1、任務(wù)驅(qū)動型作文之開頭,-如何引述材料,任務(wù)驅(qū)動型作文是這兩年炒得火熱的概念。盡管定義復(fù)雜，匯聚各家之言，但就目前練習的方向看來，說白了也就兩類題型： 1、 時事評論類 2、 權(quán)衡選擇類,先談時事評論類?；咎卣骶褪墙o出一段時事新聞材料，要求你闡述自己對事件的看法。這類作文基本結(jié)構(gòu)可以設(shè)計為： 1、 概括事件 2、 闡明大觀點 3、 闡述2-3點分論點（正說，反說，辯證思維） 4、 闡述解決問題的方法論 5、 總結(jié)，表達希冀,在上海地鐵上，一男子因隨地吐痰遭到指責后，竟不停地用污言穢語和指責他的乘客對罵，一黑衣壯漢忍不住，撥開人群走到“吐痰男”跟前踢去一腳，吐痰男頓時安靜下來，一語不發(fā)，此時，有

2、出來勸架的乘客指責“黑衣男”：“打人是不對的?！备嗟娜藙t認可黑衣男的做法。這段視頻被上傳到網(wǎng)絡(luò)后，引起更大范圍、更多角度的討論。 對于以上事情你怎么看？請你就其中某一個或某一群人的表現(xiàn)，表明你的態(tài)度，闡述你的看法。,第一步 概括事件,這類似于縮句，或者梗概。800字的作文中，一般用70個字左右完成，多了就累贅了。注意保留關(guān)鍵語句、詞語，尤其是與自己觀點密切相關(guān)的內(nèi)容，大膽刪去無用內(nèi)容，刪去某些不影響語意的副詞，并且適當替換某些詞語，以免有照抄材料之嫌。,例如，針對這題，我們可以這樣概括： 地鐵上，一男子因隨地吐痰遭指責后不停地用臟話與乘客對罵。一黑衣壯漢踢去一腳，吐痰男才消停下來。有出來勸架

3、的乘客指責“黑衣男”打人不對，也有人認可其做法。（76字）,這一步難度不高，且是每篇中規(guī)中矩的文章必備的部分。再看一個概括例子：,例：一群企業(yè)高管前往青海攀登崗什卡雪峰，有人問他們想去干什么，回答是“逃離城市”。他們來到雪峰下向上攀登，一路攀登一路用微博直播。最終登上山頂，置身雪域絕美風景之中，有人發(fā)了一條微博：“山頂風光真美，極目遠望，莽莽蒼蒼周圍坐著十來個男人，每人都在低頭看自己的手機，偶爾抬頭，大家都會心一笑。”,例概括：一群企業(yè)高管以“逃離城市”為由攀登青海一雪峰（雪峰名字不重要），一路攀登一路用微博直播。最后在山頂?shù)难┯蝻L景中，一行人仍低頭看手機。偶爾抬頭時，大家都會心一笑。（71字

4、）,第二步 闡明大觀點,所謂大觀點，也就是總論點，例如，你到底是贊成還是不贊成、欣賞還是批評。在選擇大觀點時，有以下需要注意的要點： 1、 符合社會主義核心價值觀：雖說大部分題目兩方面均可入手，但有些題目，指向已經(jīng)非常明顯的，那就不是走“不尋常路”的時候了 2、 保證自己在分論時有話可說 3、 只選定一個角度，千萬不要站中立，或者兩方面都寫,在闡述大觀點時，可以直接接在首段對事件概括的結(jié)尾，開門見山，一句話闡明。如果大觀點前需要簡單的鋪墊闡述，不妨另起一段。例如本篇，可以在事件概括后直接寫到“在我看來（我認為/我的觀點是/以我之見），我基本贊同黑衣男的行為?！?2.閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一

5、篇不少于800字的文章。(60分),“公家的地太干凈，俺的鞋子太臟，還是脫掉鞋子，赤腳進公家的廁所好了?！?0多歲的民工易師傅在湖南株洲國家高新區(qū)管委會所在地火炬大廈附近干活，一時內(nèi)急，到大廈里上廁所。因為鞋子太臟太舊，怕弄臟干凈的地面，便將鞋脫下，放在廁所外面。他說：“不能太給公家添麻煩，讓我進來免費上廁所，已經(jīng)十分感激了?！毙拥恼掌鸵讕煾档脑挶宦愤^的李先生發(fā)到網(wǎng)上后，眾多網(wǎng)友大呼感動。但也有一些網(wǎng)友質(zhì)疑：民工兄弟上趟公家?guī)?，需要如此感激嗎?對于以上事情，你怎么看？請綜合材料內(nèi)容及含意，選好角度，確定立意，表明你的態(tài)度，闡述你的看法。,【審題立意】,第一個層面：（是什么） 農(nóng)民工脫鞋

6、如廁，對自己能免費上公共廁所心懷感激，體現(xiàn)了對他人勞動成果的尊重、對公共設(shè)施的愛護、對政府的感恩；他之所以這樣想、這樣做，說明他質(zhì)樸、善良、謙卑。由此，寫懂得感恩，學會尊重他人的勞動成果，自覺維護潔凈的環(huán)境，懷著謙卑敬畏之心待人處事，贊美普通勞動者的美好品質(zhì)等，都是符合題意的。,第二個層面：（為什么） 農(nóng)民工本來有免費上公廁和穿著鞋子走進干凈廁所的權(quán)利，但他卻沒有意識到自己應(yīng)該享有這些權(quán)利，他的言行說明，社會對弱勢群體的長期歧視，已造成像農(nóng)民工這樣的“邊緣人”的權(quán)利被嚴重邊緣化，以至于他們都不覺得自己擁有某些權(quán)利。他的謙卑心態(tài)，一定程度上正是社會的不公正造成的。由此，可以批評社會對底層民眾、對

7、弱勢群體的不公正。,第三個層面：（怎么辦） 營造公平（平等）、自由、文明、和諧的社會環(huán)境，讓每一個公民的尊嚴和權(quán)利都得到充分的尊重，那些處在社會底層的人才能過上有尊嚴的生活。,【參考擬題】,A.平民的尊嚴和城市的溫度 B.小人物的尊嚴(卑微者的高貴) C.城市要關(guān)懷弱勢群體(城市的良心) D.尊敬別人的人值得被尊敬(敬人者，人亦敬之) E.道德感和身份無關(guān) F.用完善的制度保障平民的幸福 G.向高貴的靈魂致敬,H.民工脫鞋，非小題大做 I.道德律令在我心中 J.脫鞋的背后是對平等的迫切 K.人啊，請不要這般卑微 L.自尊方能自強,閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫一篇不少于800字的文章。（60分）,

8、近日，某校學生在網(wǎng)上吐槽：獎學金才一元錢，還不如不去拼搏了。就1元錢，我看還不如不發(fā)呢。每年才幾個人得，早該取消了啊。 記者了解到，該校今年獎學金的金額改成了象征性的一元錢，外加一個榮譽證書；該校把取消的獎學金總額轉(zhuǎn)到了“扶貧助學基金”的賬戶上。校方解釋，希望同學們好好學習，不應(yīng)“以獲得獎金多少”作為學習的目標。 此事引發(fā)了一些網(wǎng)友的關(guān)注，經(jīng)媒體報道后，激起了更大范圍、更多角度的討論。,該校校報的“學生心聲”和“向校長建言”兩個欄目，就此事開展專題討論。請你選擇一個欄目投稿，表明你的態(tài)度，闡述你的看法。 要求綜合材料內(nèi)容及含意，選好角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲。,【審題立意】,認同一元錢獎學金 A.學習應(yīng)該是樹立高遠的目標，不能急功近利。歷史上未見過為了金錢去學習卻能大有成就的人。只有淡泊金錢，才能專心做學問。 B.此舉有助學生建立正確的價值觀，形成良好的校園風氣。 C.過于強調(diào)“一切向錢看”容易在社會上形成不好的風氣。,不認同你一元錢獎學金,A.一元錢的獎學金容易打擊學生的學習積極性和熱情。 B.一元錢的獎學金不利于榜樣的帶動。 C.學校把獎學金轉(zhuǎn)向貧困生基金