)東西的必要了”,4、“我正有寫一點(diǎn)東西的必要了”,為“她(們)” 紀(jì)念烈士,寄托哀思,因“所住非人間” 對(duì)反動(dòng)派暴行的無(wú)比憤慨,對(duì)流言家誣的蔑深惡痛絕。,“這樣的世上” 及“忘卻的救主” 不要忘記烈士的鮮血,喚醒民眾覺(jué)醒,激勵(lì)猛士奮然而前行。,所蘊(yùn)含的情感與意義:,“慘象不忍視”“流言不忍聞” 執(zhí)政府虐殺的慘象,文人誣蔑的流言,使我憤怒到了極點(diǎn)。呼吁衰亡民族奮起反抗。,敘述遇害經(jīng)過(guò),寄寓深沉的痛惜;反語(yǔ)以辛辣的諷刺把滿腔的憎恨和憤怒化著憤火噴向中外反對(duì)派。,
9、蘊(yùn)蓄了作者深重難抑的憤慨悲愴,5、“我還有什么話可說(shuō)呢?”,6、“我還有要說(shuō)的話”,7、“嗚呼,我說(shuō)不出話”,我平素想,能夠不為勢(shì)力所屈,反抗一廣有羽翼的校長(zhǎng)的學(xué)生,無(wú)論如何,總該是有些桀驁鋒利的,但她卻常常微笑著,態(tài)度很溫和。,對(duì)劉和珍的印象,況且始終微笑著的和藹的劉和珍君,更何至于無(wú)端在府門前喋血呢?,待到偏安于宗帽胡同,賃屋授課之后,她才始來(lái)聽(tīng)我的講義,于是見(jiàn)面的次數(shù)多了,也還是始終微笑著,態(tài)度很溫和。,始終微笑的和藹的劉和珍君確是死掉了,這是真的。,然而即使有了血痕了,當(dāng)然也不覺(jué)要擴(kuò)大。至少,也當(dāng)浸漬了親族,師友,愛(ài)人的心,縱使時(shí)光流駛,洗成緋紅,也會(huì)在微漠的悲哀中永存微笑的和藹的舊影
10、。,毅然,追求進(jìn)步,渴望真理,反抗,堅(jiān)持正義,敢于斗爭(zhēng),微笑,和藹親切,善良樂(lè)觀,黯然,有事業(yè)心,有責(zé)任感,欣然,自愿參加,愛(ài)國(guó)熱忱,劉和珍印象,渴求真理與進(jìn)步,富于斗爭(zhēng)精神,遠(yuǎn)見(jiàn)卓識(shí),溫和善良而又有愛(ài)國(guó)熱忱的青年學(xué)生。,預(yù)定莽原,參加師大學(xué)潮,前往政府請(qǐng)?jiān)?“為中國(guó)而死的中國(guó)的青年”,劉和珍形象: 印象:“常常微笑著, 態(tài)度很溫和” “微笑著的和藹的” 性格:和藹,善良。 品質(zhì):有理想,有遠(yuǎn)見(jiàn), 富于革命責(zé)任感。 渴求真理,勇于斗爭(zhēng).,“常常微笑著,態(tài)度很溫和”2處 “微笑著的和藹的 3處,魯迅所以反復(fù)強(qiáng)調(diào)劉和珍始終微笑的和藹的面影,其用意是與軍閥的兇殘和誣蔑成為鮮明的對(duì)照,這樣就更有力地表
11、達(dá)魯迅對(duì)反動(dòng)派的憤怒,同時(shí)也更能激起人們對(duì)反動(dòng)派的強(qiáng)烈仇恨。,除了要悼念在慘案中犧牲的愛(ài)國(guó)者劉和珍等人外,更深遠(yuǎn)的意義是在于述評(píng)“三一八”慘案,以此來(lái)鼓勵(lì)生者、激勵(lì)猛士,揭露敵人,喚醒庸人,評(píng)述慘案的教訓(xùn)和意義等。而紀(jì)念劉和君正是本文寫作目的的切入點(diǎn)。魯迅先生借記念劉和珍作為切入的角度,筆觸涉及了三個(gè)方面的對(duì)象,即愛(ài)國(guó)青年、反動(dòng)勢(shì)力以及處在中間狀態(tài)的“庸人”,在對(duì)三者的分析中表明了自己的立場(chǎng)、觀點(diǎn)和態(tài)度。,魯迅先生寫作本文的意圖是,愛(ài)國(guó)青年,反動(dòng)勢(shì)力,庸人,悼念,喚醒,控訴,中華民國(guó)十五年三月二十五日,就是國(guó)立北京女子師范大學(xué)為十八日在段祺瑞執(zhí)政府前遇害的劉和珍楊德群兩君開追悼會(huì)的那一天,文章
12、的第一句為什么不寫成“一九二六年三月二十五日”?在“那一天”前長(zhǎng)長(zhǎng)的定語(yǔ)又起什么作用呢?,“中華民國(guó)”應(yīng)是人民民主的國(guó)家,而國(guó)民卻被血腥地屠殺了。表明作者對(duì)執(zhí)政當(dāng)局的無(wú)比憤慨和諷刺。交代事情的起因,讓人們永遠(yuǎn)記住這個(gè)令人悲憤的日子,也讓人們記住三月十八日這個(gè)黑暗的日子。也是哀怨長(zhǎng)嘆的表現(xiàn)。,“民國(guó)以來(lái)最黑暗的一天” (魯迅無(wú)花的薔薇之二),“嗚呼三月一十八,北京殺人亂如麻!”(劉半農(nóng)),1,我獨(dú)在禮堂外徘徊,遇見(jiàn)程君,前來(lái)問(wèn)我道,“先生可曾為劉和珍寫了一點(diǎn)什么沒(méi)有?”我說(shuō)“沒(méi)有”。她就正告我,“先生還是寫一點(diǎn)罷;劉和珍生前就很愛(ài)看先生的文章?!?獨(dú) 徘徊 前來(lái) 正告 很愛(ài)看,揣摩這些詞語(yǔ)的表達(dá)
13、意義:,失去戰(zhàn)友,悲傷孤獨(dú),悲憤之極,無(wú)處排解,特意相告,對(duì)烈士的真摯懷念,真摯的情感,劉和珍思想進(jìn)步,與“我”的關(guān)系,1,為什么作者要反復(fù)說(shuō)“卻大抵只能如此而已” “卻只能如此而已”?,3、表達(dá)悲憤之情,1、并非無(wú)奈,2、對(duì)殺人兇手的一種控訴。,我也早覺(jué)得有寫一點(diǎn)東西的必要了,這雖然于死者毫不相干,但在生者,卻大抵只能如此而已。倘使我能夠相信真有所謂“在天之靈”,那自然可以得到更大的安慰,但是,現(xiàn)在,卻只能如此而已。,1,可是我實(shí)在無(wú)話可說(shuō)。 為什么?,所住的并非人間,所謂學(xué)者文人的陰險(xiǎn)的論調(diào),我已經(jīng)出離憤怒了。我將深味這非人間的濃黑的悲涼;以我的最大哀痛顯示于非人間,使它們快意于我的苦痛,
14、就將這作為后死者的菲薄的祭品,奉獻(xiàn)于逝者的靈前。,充滿血腥和暴力的黑暗統(tǒng)治,為烈士的死難感到極度哀痛,憤怒到了極點(diǎn),表示對(duì)死者的尊敬,對(duì)敵人:無(wú)比憤怒 對(duì)烈士:無(wú)限崇敬,1,思考 貫穿全文的感情基調(diào)是什么?,悲,憤,段祺瑞反動(dòng)政府和幾個(gè)所謂學(xué)者文人,愛(ài)國(guó)青年,真的猛士,敢于直面慘淡的人生,敢于正視淋漓的鮮血。這是怎樣的哀痛者和幸福者?然而造化又常常為庸人設(shè)計(jì),以時(shí)間的流駛,來(lái)洗滌舊跡,僅使留下淡紅的血色和微漠的悲哀。在這淡紅的血色和微漠的悲哀中,又給人暫得偷生,維持著這似人非人的世界。我不知道這樣的世界何時(shí)是一個(gè)盡頭!,真的猛士: 哀痛者: 幸福者: 庸人:,真正的革命者,為人民的苦難而哀痛的
15、人,以能為人民謀幸福而感到幸福的人,有是非觀,但容易忘記烈士鮮血的民眾,對(duì)黑暗的舊世界的憤怒詛咒,2,真的猛士,敢于直面慘淡的人生,敢于正視淋漓的鮮血。這是怎樣的哀痛者和幸福者?,慘淡的人生: 淋漓的鮮血:,反動(dòng)統(tǒng)治的黑暗生活,2,反動(dòng)統(tǒng)治的殘暴行徑,真正勇猛的革命戰(zhàn)士,能勇敢對(duì)待反動(dòng)統(tǒng)治下的血腥屠殺,毫不回避,毫不畏懼,奮然而起,前仆后繼,他們?yōu)閲?guó)家民族的慘淡前途、人民的悲慘命運(yùn)而哀痛,又為改變黑暗現(xiàn)實(shí),以勇往直前、奮斗獻(xiàn)身為最大幸福。這是何等偉大!何等崇高,1、我也早覺(jué)得有寫一點(diǎn)東西的必要了,這雖然于死者毫不相干,2、我們還在這樣的世上活著,我也早覺(jué)得有寫一點(diǎn)東西的必要了,3、我正有寫一點(diǎn)
16、東西的必要了,突出寫作動(dòng)機(jī):紀(jì)念烈士,揭露敵人,對(duì)劉和珍這樣的進(jìn)步青年的愛(ài)護(hù)與懷念。,警醒“庸人”世界,紀(jì)念烈士,不要遺忘。表現(xiàn)了作者痛苦的心情和責(zé)任感。,告誡人們不要遺忘,感情更深。,魯迅在“五卅”慘案之后,曾大聲疾呼:“人必須從此有記性這才可望有新的希望的萌芽” 。,2,在四十余被害的青年之中,劉和珍君是我的學(xué)生。學(xué)生云者,我向來(lái)這樣想,這樣說(shuō),現(xiàn)在卻覺(jué)得有些躊躇了,我應(yīng)該對(duì)她奉獻(xiàn)我的悲哀與尊敬。她不是“茍活到現(xiàn)在的我”的學(xué)生,是為了中國(guó)而死的中國(guó)的青年。,第一句話,作者肯定劉和珍是“我的學(xué)生”,第三句話又否定,這樣是否矛盾?為什么?,表達(dá)了作者:由衷的敬意 謙恭 深沉的自責(zé),3,但她卻常
17、常微笑著,態(tài)度很溫和。待到偏安于宗帽胡同,也還是始終微笑著,態(tài)度很溫和。,劉和珍是一個(gè)怎樣的人?作者為什么要反復(fù)寫她的“微笑”“溫和”?,反抗廣有羽翼的校長(zhǎng) 慮及母校前途,黯然泣下 始終微笑著,態(tài)度很溫和,正義感、反抗精神,有責(zé)任感,善良和藹,3,我在十八日早晨,才知道上午有群眾向執(zhí)政府請(qǐng)?jiān)傅氖?;下午便得到噩耗,說(shuō)衛(wèi)隊(duì)居然開槍,死傷至數(shù)百人,而劉和珍即在遇害者之列。但我對(duì)于這些傳說(shuō),竟至于頗為懷疑。我向來(lái)是不但以最壞的惡意,來(lái)推測(cè)中國(guó)人的,然而我還不料,也不信竟會(huì)下劣兇殘到這地步。況且始終微笑的和藹的劉和珍君,更何至于無(wú)端在府門前喋血呢?,4,注意這些虛詞的表達(dá)作用:,殘暴無(wú)人道,作者消息閉塞
18、,噩耗傳遞的速度之快,劉和珍的遇害出乎意料,反動(dòng)派的兇殘超出了想象,然而即日證明是事實(shí)了,作證的便是他自己的尸骸。還有一具,是楊德群的。而且又證明著這不但是殺害,簡(jiǎn)直是虐殺,因?yàn)樯眢w上還有棍棒的痕跡。 但段政府就有令,說(shuō)她們是“暴徒”! 但接著就有流言,說(shuō)她們是受人利用的。,4,注意這些虛詞的表達(dá)作用:,事實(shí)之確鑿,兇殘+誣蔑,慘象+流言,反動(dòng)派的兇殘和無(wú)恥,慘象,已使我目不忍視了;流言,尤使我耳不忍聞。我還有什么話可說(shuō)呢?我懂得衰亡民族之所以默無(wú)聲息的緣由了。沉默呵,沉默呵!不在沉默中爆發(fā),就在沉默中滅亡。,1、把“慘象”與“流言”對(duì)舉,有何用意?,“慘象”,已足見(jiàn)反動(dòng)派的殘忍;“流言”,則比刀槍更讓人心悸,走狗文人的下劣無(wú)恥,比其主子更甚。有形的刀槍,加上無(wú)形的刀槍御用文人的輿論,就構(gòu)成了中國(guó)式的專制統(tǒng)治、中國(guó)式的白色恐怖。,4,慘象,已使我目不忍視了;流言,尤使我耳不忍聞。我還有什么話可說(shuō)呢?我懂得衰亡民族之所以默無(wú)聲息的緣由了。沉默呵,沉默呵!不在沉默中爆發(fā),就在沉默中滅亡
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