1、大班音樂活動來了一群小鴨子說課稿范文 大班音樂活動來了一群小鴨子說課稿范文 （一）來了一群小鴨子是幼小效銜接課程下冊綜合課第三課，是一首節(jié)奏歡快、有趣，形象鮮明的2/4拍歌曲，適應(yīng)幼兒在愉悅的氛圍中邊唱邊跳表達(dá)感情。 （二）活動的目標(biāo)是教育活動的起點和歸宿，對活動起著導(dǎo)向的作用。根據(jù)幼兒的年齡特點，以及他們一定的表現(xiàn)欲望，確立了情感、能力、認(rèn)知等方面的目標(biāo)，具體目標(biāo)為： 1、讓幼兒體驗活動的快樂，培養(yǎng)幼兒團(tuán)結(jié)合作，共同玩耍的良好情感。 2、通過反復(fù)欣賞歌曲，深入了解歌曲內(nèi)容，會用自然好聽的聲音歡快的表達(dá)歌曲的感情，并能用簡單的動作表現(xiàn)歌曲內(nèi)容。 3、能和教師一起，在愉悅的氛圍中邊唱邊跳，做一只

2、快樂的“小鴨子”。 （三）根據(jù)目標(biāo)，我把活動的重點和難點定位于：能用歡快，好聽的聲音唱歌曲，并加上自然、簡單的動作進(jìn)行表演。 幼兒大班的的孩子已對2/4拍歌曲有了初步的感知，對歌曲中的小鴨子形象比較熟悉，喜愛并樂于模仿。根據(jù)幼兒活潑好動、充滿探究性和表現(xiàn)欲這一特性，為此，我為孩子提供了寬松、和諧的氛圍，并在輕松愉快的情緒中表現(xiàn)自己。 根據(jù)新綱要中，主動活動教育提出“幼兒園的教育活動，應(yīng)是教師帶領(lǐng)幼兒共同創(chuàng)設(shè)適應(yīng)幼兒年齡特點的，豐富多彩的，引導(dǎo)幼兒在輕松愉快的心理氛圍中，積極主動的去體驗、實踐、創(chuàng)造，促進(jìn)幼兒身心和諧發(fā)展的一種教育活動?！币虼?，在整個活動中都以幼兒的自主參與活動為主，教師在活動中

3、起一個引導(dǎo)者和支持者的作用，和孩子共同活動，共同提高。為此，我作了以下準(zhǔn)備： 課件，音樂，圖畫等教具。 1、幼兒跟老師學(xué)做律動數(shù)鴨子。 （選擇節(jié)奏快的音樂，以熱身律動開場，可以此熬出孩子的一些戒備心理和不愉快的情緒。） 2、請幼兒翻開幼兒用書觀察圖面，提煉歌詞。 （這一環(huán)節(jié)主要是讓幼兒觀察圖畫提煉出歌詞內(nèi)容，培養(yǎng)幼兒的觀察能力和表達(dá)能力。） 3、理解圖意，學(xué)唱新歌。 （使幼兒能用自然好聽的聲音歡快的表達(dá)歌曲的感情） 學(xué)習(xí)歌詞。 （1）教師帶領(lǐng)幼兒共同看圖，完整地朗誦歌詞。 （通過多種形式的練習(xí)，達(dá)到較熟練程度） （2）幼兒一起觀察光碟，看小鴨子之間發(fā)生的趣事。 （更深刻的理解歌詞意思，快速記憶

4、。） 學(xué)唱歌曲 （1）教師引導(dǎo)幼兒跟著歌曲的旋律慢速的演唱歌曲。 （2）幼兒可以完整的演唱歌曲。 （培養(yǎng)幼兒的膽量和表演的能力） 有感情的演唱歌曲 （1）引導(dǎo)幼兒體會小鴨子的高興心情，并用動作表現(xiàn)出來。 教師：小鴨子們一聽要去池塘，他們的心情是怎樣的？會怎樣走路？請大家學(xué)一學(xué)。 （2）提醒幼兒唱準(zhǔn)休止符，用聲音表現(xiàn)歌曲的歡快。 教師：今天小鴨子玩得很高興！誰能學(xué)一學(xué)他們的高興的叫聲？ （3）小結(jié)：小鴨子高興的時候的叫聲很短、很快，不能拖長長的尾巴，請大家試著唱一唱。 （4）幼兒在旋律的伴奏下，完整、有感情地演唱歌曲。 （體會小鴨子的心情、激發(fā)幼兒演唱興趣。） 【大班音樂活動來了一群小鴨子說課稿范文】相