1、密度密度教案學習目標(1)通過實驗探究理解密度的概念，知道密度是物質自身一種特性。(2)知道密度單位、含義及寫法讀法，會進行不同密度單位之間的換算。(3)了解常見物體的密度大小。知道水的密度大小。(4)初步運用密度公式進行物質密度的簡單計算。 重點難點1通過實驗探究，學會用比值的方法定義密度的概念。2.在實驗探究的基礎上，利用“比值”定義密度概念，理解密度是物質的一種特性。3理解密度的概念。知道密度可用進行簡單計算。 教學方法根據本節(jié)教學內容的特點，主要采用啟發(fā)和觀察實驗的教學方法。并配合講授、討論、展示等多種教學方法的綜合優(yōu)化，突破重點、難點。使學生成為學習的主體，同時學生的動手能力，分析能

2、力也在實驗的過程中不斷提高。教學教具天平、砝碼、木塊、鐵塊、鋁塊、銅塊、(金屬圓柱體)燒杯、水、和油等活動設計課前熱身1、1 cm3=_ dm3=_ m3 2、1.5kg=_g活動一： 分別測出10cm3、20cm3、30cm3的鋁柱體的質量，讀出它們體積的質量，并將實驗數據填入下表中。項目對象質量(g)體(cm3)質量/體積( )鋁柱鋁柱鋁柱分析數據你可以得出_。分別測出10cm3、20cm3、30cm3的銅柱體的質量，讀出它們體積的質量，并將實驗數據填入下表中。項目對象質量(g)體(cm3)質量/體積( )銅柱銅柱銅柱分析數據你可以得出_?；顒佣? 對比兩組數據你有什么發(fā)現(xiàn)項目對象質量(

3、g)體(cm3)質量/體積( )鋁柱鋁柱鋁柱銅柱銅柱銅柱分析數據你可以得出_。油和水進行對比，你一樣可以得出這個結論？為什么？活動三 密度概念的建立在下圖中將銅柱和鋁柱質量與體積的關系通過描點畫出來?？磮D你可以得出什么結論？1、結論一：_。2、結論二：_。 活動三：問題：同學們根據在上面的探究中得到的數據分析，相同物質的質量和體積的比值相同嗎？不同物質的學生歸納：同種類的物質，它的體積( )，它的質量( )，且質量跟體積的比值是( )。 不同種類的物質，質量跟體積的比值( )。 質量和體積的比值表示單位體積的質量。同種物質的單位體積的質量是相同的；不同物質的單位體積的質量一般是不同的?？梢?，單

4、位體積的質量反映了物質的一種特性。物理學中，把某種物質單位體積的質量叫做這種物質的密度。 【公式】密度的公式：；【單位】kg/m3、或寫成kgm-3；還有一些常用單位：g/cm3等，其換算關系為1kg/m3=103g/cm3。如何換算其單位呢？1kg/m3=103g/cm3。學生練習換算1kg/m3=_ g/dm3?；顒铀模核拿芏仁?103 kg/m3 。它的物理意義是什么？1、把水喝掉一半，水的密度會改變嗎？2、把水加熱，水的密度會改變嗎？3、把水放進冰箱，凍成冰密度會改變嗎？你可以得出什么規(guī)律？活動五：看課本小資料你有什么發(fā)現(xiàn)？發(fā)現(xiàn)一：_。發(fā)現(xiàn)二：_。發(fā)現(xiàn)三：_。發(fā)現(xiàn)四：_。發(fā)現(xiàn)五：_。

5、發(fā)現(xiàn)六：_?；顒恿幸粔K金屬，質量是81 g，體積是30 cm3，求金屬的密度，它是什么物質？活動七：把一金屬塊放入盛滿酒精(酒精的密度是0.8103千克/米3)的杯中時，從杯中溢出8克酒精。若將該金屬塊放入盛満水的杯中時，從杯中溢出水的質量？課后小測 學生做和學生講解8分鐘 1. 680 cm3=_dm3=_m3 、3 L=_mL=_cm32.單位體積的某種_，叫做這種物質的密度.3.水的密度是1.0 103 kg /m 3，讀作_，表示的意義是_.4.質量是21.6 g的蠟塊體積是24 cm3 ，蠟塊的密度是_kg /m 3，將這蠟塊切掉一半，剩下半塊蠟的密度是_kg /m 3.5.一個瓶

6、子最多能盛1000 g水，用這瓶子盛煤油，最多可盛_g.(油=0.8103 kg/m3)6.一定量的冰熔化成水，在此過程中，下列說法正確的是( )A.密度不變，體積變大 B.密度變小，體積增大C.密度變大，體積變小 D.密度不變，體積變小7如圖所示：有四只相同體積的燒杯，依次各盛有質量相等的煤油、汽油、植物油和硫酸(硫酸植物油煤油汽油)，其中盛汽油的燒杯是( ) 8.蠟燭在燃燒過程中，它的質量、體積、密度的變化情況是( )A.質量不變，體積變小，密度變大 B.質量變小，體積變小，密度不變C.質量變小，體積不變，密度變小 D.質量、體積、密度都變小9.如圖所示，是甲、乙兩種物質質量與體積的關系圖

7、象，則( )A.甲的密度大 B.乙的密度大 C.一樣大 D.無法確定 中考鏈接 1. (2011湖北黃石)分別由不同物質a 、b 、c組成的三個實心體，它們的體積和質量關系如圖3所示，由圖可知下列說法正確的是A.a物質的密度最大B.b物質的密度是1103kg/m3C.c物質的密度是a的兩倍D. a 、b 、c的密度與它們的質量、體積有關2. (2011四川綿陽)人類在新材料探索的道路上總進行著不懈的努力，世界上密度最小的固體“氣凝膠”就是新材料探索的重要成果，該物質的堅固耐用程度不亞于鋼材，且能承受1400的高溫，而密度只有3kgm3。已知某大型飛機采用現(xiàn)在盛行的超高強度結構鋼(=7.8103

8、 kgm3)制造，耗鋼130噸；若采用“氣凝膠”代替鋼材來制造一架同樣大小的 飛機，則需“氣凝膠”的質量為A0.05噸 B0.26噸 C2.6噸 D50噸3. (2011年山東省濰坊市)社會上食品造假事件時有發(fā)生，小明的的奶奶從自由市場購買一箱牛奶，小明想知道牛奶是否摻水，通過查閱資料得知，在牛奶中摻水后，摻水含量與牛奶密度的關系入下表所示。小明取100mL這種牛奶，測得它的質量為102.2g，則這種牛奶( )牛奶中摻水含量01020304050牛奶密度(g/cm3)1.0301.0271.0241.0211.0181.015A. 未摻水 B.摻水量含20以下C. 摻水量2030 D.摻水量3

9、0以上4. (2011年浙江衢州)小明同學閱讀了下表后，歸納了一些結論，其中正確的是0、1標準大氣壓下部分物質的密度(千克米3)水1.0103冰0.9103水銀13.6103干松木0.4103酒精0.8103銅8.9103煤油0.8103鋁2.7103A不同物質的密度一定不同 B固體物質的密度一定比液體物質大C同種物質的密度一定相同 D質量相同的實心銅塊和鋁塊，銅塊的體積較小5(2011浙江溫州，第4題)科學家最新研制了一款微型無人偵察機“蜂鳥”。為了減輕其質量，該偵察機的材料應具有的特點是 A硬度高 8熔點低 C密度小 D導熱性好6. (2011四川成都)實驗室所用的托盤天平是測量_的工具。

10、水的密度為 =1.0103kg/m3，將一杯水倒出一半以后，剩余水的密度為_ kg/m3。7(2010山東濟寧)某同學在探究“物體的質量跟體積的關系” 的實驗中，圖11(1)他將托盤天平放在水平桌面上，把游碼移到標尺左端的“0”刻度線處，觀察指針的指示情況如圖11(甲)所示，此時應進行的操作是 ；天平橫梁調平衡后，在稱物體的質量時，他在天平右盤中加、減砝碼后，指針的指示情況如圖11(乙)所示1這時他應進行的操作是 。 物理量物體質量m/g體積v/cm3質量跟體積的比值m/v/gcm-3 鐵塊179107.9鐵塊2158207.9鐵塊3237307.9鋁塊154202.7鋁塊2108402.7鋁塊3162602.7(2)右表是這位同學記錄的實驗內容和實驗數據，請你根據表格中記