1、戲曲欣賞：,誰(shuí)說(shuō)女子不如男,劉大哥講話理太偏 誰(shuí)說(shuō)女子享清閑男子打仗到邊關(guān) 女子紡織在家園白天去種地 夜晚來(lái)紡棉不分晝夜辛勤把活干 將士們才能有這吃和穿 你要不相信哪 請(qǐng)往這身上看咱們的鞋和襪 還有衣和衫這千針萬(wàn)線都是她們連哪 有許多女英雄 也把功勞建為國(guó)殺敵 是代代出英賢這女子們 哪一點(diǎn)兒不如兒男,唱段中的女英雄是誰(shuí)？,你知道嗎？,（花木蘭）,下面我們一起來(lái)了解她的故事吧。,人教 版 語(yǔ) 文 七 年 級(jí) 下 冊(cè),木 蘭 詩(shī),木 蘭 祠,花 木 蘭 塑 像,花木蘭簡(jiǎn)介,木蘭詩(shī)又叫木蘭辭木蘭歌，選自宋代郭茂倩編的樂(lè)府詩(shī)集，屬于敘事詩(shī)，南北朝時(shí)北方樂(lè)府民歌的代表作，與孔雀東南飛（寫哀艷感人的愛(ài)情悲

2、劇）被譽(yù)為樂(lè)府“雙璧”，敘述了古代女英雄木蘭代父從軍、建功立業(yè)的傳奇故事，是一曲傳奇式的女性英雄的贊歌。,文學(xué)常識(shí)：,何為“樂(lè)府詩(shī)”？,樂(lè)府是漢朝的音樂(lè)機(jī)關(guān)，任務(wù)是制定樂(lè)譜、采集歌詞和訓(xùn)練樂(lè)工。專門收集民歌，后來(lái)把樂(lè)府官署所采集、創(chuàng)作的歌詞也稱“樂(lè)府”或“樂(lè)府詩(shī)”，成為了一種音樂(lè)性的詩(shī)體。,學(xué)習(xí)目標(biāo):,1、能背誦詩(shī)文。 2、能復(fù)述故事，學(xué)習(xí)本詩(shī)敘事方法。 3、賞析文中精美語(yǔ)句。 4、談出自己對(duì)木蘭的認(rèn)識(shí)。,聽(tīng)讀想象,2、邊聽(tīng)邊想象相應(yīng)的畫面。,1、注意語(yǔ)速、語(yǔ)氣、語(yǔ)調(diào)、重音等。,讀一讀,先自讀一遍課文，要讀準(zhǔn)字音，體會(huì)這首詩(shī)的內(nèi)容。,讀準(zhǔn)下列加點(diǎn)字的音,機(jī)杼,可汗,鞍韉,轡頭,燕山,胡騎,戎機(jī)

3、,朔氣,金柝,紅妝,著我舊時(shí)裳,傍地走,zh,khn,jin,pi,yn,j,bng,zhu,zhung,tu,shu,rng,誦 讀 指 導(dǎo),唧唧復(fù)唧唧，木蘭當(dāng)戶織，不聞機(jī)杼聲，唯聞女嘆息。問(wèn)女何所思？問(wèn)女何所憶？女亦無(wú)所思，女亦無(wú)所憶。昨夜見(jiàn)軍帖，可汗大點(diǎn)兵，軍書十二卷，卷卷有爺名。阿爺無(wú)大兒，木蘭無(wú)長(zhǎng)兄，愿為市鞍馬，從此替爺征。 東市買駿馬，西市買鞍韉，南市買轡頭，北市買長(zhǎng)鞭。旦辭爺娘去，暮宿黃河邊。不聞爺娘喚女聲，但聞黃河流水鳴濺濺。旦辭黃河去，暮至黑山頭，不聞爺娘喚女聲，但聞燕山胡騎鳴啾啾。 萬(wàn)里赴戎機(jī)，關(guān)山度若飛。朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。 歸來(lái)見(jiàn)天子，天子坐

4、明堂。策勛十二轉(zhuǎn)，賞賜百千強(qiáng)。可汗問(wèn)所欲，木蘭不用尚書郎，愿馳千里足，送兒還故鄉(xiāng)。 爺娘聞女來(lái)，出郭相扶將。阿姊聞妹來(lái)，當(dāng)戶理紅妝。小弟聞姊來(lái)，磨刀霍霍向豬羊。開(kāi)我東閣門，坐我西閣床。脫我戰(zhàn)時(shí)袍，著我舊時(shí)裳。當(dāng)窗理云鬢，對(duì)鏡帖花黃。出門看火伴，火伴皆驚忙。同行十二年，不知木蘭是女郎。 雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離。雙兔傍地走，安能辨我是雄雌！,憂愁、復(fù)雜、矛盾（堅(jiān)定）,緊張、急促（柔情）,豪邁的氣概,輕松、歸心似箭,歡快、喜悅,贊美驚嘆,木 蘭 詩(shī),交流討論,這首詩(shī)講述了木蘭哪些故事或場(chǎng)景？用四字短語(yǔ)概括一下。（參照插圖）,概括詩(shī)歌情節(jié)：,木蘭紡織,木蘭從軍,木蘭征戰(zhàn),木蘭還鄉(xiāng),一、,二、,三、,四

5、、,（木蘭紡織木蘭從軍木蘭征戰(zhàn)木蘭辭官木蘭還鄉(xiāng)歌者贊辭）,唧唧復(fù)唧唧， 木蘭當(dāng)戶織。 不聞機(jī)杼聲， 惟聞女嘆息。,詩(shī)文欣賞,問(wèn)女何所思， 問(wèn)女何所憶。 女亦無(wú)所思， 女亦無(wú)所憶。,詩(shī)文欣賞,勤勞孝順,(復(fù)疊),昨夜見(jiàn)軍帖， 可汗大點(diǎn)兵， 軍書十二卷， 卷卷有爺名。,詩(shī)文欣賞,軍情緊急,（夸張、頂真）,阿爺無(wú)大兒， 木蘭無(wú)長(zhǎng)兄， 愿為市鞍馬， 從此替爺征。,詩(shī)文欣賞,勇敢堅(jiān)毅 忠孝兩全,東市買駿馬， 西市買鞍韉， 南市買轡頭， 北市買長(zhǎng)鞭。,詩(shī)文欣賞,（渲染臨行緊張氣氛）,（排比）,詩(shī)文欣賞,旦辭爺娘去， 暮宿黃河邊， 不聞爺娘喚女聲， 但聞黃河流水鳴濺濺。,旦辭黃河去， 暮宿黑山頭， 不聞爺娘

6、喚女聲， 但聞燕山胡騎鳴啾啾。,詩(shī)文欣賞,女兒思親情懷,（對(duì)偶、反復(fù)）,萬(wàn)里赴戎機(jī)， 關(guān)山度若飛。,詩(shī)文欣賞,征途之遙,（夸張）,朔氣傳金柝， 寒光照鐵衣。 將軍百戰(zhàn)死， 壯士十年歸。,詩(shī)文欣賞,生活之苦、戰(zhàn)況之烈,勇敢堅(jiān)強(qiáng)的英雄氣慨,（對(duì)偶、互文）,詩(shī)文欣賞,歸來(lái)見(jiàn)天子， 天子坐明堂。 策勛十二轉(zhuǎn)， 賞賜百千強(qiáng)。 可汗問(wèn)所欲， 木蘭不用尚書郎。 愿馳千里足， 送兒還故鄉(xiāng)。,不慕榮華,（夸張、對(duì)偶、借代）,詩(shī)文欣賞,爺娘聞女來(lái)， 出郭相扶將； 阿姊聞妹來(lái)， 當(dāng)戶理紅妝； 小弟聞姊來(lái)， 磨刀霍霍向豬羊。,渲染全家的歡樂(lè)氣氛,（排比）,詩(shī)文欣賞,開(kāi)我東閣門， 坐我西閣床， 脫我戰(zhàn)時(shí)袍， 著我舊時(shí)裳

7、， 當(dāng)窗理云鬢， 對(duì)鏡帖花黃。,渲染歸家及回復(fù)女兒身 的喜悅，突出女兒情懷。,（排比、對(duì)偶）,詩(shī)文欣賞,出門看火伴， 火伴皆驚忙： 同行十二年， 不知木蘭是女郎。,機(jī)智、謹(jǐn)慎,雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離； 雙兔傍地走，安能辨我是雄雌？,詩(shī)文欣賞,成語(yǔ)：撲朔迷離,（對(duì)偶、反問(wèn)）,人物形象分析,結(jié)合具體詩(shī)句，說(shuō)說(shuō)木蘭有哪些可敬，可愛(ài)之處？,勤勞善良 堅(jiān)毅勇敢 熱愛(ài)親人 報(bào)效國(guó)家 不慕高官 熱愛(ài)和平 淳厚質(zhì)樸 機(jī)敏活潑,師生共同歸納：,本詩(shī)通過(guò)對(duì)木蘭代父從軍，沙場(chǎng)征戰(zhàn)和辭官還鄉(xiāng)的敘述，塑造了木蘭這一愛(ài)家愛(ài)國(guó)，不慕名利，深明大義的巾幗英雄的形象，集中體現(xiàn)了中華民族勤勞、善良、機(jī)智、勇敢、剛毅、淳樸的優(yōu)秀

8、品質(zhì)。,主題歸納,問(wèn)題探究：詩(shī)中哪些地方寫得詳細(xì)？哪些地方寫得簡(jiǎn)略？這樣寫有什么好處？,從軍緣由 行前準(zhǔn)備 征途思親 戰(zhàn)場(chǎng)生活，百戰(zhàn)情況 凱旋辭官 返回家園 木蘭改裝,詳寫 詳寫 詳寫 略寫 詳寫 詳寫 詳寫,1、（在內(nèi)容上）突出木蘭的兒女情態(tài)，豐富了木蘭的英雄性格，使得人物形象真實(shí)感人。 2、（在結(jié)構(gòu)上）詳略得當(dāng)，使全詩(shī)顯得簡(jiǎn)潔緊湊。,詳寫女兒情態(tài) 略寫英雄氣慨,花木蘭女扮男裝替父從軍沙場(chǎng)立奇功,女英雄馳騁戰(zhàn)場(chǎng)保家衛(wèi)國(guó)神州傳佳話,誰(shuí)說(shuō)女子不如男,你還知道我國(guó)歷史上有哪些著名的女英雄嗎？,我能背,讀一讀，背一背，試著把課文背下來(lái)。,有句話叫做“國(guó)家興亡，匹夫有責(zé)”。聯(lián)系木蘭替父從軍的故事，談?wù)勀愕母邢搿?Goodbye,我會(huì)做,一、填空：,1、木蘭詩(shī)是 時(shí)期的一首北方民歌，選自宋代 編的樂(lè)府詩(shī)集，從表現(xiàn)形式看，本詩(shī)屬于 詩(shī)。 2、木蘭從軍的原因是： ， 。 3、高度概括戰(zhàn)斗之久、戰(zhàn)況之烈的詩(shī)句是： ， 。 4、用夸張手法、從側(cè)