語(yǔ)文人教版四年級(jí)下冊(cè)3　記金華的雙龍洞_第1頁(yè)
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3.記金華的雙龍洞,葉圣陶,自讀提示 1 自讀課文畫出生字新詞，借助拼音讀準(zhǔn)字音。 2 邊讀課文邊畫出表示作者游覽路線的詞語(yǔ),避水金針,壽星捧仙桃,黃龍,青龍,學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1.我能正確讀寫本課的生字新詞。 2.我能正確、流利地朗讀課文，了解作者的游覽順序。 3.學(xué)習(xí)課文第5自然段，體會(huì)作者是怎樣把孔隙特點(diǎn)寫具體的。,浙江 油桐 一簇 臀部 稍微 額角 蜿蜒 孔隙 擦傷,我會(huì)讀：,自學(xué)提示一： 請(qǐng)同學(xué)們自由讀課文，注意讀準(zhǔn)字音，讀通句子。邊讀邊想作者是按怎樣的游覽順序來(lái)寫的？,自學(xué)提示二： 請(qǐng)大家用心默讀課文的第5自然段，看看孔隙有什么特點(diǎn)？劃出相關(guān)詞句，并簡(jiǎn)單批注自己的感受。,眼前昏暗了，可是還能感覺左右和上方的山石似乎都在朝我擠壓過來(lái)。我又感覺要是把頭稍微抬一點(diǎn)兒，準(zhǔn)會(huì)撞破額角，擦傷鼻子。,孔隙一段的寫作特點(diǎn)： 通過描寫船小及作者的感受寫出孔隙的特點(diǎn)。 （借其他事物描寫本事物）,

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