語文人教版七年級上冊用散文和書信體突出中心.ppt_第1頁
語文人教版七年級上冊用散文和書信體突出中心.ppt_第2頁
語文人教版七年級上冊用散文和書信體突出中心.ppt_第3頁
語文人教版七年級上冊用散文和書信體突出中心.ppt_第4頁
語文人教版七年級上冊用散文和書信體突出中心.ppt_第5頁
已閱讀5頁,還剩7頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、學(xué)習(xí)寫簡單散文或者書信,形式新穎,有助于你的文章錦上添花,作文題目:我和別人不一樣,要求: 立意正確,思想健康。 除詩歌外,文體不限,不少于500字。 不得抄襲。,獨(dú)立完成“學(xué)案”內(nèi)容,第1題必做,第2和第3選做一題,審題指導(dǎo),1. “我”和別人不一樣,可能有哪些不一樣呢?,題目含義,長相特征、思想性格、興趣愛好、做事方法、處世態(tài)度、做人原則等等; 表現(xiàn)“我”是一個與眾不同的人。,2. 題目中的“別人”是指全世界所有人呢?還是另有所指?,這里的“別人”可以是特定的群體,你身邊所熟悉的人。這樣才方便比較,突出自己。,文體選擇,快速決斷,當(dāng)中考作文不限制文體,而大部分考生只會寫記敘文的時候,你是否

2、想別出心裁,給閱卷老師眼前一亮,以求得到他(她)的親睞?,一、簡單散文怎么寫?,二、書信怎么寫?,我和別人不一樣(散文),1. “癡迷于書是我兒時就有的嗜好”: 看書大部分媽媽在健身,2. “聽音樂是我另外一大嗜好 ”: 煮飯時聽音樂大部分媽媽不會這樣,3. “大自然是我永遠(yuǎn)的戀人,天天看也看不夠 ” : 近乎于傻暗含成年人一般不會這樣,中心: “只要你熱愛生活,永遠(yuǎn)保持一顆赤子之心,即使歲月會磨蝕掉你臉上光滑的皮膚,也難以讓你的心變得蒼老” 興趣廣泛,人老心不老。,掌握寫簡單散文的基本模式,1. 主體部分寫法 寫結(jié)構(gòu)大致整齊的三個自然段,每一個段寫一個 內(nèi)容。一般在段首第一句寫出本段的中心句

3、。,2. 全文結(jié)構(gòu)方法 :分總(總分總)。,3. 最后一個自然段的寫法 總結(jié)全文,一般用幾句議論句或者抒情的句子 點(diǎn)出本文的中心。,散文的好處:內(nèi)容比較豐富,結(jié)構(gòu)簡單明快。,我和別人不一樣(書信),一、寫信緣由 關(guān)于填報志愿的一次談話,引出題目,二、主體 (回憶往昔) 1.身體力行,培養(yǎng)讀書習(xí)慣 我一般不看電視只看書,培養(yǎng)你看書的好習(xí)慣。與國仔媽媽對比。 2.教育兒子不與人攀比,要自立自強(qiáng)我不會砸鍋賣鐵賣房賣車供你出國留學(xué)(有的家長可能會這樣),三、結(jié)尾 1. 點(diǎn)明中心:母愛多種多樣,我就以這樣的方式來愛你! 2. 照應(yīng)開頭:填報志愿的事你做主,掌握寫書信格式,書信有固定的格式 (參考范文我和別人不一樣),怎樣寫好書信,用第一人稱 營造一種“我”和“你”對話的情景,避免僵硬的說理或者敘事或者空洞地抒情。,2. 或敘事或抒情或說理,靈活運(yùn)用表達(dá)方式,達(dá)到寫 信目的。,3. 一般思路:稱呼問候?qū)懶啪壠痍愂鼋鼪r或者 問詢對方(主體)祝福語署名以及日期。,書信的好處,便于營造一種抒情(敘事)的氛圍, 有利于直接抒發(fā)思想感情。,便于帶領(lǐng)讀者進(jìn)入作者精心打造的敘事 或者抒情世界,引起讀者好奇(共鳴)。,我的地盤我做主 簡單散文或書信寫作實戰(zhàn)演習(xí),1. 做“學(xué)案”第

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論