高考政治第一輪總復(fù)習(xí) 第2編 第1部分 選擇題題型突破4課件.ppt_第1頁(yè)
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文檔簡(jiǎn)介

1、,高三第一輪總復(fù)習(xí)政治,第二編高考題型集訓(xùn),第一部分選擇題題型突破,四、組合型選擇題,題型特點(diǎn):組合型選擇題是在題干下提供四個(gè)或四個(gè)以上的觀點(diǎn),再將這些觀點(diǎn)進(jìn)行四種不同形式的組合作為四個(gè)選項(xiàng),其具有選項(xiàng)多、知識(shí)容量大等特點(diǎn)。組合型選擇題一般采用等量選項(xiàng)和不等量選項(xiàng)兩種形式。等量選項(xiàng)題的四個(gè)選項(xiàng)都是由兩個(gè)或三個(gè)題肢組合而成;不等量選項(xiàng)題的四個(gè)備選項(xiàng)由一至多個(gè)不等的題肢組合而成。解答組合型選擇題的一般方法是:首先閱讀題目給出的選肢,找出能夠明確地判斷其正確或錯(cuò)誤的選肢;然后在四個(gè)選項(xiàng)中運(yùn)用排除法排除一部分選項(xiàng)。如果是四選三的題目,往往判斷一個(gè)選肢,就可以選出正確答案。,基礎(chǔ)經(jīng)典全面掃描,1在經(jīng)濟(jì)低

2、迷、勞動(dòng)力成本提升的雙重壓力下,浙江制造業(yè)中的紡織、機(jī)械制造等勞動(dòng)密集型行業(yè)紛紛轉(zhuǎn)向“機(jī)器換人”,一些率先開展“機(jī)器換人”的企業(yè)已初嘗技術(shù)紅利的甜頭。吉利集團(tuán)杭州灣工廠,通過(guò)機(jī)器換人,生產(chǎn)效率提高了31%。這表明() 經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整升級(jí)能擴(kuò)大就業(yè)科技進(jìn)步能增強(qiáng)企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力價(jià)格變動(dòng)促使企業(yè)調(diào)整生產(chǎn)要素投入 促進(jìn)社會(huì)公平能提高生產(chǎn)效率 ABCD 解析企業(yè)采用機(jī)器人促進(jìn)了生產(chǎn)效率的提高,這能增強(qiáng)企業(yè)市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力,正確;勞動(dòng)力價(jià)格上漲促使企業(yè)使用機(jī)器人替代普通勞動(dòng)者,體現(xiàn)了價(jià)格變動(dòng)促使企業(yè)調(diào)整生產(chǎn)要素投入,正確;材料顯示機(jī)器人的使用減少了企業(yè)對(duì)勞動(dòng)力的需求,所以不符合題意;材料中生產(chǎn)效率的提高不是通過(guò)促進(jìn)社

3、會(huì)公平來(lái)實(shí)現(xiàn)的,故排除。,2深圳作為我國(guó)最具創(chuàng)新活力的城市,存在6個(gè)“90%現(xiàn)象”:90%的創(chuàng)新型企業(yè)是本土企業(yè)、90%的研發(fā)人員在企業(yè)、90%的科研投入來(lái)源于企業(yè)、90%的專利產(chǎn)生于企業(yè)、90%的研發(fā)機(jī)構(gòu)建在企業(yè)、90%以上的重大科技項(xiàng)目發(fā)明專利來(lái)源于龍頭企業(yè)。這種現(xiàn)象對(duì)我國(guó)增強(qiáng)創(chuàng)新能力的啟示是() 充分發(fā)揮市場(chǎng)的決定性作用加大財(cái)政對(duì)科研的投入力度尊重企業(yè)在科研中的主體地位提高科研經(jīng)費(fèi)的利用效率 AB CD 解析材料突出了企業(yè)在技術(shù)創(chuàng)新中的主體作用,這是市場(chǎng)在科技資源配置中發(fā)揮決定性作用的表現(xiàn),故正確;材料強(qiáng)調(diào)企業(yè)是科技投入的主體,沒有涉及財(cái)政對(duì)科研的投入情況,也沒有涉及科研經(jīng)費(fèi)的利用效率,

4、不符合題意。,32014年是川藏、青藏公路建成通車60周年。在這60年里,它不僅暢通了出行的道路,更為各族人民相互之間的溝通搭建了橋梁,在推動(dòng)實(shí)現(xiàn)西藏社會(huì)制度歷史性跨越、經(jīng)濟(jì)社會(huì)快速發(fā)展方面取得了不朽的成果。這表明加強(qiáng)民族地區(qū)交通等基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)() 是民族自治地方行使自治權(quán)的根本保證是發(fā)展平等團(tuán)結(jié)互助和諧民族關(guān)系的重要舉措對(duì)促進(jìn)各民族共同繁榮和民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步起到積極作用進(jìn)一步提高了我國(guó)少數(shù)民族的社會(huì)政治地位 AB CD 解析川藏、青藏公路建設(shè)促進(jìn)了各民族之間的溝通,推動(dòng)了西藏經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展,這有助于發(fā)展社會(huì)主義新型民族關(guān)系,實(shí)現(xiàn)各民族共同繁榮,促進(jìn)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步,故正確;夸大了交通基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的作用

5、,排除。,42014年7月29日,中共中央召開了黨外人士座談會(huì),就當(dāng)前經(jīng)濟(jì)形勢(shì)和下半年經(jīng)濟(jì)工作聽取各民主黨派中央、全國(guó)工商聯(lián)負(fù)責(zé)人和無(wú)黨派人士代表的意見和建議。這表明() 中國(guó)共產(chǎn)黨對(duì)各民主黨派實(shí)行政治領(lǐng)導(dǎo)、思想領(lǐng)導(dǎo)、組織領(lǐng)導(dǎo)各民主黨派和中國(guó)共產(chǎn)黨是親密友黨關(guān)系 多黨合作制是我國(guó)政權(quán)的組織形式中國(guó)共產(chǎn)黨和各民主黨派進(jìn)行政治協(xié)商 AB CD 解析中國(guó)共產(chǎn)黨對(duì)各民主黨派的領(lǐng)導(dǎo)是政治領(lǐng)導(dǎo),錯(cuò)誤。人民代表大會(huì)制度是我國(guó)政權(quán)的組織形式,觀點(diǎn)錯(cuò)誤。符合題意,故應(yīng)選D。,2014年10月15日,習(xí)近平主持召開文藝工作座談會(huì)并發(fā)表重要講話。據(jù)此回答56題。 5習(xí)近平指出,文藝是時(shí)代前進(jìn)的號(hào)角,最能代表一個(gè)時(shí)代

6、的風(fēng)貌,最能引領(lǐng)一個(gè)時(shí)代的風(fēng)氣。推動(dòng)文藝繁榮與發(fā)展,最根本的是要?jiǎng)?chuàng)作出無(wú)愧于我們這個(gè)偉大民族、偉大時(shí)代的優(yōu)秀作品。材料表明() 創(chuàng)作出優(yōu)秀作品是文藝發(fā)展的根本目的一定的文化是一定的經(jīng)濟(jì)政治的反映一定的文化反作用于一定的經(jīng)濟(jì)政治時(shí)代的前進(jìn)決定于文藝的發(fā)展 ABCD 解析本題考查文化與經(jīng)濟(jì)、政治的關(guān)系。文藝“最能代表一個(gè)時(shí)代的風(fēng)貌”體現(xiàn)了一定的文化是一定的經(jīng)濟(jì)政治的反映,文藝“能引領(lǐng)一個(gè)時(shí)代的風(fēng)氣”體現(xiàn)了一定的文化反作用于一定的經(jīng)濟(jì)政治,正確且符合題旨,正確答案選D項(xiàng)。文化發(fā)展的根本目的是推動(dòng)社會(huì)實(shí)踐的發(fā)展,故錯(cuò)誤。時(shí)代決定文化,而非文化決定時(shí)代,故錯(cuò)誤。,6習(xí)近平指出,好的文藝作品就應(yīng)該像藍(lán)天上

7、的陽(yáng)光、春季里的清風(fēng)一樣,能夠啟迪思想、溫潤(rùn)心靈、陶冶人生,能夠掃除頹廢萎靡之風(fēng);就應(yīng)該做到春風(fēng)化雨、潤(rùn)物無(wú)聲,增強(qiáng)做中國(guó)人的骨氣和底氣。上述材料體現(xiàn)了() 文藝工作者應(yīng)立足于社會(huì)實(shí)踐文化對(duì)人具有潛移默化的影響文化對(duì)人具有深遠(yuǎn)持久的影響優(yōu)秀文化能夠塑造人生 AB CD 解析本題考查文化對(duì)人的影響。好的文藝作品能“啟迪思想、溫潤(rùn)心靈、陶冶人生”體現(xiàn)了優(yōu)秀文化能夠塑造人生,“春風(fēng)化雨,潤(rùn)物無(wú)聲”體現(xiàn)了文化對(duì)人具有潛移默化的影響,正確且符合題旨。材料中沒有體現(xiàn)。,7合理且適度的收入差距是貫徹黨和國(guó)家尊重勞動(dòng)、尊重知識(shí)、尊重人才、尊重創(chuàng)造等大政方針的必然要求。它有利于() 克服平均主義,更好地發(fā)揮收入

8、分配的激勵(lì)作用 尊重和保護(hù)一切合法的勞動(dòng)收入和合法的非勞動(dòng)收入 鼓勵(lì)知識(shí)創(chuàng)新和科技創(chuàng)新,充分調(diào)動(dòng)廣大科技人員創(chuàng)新的積極性發(fā)揮公有制經(jīng)濟(jì)的主體作用 AB CD 解析本題為“四選三”組合式選擇題,可用排除法解答。允許合理且適度的收入差距的存在,與發(fā)揮公有制經(jīng)濟(jì)的主體作用無(wú)直接關(guān)系,排除,故選D。,82014重慶三診“努力實(shí)現(xiàn)居民收入增長(zhǎng)和經(jīng)濟(jì)發(fā)展同步、勞動(dòng)報(bào)酬增長(zhǎng)和勞動(dòng)生產(chǎn)率提高同步”是“十二五”時(shí)期我國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的主要目標(biāo)。這“兩個(gè)同步增長(zhǎng)”() 意味著國(guó)家經(jīng)濟(jì)實(shí)力增強(qiáng),百姓擁有更多的財(cái)富,共享發(fā)展成果意味著經(jīng)濟(jì)建設(shè)發(fā)展了,居民收入就能增長(zhǎng),促進(jìn)同步富裕將有利于實(shí)現(xiàn)社會(huì)公平,保障居民收入在國(guó)民

9、收入分配中占有合理比重將有利于完善分配格局,保證落實(shí)“效率優(yōu)先,兼顧公平”的方針 AB CD 解析錯(cuò)在“同步富裕”上;中“效率優(yōu)先,兼顧公平”說(shuō)法錯(cuò)誤,正確的說(shuō)法是“兼顧效率與公平”。是對(duì)“兩個(gè)同步增長(zhǎng)”的正確理解。,9習(xí)近平總書記在參觀復(fù)興之路時(shí),回顧了中華民族的昨天,總結(jié)了中華民族的今天,展望了中華民族的明天。指出實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興,就是中華民族近代以來(lái)最偉大的夢(mèng)想。實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”,我們要() 全面繼承祖國(guó)傳統(tǒng)文化,保持民族特色 追求更高思想道德目標(biāo),不尚空談、重在行動(dòng)在勞動(dòng)和奉獻(xiàn)中創(chuàng)造價(jià)值弘揚(yáng)以愛國(guó)主義為核心的中華民族精神 AB CD 解析全面繼承傳統(tǒng)文化的說(shuō)法錯(cuò)誤,排除,10近年來(lái),

10、我國(guó)每?jī)赡暝u(píng)選一屆全國(guó)道德模范。至今已有162人被授予全國(guó)道德模范稱號(hào)。在新時(shí)期評(píng)選表彰和宣傳學(xué)習(xí)道德模范() 有利于弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系是先進(jìn)文化建設(shè)的基礎(chǔ)性工程是推動(dòng)社會(huì)主義文化建設(shè)的重要方式有利于在全社會(huì)形成知榮辱、講道德、促和諧的文明風(fēng)尚 AB CD 解析該題考查評(píng)選學(xué)習(xí)道德模范的意義,弘揚(yáng)科學(xué)精神是先進(jìn)文化建設(shè)的基礎(chǔ)性工程,錯(cuò)誤。,11微博傳播的便捷與高效,也讓一些人用來(lái)散播謠言、流言,危害網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。對(duì)此認(rèn)識(shí)正確的觀點(diǎn)是() 一分為二地看問(wèn)題分辨事物的性質(zhì)要看主要矛盾要抓主流,也不能忽視支流具體問(wèn)題具體分析 AB CD 解析事物的性質(zhì)由主要矛盾的主要方面決定,選項(xiàng)錯(cuò)誤。,12溫室

11、氣體的大量排放可能是全球變暖的基本原因,全球變暖又對(duì)促成災(zāi)害性天氣的其他因素起到了推波助瀾的作用。如海水變暖,為風(fēng)暴提供了更多能量;地球大氣層升溫,會(huì)使其保留的更多水分通過(guò)暴風(fēng)雨傾斜下來(lái)這告訴我們() 自在事物的聯(lián)系正逐漸被人為事物的聯(lián)系所取代事物的發(fā)展總是從量變開始的,量變是質(zhì)變的必然結(jié)果規(guī)律的存在和發(fā)揮作用是不以人的意志為轉(zhuǎn)移的聯(lián)系的多樣性要求我們注意分析和把握事物存在和發(fā)展的各種條件 AB CD 解析中人為事物的聯(lián)系取代自在事物的聯(lián)系說(shuō)法錯(cuò)誤;中量變是質(zhì)變的必要準(zhǔn)備,質(zhì)變是量變的必然結(jié)果,選項(xiàng)說(shuō)法錯(cuò)誤,故該題選B。,13我國(guó)各兄弟民族的文化,無(wú)論是節(jié)日習(xí)俗、喜慶婚喪、日常俚俗、飲食習(xí)慣,

12、還是民居、建筑、文藝、價(jià)值觀念等方面,處處都展現(xiàn)出個(gè)性特質(zhì),但又事事彰顯出中華色彩。這表明() 中華文化呈現(xiàn)著多種民族文化的豐富色彩中華各民族的文化,既有各自的民族特性,又有中華文化的共性各兄弟民族的文化相互交融、共同促進(jìn)中華民族具有厚重的文化底蘊(yùn)和強(qiáng)大的民族凝聚力 AB CD 解析本題考查中華文化的特征等知識(shí)。閱讀材料可知,與題意不符;正確切題。,14在我國(guó),尊儒的也信道和佛,如紅樓夢(mèng)中賈府為秦可卿發(fā)喪,和尚、尼姑、道士、儒官,各色俱全。這從一個(gè)側(cè)面說(shuō)明了() 中華文化特有的包容性多樣的文化能和睦相處 多元主流文化能相互吸收、交融各種文化一律平等 AB CD 解析本題考查中華文化的包容性、文

13、化多樣性等知識(shí)。正確切題。任何國(guó)家和社會(huì)的主流意識(shí)形態(tài)都是一元的,錯(cuò)誤。說(shuō)法有誤。,15“勿忘國(guó)恥,光復(fù)中原,就是我們的忠。萬(wàn)千黎民,天下蒼生,就是我們的國(guó)。他們?cè)谀睦锓毖苌?,他們?cè)谀睦锛腊葑嫦龋麄冊(cè)谀睦锾峁P寫字,哪里就是我們的國(guó)。”這是熱播劇精忠岳飛中的臺(tái)詞,這一臺(tái)詞() 體現(xiàn)了中華民族精神的核心表明愛國(guó)主義不是抽象的,而是具體的體現(xiàn)了愛祖國(guó)與愛社會(huì)主義本質(zhì)上是一致的啟迪我們以熱愛祖國(guó)、服務(wù)人民為榮 AB CD 解析本題考查中華文化與民族精神、社會(huì)主義榮辱觀等知識(shí)。中華民族精神的核心是愛國(guó)主義,切題;正確切題;說(shuō)法不準(zhǔn)確,排除。,16荀子王制指出:春耕、夏耘、秋收、冬藏,四者不失時(shí),故五

14、谷不絕,而百姓有余食也。這啟示我們() 物質(zhì)世界是絕對(duì)運(yùn)動(dòng)和相對(duì)靜止的統(tǒng)一按照客觀規(guī)律辦事才能達(dá)到預(yù)期的效果自然界中的事物在人的意識(shí)之外獨(dú)立存在發(fā)揮主觀能動(dòng)性要以尊重客觀規(guī)律為基礎(chǔ) AB CD 解析材料意思是按規(guī)律辦事才能達(dá)到預(yù)期的效果,發(fā)揮主觀能動(dòng)性要以尊重客觀規(guī)律為基礎(chǔ),正確,故選C。,17過(guò)去人們普遍認(rèn)為,健康就是沒有生病或者體質(zhì)健壯,后來(lái)又認(rèn)識(shí)到心理健康也是健康的重要內(nèi)容。世界衛(wèi)生組織對(duì)健康給出了定義:“健康不僅僅是身體沒有疾病,還要有完整的心理、生理狀態(tài)和社會(huì)的適應(yīng)能力。”從哲學(xué)上看,這表明() 人的認(rèn)識(shí)具有反復(fù)性和無(wú)限性認(rèn)識(shí)到的真理總是在認(rèn)識(shí)發(fā)展中不斷被否定人的認(rèn)識(shí)隨著社會(huì)實(shí)踐的發(fā)展而發(fā)展認(rèn)識(shí)都是理論與實(shí)踐的具體的歷史的統(tǒng)一 AB CD 解析“過(guò)去人們認(rèn)為,后來(lái)又認(rèn)識(shí)到”說(shuō)明人的認(rèn)識(shí)具有反復(fù)性和無(wú)限性,正確;人的認(rèn)識(shí)是在社會(huì)實(shí)踐發(fā)展變化中發(fā)展的,來(lái)源于社會(huì)實(shí)踐,故正確。,18堵車現(xiàn)象并非只存在于個(gè)別國(guó)家,但不同的國(guó)家有不同的對(duì)策

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